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《江村小景》導(dǎo)學(xué)案(附閱讀練習(xí)及答案)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
《江村小景》導(dǎo)學(xué)案 主備人 張慧芳 2007 11 月 教學(xué)目標(biāo): 1. 了解劇本所展示的主題,以及表現(xiàn)劇本主題的形式。 2. 認(rèn)識(shí)文中幾個(gè)人物的思想性格。 3. 認(rèn)識(shí)社會(huì)形態(tài)對(duì)人心靈產(chǎn)生的影 《江村小景》導(dǎo)學(xué)案
主備人
張慧芳
2007
11
月
教學(xué)目標(biāo):
1.
了解劇本所展示的主題,以及表現(xiàn)劇本主題的形式。
2.
認(rèn)識(shí)文中幾個(gè)人物的思想性格。
3.
認(rèn)識(shí)社會(huì)形態(tài)對(duì)人心靈產(chǎn)生的影響,從而樹(shù)立正確的
人生
觀。
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)文中幾個(gè)人物的思想性格。
教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:
一、導(dǎo)入:大家一定還記得曹植在《七步詩(shī)》中發(fā)出的痛心感慨:“本是同根生,相煎何太急!”田漢在《江村小景》中所講述的故事正是“同根生”的兄弟手足相殘、同歸于盡的故事。這一曲悲劇,催人淚下,發(fā)人深省,會(huì)讓你沉思,會(huì)讓你震憾,會(huì)讓你看到舊中國(guó)兵禍戰(zhàn)亂給社會(huì)和家庭帶來(lái)的深重災(zāi)難。
二、作者簡(jiǎn)介
田漢(
1898
-
1968
),中國(guó)現(xiàn)代戲劇的奠基人,詩(shī)人、劇作家、戲劇活動(dòng)家。早留學(xué)日本,
20
代開(kāi)始戲劇活動(dòng),寫(xiě)過(guò)多部著名話劇,成功地改編過(guò)一些傳統(tǒng)戲曲。他還是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》歌詞的作者,代表作有《獲虎之夜》《亂鐘》《文成公主》等。
三、《江村小景》背景資料
1
.《江村小景》的歷史背景是
1927
。那是一個(gè)軍閥混戰(zhàn),兵荒馬亂的時(shí)代,尤其是“四一二”反革命政變后,蔣介石大肆屠殺共產(chǎn)黨人,造成了革命局勢(shì)的混亂。據(jù)說(shuō)《江村小景》是作者根據(jù)激烈的內(nèi)戰(zhàn)中一件真實(shí)的事情寫(xiě)成的。
2
.題目解說(shuō)
“江村”是指龍?zhí)督叺囊粋(gè)小村莊。“小景”是指劇本中的一幕中的一個(gè)小段落。獨(dú)幕劇是不分幕的小型戲劇,一般情節(jié)比較簡(jiǎn)單緊湊,矛盾的主線比較清楚,沖突比較激烈。
朗讀課文,了解故事情節(jié)
四、迅速
閱讀
課文,給下列字注音,并概述故事情節(jié)
1
、勁頭
(j
ì
n)
倔強(qiáng)
(ji
à
ng)
強(qiáng)壯
(qi
á
ng)
強(qiáng)勁
(j
ì
ng)
勉強(qiáng)
(qi
ǎ
ng)
一趟
(t
à
ng)
趟水
(t
ā
ng)
積攢
(j
ī
z
ǎ
n)
針黹
(zh
ǐ
)
賺錢(qián)
(zhu
à
n)
蚌埠
(b
è
ngb
ù
)
規(guī)矩
(j
ǔ
)
繳械
(ji
ǎ
oxi
è
)
2
、龍?zhí)督吥侈r(nóng)家婦有二子一女,長(zhǎng)子出外從軍,多不歸,次子參加了
國(guó)民革命軍。一天長(zhǎng)子意外回家,母親擔(dān)心他被捕,急忙出去為他借便衣。
恰巧這時(shí)他妹妹買(mǎi)東西回來(lái),哥哥不知道這是自己妹妹,便調(diào)戲她。妹妹大
聲呼救,弟弟回來(lái)剛好看到這一情景,十分憤怒。弟兄倆發(fā)生沖突,格斗中
用手槍互擊,母親借衣服回來(lái),兄弟倆都已死去。
五、整體感知
1
、這場(chǎng)戲的沖突雙方都有那些人物?
母親
長(zhǎng)子
次子
女兒
2
、這場(chǎng)戲的沖突是哪兩個(gè)人的沖突?
3
、這出戲中的人物有什么樣的性格特點(diǎn)?從文中找出語(yǔ)言說(shuō)明。
母親:善良本分,對(duì)
生活
沒(méi)有奢求,對(duì)社會(huì)感到絕望
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/352667.html
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