九年級第一課：成長在社會

目標(biāo)：

與技能：1.知道人與社會的關(guān)系 2.親近社會的三個要求 3.自覺服務(wù)社會的兩個要求

情感態(tài)度價值觀：1.學(xué)會親近社會，不做看客 2.善于明辨是非 3.樂于為社會他人奉獻(xiàn)愛心

學(xué)法指導(dǎo)：自主 小組合作

復(fù)習(xí)過程：

一、基礎(chǔ)展示，知識梳理

1.人類社會的含義

2.人與社會的關(guān)系⑴⑵

3.我們的社會生活發(fā)生了顯著變化，能舉例加以說明

4.我們關(guān)心社會的途徑和意義分別是什么?

5.我們親近社會的要求是什么?⑴⑵⑶

6 初中數(shù)學(xué).自覺服務(wù)社會的要求是什么?⑴⑵

7.我們的社會在發(fā)展，我們要銘記以下奮斗目標(biāo)：

⑴現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想

⑵本世紀(jì)前20年的奮斗目標(biāo)

⑶到本世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)

⑷人類社會的最高理想

二、鞏固練習(xí)，連線

中考說明P26 1 、2、3、4、5、13、16.

三、運(yùn)用展示，熱點(diǎn)透視

1.在現(xiàn)實生活中，下列屬于對社會的冷漠情緒和看客心態(tài)的是( )

①看到公共場所亂扔垃圾熟視無睹 ②在大街上過馬路時闖紅燈，不走斑馬線

③在公共場所吸煙、講話、亂扔瓜皮果殼 ④在公園隨意踐踏草坪

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

2.我們青少年關(guān)心社會，更重要的是要( )

A了解社會的變化發(fā)展 B明確作為社會的成員和國家的公民對社會、國家應(yīng)盡的責(zé)任

C關(guān)注時事 D正確認(rèn)識個人和社會的關(guān)系

3.下列屬于親近社會行為的是( )

①積極參加志愿者活動，服務(wù)社會 ②去銀行儲蓄是主動排隊 ③和違法犯罪分子作斗爭，哪怕是粉身碎骨 ④積極參加社會實踐，向有關(guān)部門提出合理化建議

A①② B①②③④ C①②④ D③④

4.太湖藍(lán)藻事件反映了當(dāng)前我國社會發(fā)展中存在的問題是( )

A生態(tài)環(huán)境惡化 B地區(qū)發(fā)展部平衡

C人口少，勞動力不足 D貧富差距擴(kuò)大

5.在“我為文明城市添光彩”活動中，某校九年級⑴班就“城市牛皮癬”問題進(jìn)行調(diào)查研究，他們通過走訪有關(guān)行政部門、實地勘察、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等進(jìn)行研究后，寫成調(diào)查研究報告，并遞交市人大。很多對策被市有關(guān)部門采用，效果明顯，為解決城市牛皮癬問題做出了自己的貢獻(xiàn)。如果你是活動的參與者，請你完成下面的問題：

⑴例舉你所知道的城市牛皮癬有哪些?至少三個

⑵調(diào)查城市牛皮癬有哪些調(diào)查方法?至少說出三個

⑶說說我們在參加社會實踐中應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?說出三個即可。

⑷有人認(rèn)為，清除城市牛皮癬是環(huán)衛(wèi)工人的事情，與我們青少年無關(guān)。談?wù)勀愕目捶ā?br>
⑸除了清除城市牛皮癬之外，你還有哪些為社會、他人奉獻(xiàn)愛心的事例。

⑹參加這一社會實踐活動對我們的成長有什么重要意義?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/32779.html

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