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《盲人識(shí)日》閱讀答案及翻譯
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路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
盲人識(shí)日 生而眇者不識(shí)日,問(wèn)之有目者。或告之曰日之狀如銅盤(pán)扣盤(pán)而得其聲他日聞鐘以為日也。或告之曰:日之光如燭。捫燭而得其形。他日揣?,以為日也。日之與鐘、?亦遠(yuǎn)矣, 盲人識(shí)日
生而眇者不識(shí)日,問(wèn)之有目者。或告之曰日之狀如銅盤(pán)扣盤(pán)而得其聲他日聞鐘以為日也。或告之曰:“日之光如燭。”捫燭而得其形。他日揣?,以為日也。日之與鐘、?亦遠(yuǎn)矣,而眇者不知其異,以其未嘗見(jiàn)而求之人也。道之難見(jiàn)也甚于日,而人之未達(dá)也,無(wú)以異于眇。達(dá)者告之,雖有巧譬善導(dǎo),亦無(wú)以過(guò)于盤(pán)與燭也。 自盤(pán)而至鐘,自燭而至?,轉(zhuǎn)而相之,豈有既乎?
注釋?zhuān)?:古代樂(lè)器,形狀像笛
達(dá):洞曉,透徹的知道
1
、用“
/
”劃出下列
句子
的節(jié)奏。(
2
分)
或告之曰日之狀如銅盤(pán)扣盤(pán)而得其聲他日聞鐘以為日也。
2
、解釋加點(diǎn)的詞(
2
分)
①生而眇者不識(shí)日
(
)
、趻袪T而得其形
(
)
3
、翻譯句子(
3
分)
雖有巧譬善導(dǎo),亦無(wú)以過(guò)于盤(pán)與燭也。
4
、“盲人識(shí)日”的錯(cuò)誤在哪里
?
這則寓言告訴我們什么道理?(
3
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案網(wǎng)整理
1
、或告之曰
/
日之狀如銅盤(pán)
/
扣盤(pán)而得其聲
/
他日聞鐘
/
以為日也。
2.
①眼瞎
②用手摸
3
、即使有巧妙的譬喻,好的誘導(dǎo),也超不過(guò)盤(pán)和燭的比喻。
4
、只了解事物的局部,甚或是皮毛。它告誡我們,單憑道聽(tīng)途說(shuō)或者走馬觀花,至多不過(guò)是一知半解
;
要真正了解事物,一定要接觸它、觀察它,親自實(shí)踐。
盲人識(shí)日翻譯:
一生下就眼瞎的人不知太陽(yáng)是什么樣子,便去詢(xún)問(wèn)有眼睛視力的人。有人告訴他說(shuō):“太陽(yáng)的形狀像銅盤(pán)。”盲人敲了一下銅盤(pán),聽(tīng)到了銅盤(pán)的響聲。有一天他聽(tīng)見(jiàn)鐘聲,以為那就是太陽(yáng)。又有人告訴他:“太陽(yáng)的光亮像蠟燭。”盲人摸了摸蠟燭,感知了它的形狀。有一天他摸到短笛,以為那就是太陽(yáng)。太陽(yáng)與鐘、短笛相差太遠(yuǎn)了,而盲人不知道它們的不同,因?yàn)樗丛?jiàn)過(guò)而只是從別人那里聽(tīng)來(lái)的。事物的道比太陽(yáng)還要難以發(fā)現(xiàn),而人沒(méi)有洞曉,那么與瞎子沒(méi)有什么兩樣。通達(dá)道的人告訴他,即使有巧妙的譬喻、好的引導(dǎo),也超不過(guò)盤(pán)和燭的比喻。從盤(pán)到鐘,從燭到短笛,輾轉(zhuǎn)推求下去,還會(huì)有終結(jié)嗎?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/357305.html
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