歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導
小學閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中議論文閱讀
>
《今 李大釗》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
今 李大釗 ①我以為世間最可寶貴的就是今,最易喪失的也是今,因為他最容易喪失,所以更覺得他可以寶貴。 ②為什么今最可寶貴呢?最好借哲人耶曼孫所說的話答這個疑問:爾若愛 今
李大釗
①我以為世間最可寶貴的就是“今”,最易喪失的也是“今”,因為他最容易喪失,所以更覺得他可以寶貴。
②為什么“今”最可寶貴呢?最好借哲人耶曼孫所說的話答這個疑問:“爾若愛千古,爾當愛現(xiàn)在。昨日不能喚回來,明天還不確實,爾能確有把握的就是今日。今日一天,當明日兩天。”
③為什么“今”最易喪失呢?因為宇宙大化,刻刻流轉(zhuǎn),絕不停留。時間這個東西,也不因為吾人貴他愛他稍稍在人間留戀。試問吾人說“今”說“現(xiàn)在”,茫茫百千萬劫,究竟哪一剎那是吾人的“今”,是吾人的“現(xiàn)在”呢?剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”,他早已風馳電掣的一般,已成“過去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丟掉,豈不可惜?
④有的哲學家說,時間但有“過去”與“未來”,并無“現(xiàn)在”。有的又說,“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。因為“現(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界,換句話說,所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。故一時代的思潮,不是單純在這個時代所能憑空成立的,不曉得有幾多“過去”時代的思潮,差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮,一湊合而成的。
⑤吾人投一石子于時代潮流里面,所激起的波瀾聲響,都向永遠流動傳播,不能消滅。屈原的《離騷》,永遠使人人感泣。打擊林肯頭顱的槍聲,呼應于永遠的時間與空間。一時代的變動,絕不消失,仍遺留于次一時代,這樣傳演,至于無窮,在世界中有一貫相聯(lián)的永遠性。昨日的事件,與今日的事件,合構(gòu)成數(shù)個復雜事件。此數(shù)個復雜事件,與明日的數(shù)個復雜事件,更合構(gòu)成數(shù)個復雜事件。勢力結(jié)合勢力,問題牽起問題。無限的“過去”,都以“現(xiàn)在”為歸宿。無限的“未來”,都以“現(xiàn)在”為淵源。“過去”“未來”的中間,全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù),以成其永遠,以成其無始無終的大實在。一掣現(xiàn)在的鈴,無限的過去未來皆遙相呼應。這就是過去未來皆是現(xiàn)在的道理,這就是“今”最可寶貴的道理。
⑥吾人在世,不可厭“今”而徒回思“過去”,夢想“將來”,以耗誤“現(xiàn)在”的努力;又不可以“今”境自足,毫不拿出“現(xiàn)在”的努力,謀“將來”的發(fā)展。
宜善用“今”,以努力為“將來”之創(chuàng)造。由“今”所造的功德罪孽,永久不滅。
故
人生
本務,在隨實在之進行,為后人造大功德,供永遠的“我”享受,擴張,傳襲,至無窮極,以達“宇宙即我,我即宇宙”之究竟。
(本文有刪節(jié))
19.
本文透辟地論述過去、現(xiàn)在、未來三者的辯證關(guān)系,意在告訴我們什么道理?(答案不超過10
字)(2
分)
20.
文章采用了哪些論證方法,請舉例并概述其作用。(6
分)
21.
如何理解第⑥段畫線
句子
的含義?請結(jié)合你們正值青春少的人生特點并引用恰當?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/mingyan/jingju/' target='_blank'>
名言警句
簡要回答。(3
分)
答案:
19.
(2
分)立足現(xiàn)實,珍惜現(xiàn)在。(“立足現(xiàn)在,創(chuàng)造未來”、“珍惜今天,把握當下”或“我們要珍愛今天”等。意近即可,超過10
字不給分。)
20.
(6
分)論證方法:一是道理論證,如第②、④段引用哲人的話使論證更權(quán)威;(2
分)二是舉例論證,如第③段舉出宇宙間的客觀現(xiàn)象,第⑤段舉出屈原、林肯的事例,使論證具體可感;(2
分)三是比喻論證,如第⑤段“吾投入一石子……不能消滅”、“一掣現(xiàn)在的鈴,無限的過去未來皆遙相呼應”,使論證的道理更形象易懂。(2
分)
21.
(3
分)參考示例:
(1
)“少智則國智,少富則國富,少強則國強”。作為青少的我們,一定要珍惜今天,善用今天,努力求學、修身,習得齊家、治國、平天下的本事,做一個于己于家于人于國有用的人。
(2
)“少壯不努力,老大徒傷悲”。……
(3
)子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”……
(名言引用恰當,1
分,如引用本文名句不得分;結(jié)合文句闡述通暢,2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/364262.html
相關(guān)閱讀:
《笑對困難與挫折》閱讀答案
張抗抗《可貴的“他人意識”》閱讀答案
對自己的人生負責 閱讀答案(牡丹江中考)
《寂寞是一種樂趣》閱讀答案
《中國能占領(lǐng)多少“知識領(lǐng)土”》閱讀答案
上一篇:
《晨讀如沐》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《做學問必須要坐得住》閱讀答案
讓有些話穿耳而過 閱讀答案(安順)
《從容淡定》閱讀答案
“悅讀”的“姿勢” 閱讀答案(孝感中考)
《放棄也是一種智慧》閱讀答案
《學會“拐彎”》閱讀答案
《做人與處世》閱讀答案及評分標準
“多讀、熟讀、識破,可以看成讀書的三重境界”閱讀答案
《對自己的人生負責 周國平》閱讀答案
對自己的人生負責 閱讀答案(牡丹江中考)
推薦閱讀
《朋友與寂寞》閱讀答案
朋友與寂寞 又是周末了,誰會給我打電話呢?我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),平時總是十分繁忙,周末的電話卻比……
《笑對困難與挫折》閱讀答案
笑對困難與挫折 ① 挫折和順利,失敗和成功,都是完整人生不可缺少的組成部分。它們之間,……
享受工作
享受工作 春華秋實,夏種冬藏,人生是極其美好的。有幸成為一個人,對展現(xiàn)在自己面前的姹紫……
《?、?、?》閱讀
?、?、? 晉由 ⑴ 網(wǎng)絡,已成了語言的興奮區(qū)。正是應了一句話:群眾的智慧是無窮的。網(wǎng)上語……
《學會“拐彎”》閱讀答案
學會拐彎 ①我國杰出的語言文字學家、漢語拼音之父周有光,今 105 歲了,除了耳朵需要戴助……
相關(guān)閱讀
說說“淺閱讀” 閱讀答案
《說勤奮》閱讀答案
《安于自己的位置》閱讀答案
《讀書的“坎兒”》閱讀答案
閱讀《不求甚解》
閱讀:公元前200,漢高祖劉邦進行了中國
“一位知名學者,講述了這樣一件事”閱讀
《學會感激》閱讀答案
歷史不容回避
單純 閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved