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比較閱讀《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》《岳陽(yáng)樓記》冰心《談生命》
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路逍遙
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初中文言文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
【甲】 八月湖水平,涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。 欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。 坐觀垂釣者,徒有羨魚情。 孟浩然《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》 【乙】若夫霪雨霏霏,連月不開, 【甲】
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
——孟浩然《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》
【乙】若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè)何極
,
登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉
?
不以物喜,不以已悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶
?
其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟
!
噫
!
微斯人,吾誰(shuí)與歸
!
——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
【丙】生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過(guò)了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切,有時(shí)候他遇到唬巖前阻,他憤激地奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到?jīng)_倒了這危崖,他才心平氣和地一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的乎沙,斜陽(yáng)芳草里,看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花,他快樂(lè)而又羞怯,靜靜地流著,低低地吟唱著,輕輕地度過(guò)這一段浪漫行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過(guò)天晴,只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖:這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了大海,呵
!
他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大
!
多么光明,又多么黑暗
!
大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響地流入她的懷里。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀
!
也許有一天,他再?gòu)暮I吓钆畹赜挈c(diǎn)中升起,飛向西來(lái),再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢相信來(lái)生
!
——冰心《談生命》
13
.寫出下面
句子
中加點(diǎn)詞的意思。(
4
分)
(
1
)欲
濟(jì)
無(wú)舟楫
_______
(
2
)徒有羨魚情
_______
(
3
)
薄
暮冥冥
_______
(
4
)這時(shí)他只想
憩
息
_______
14
.翻譯下面的句子。(
4
分)
(
1
)氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
(
2
)是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶
?
15
.面對(duì)洞庭湖,范仲淹是進(jìn)亦憂,退亦憂”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,孟浩然則是“端居恥圣明”“徒有羨魚情”,他們二人的思想境界顯然不同,你更傾向于哪一個(gè)
?
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
(
3
分)
16
.【甲】詩(shī)頷聯(lián),一個(gè)“蒸”字和一個(gè)“撼”用得精妙傳神,使洞庭湖云蒸霞蔚、雄渾壯闊的境界全出,你認(rèn)為【丙】文中的哪些詞同樣具有這樣的表達(dá)效果,試舉一例,簡(jiǎn)要賞析。(
3
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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