算土方 李德霞 ⑴咣當(dāng)一聲，我家的院門被踹開，東倒西歪了好一陣才站穩(wěn)。爹怒氣沖沖跨進(jìn)當(dāng)院，抬腿一腳，把迎接他的大黑狗踹回狗窩。誰(shuí)惹爹生這么大的氣�。� ⑵娘正在屋里搟面 算土方
李德霞
⑴“咣當(dāng)”一聲，我家的院門被踹開，東倒西歪了好一陣才站穩(wěn)。爹怒氣沖沖跨進(jìn)當(dāng)院，抬腿一腳，把迎接他的大黑狗踹回狗窩。誰(shuí)惹爹生這么大的氣�。�
⑵娘正在屋里搟面條，隔著窗玻璃，把爹的一舉一動(dòng)看得真真切切。娘放下手里的搟面杖，打開屋門，對(duì)著走過(guò)來(lái)的爹說(shuō)，你不是在后河灘挖土方嗎？咋的，挖出炸彈了？
⑶爹黑著臉，鼻子里重重一哼，側(cè)身從娘的身邊進(jìn)了屋，一屁股坐在炕沿上。爹抓起旱煙袋，裝煙點(diǎn)火，狠狠地抽了幾口說(shuō)，我明明挖了五方的土，和寬成的一樣多�？赡呛谛牡墓ゎ^偏說(shuō)是四方。少給我算了一方的土，那可是二十塊錢哩！
⑷娘急了，挖多少方的土，你不能和他量，和他算嗎？
⑸算個(gè)屁！他要是知道我會(huì)算，壓根兒就不會(huì)這樣。他這是明擺著欺負(fù)咱睜眼瞎呢！
⑹這個(gè)天殺的工頭！娘陰沉著臉，不經(jīng)意間盯上了我。我正在編蟈蟈籠呢，再有幾道工序，就大功告成了，突然間被娘這么一盯，我的心里就直發(fā)怵。娘啊，你該不會(huì)打我的主意吧？果然，娘沖我開了口，口氣不容推辭，小寶，快陪你爹去一趟后河灘，把工頭少算的那一方土給算回來(lái)。咱可不能吃這個(gè)啞巴虧！
⑺我不敢正視娘，囁嚅著說(shuō)，娘，我……我哪會(huì)算土方�。�
⑻娘氣不打一處來(lái)，手里的搟面杖“砰砰”敲打著面板說(shuō)，啥？你都五級(jí)了，立馬就該上初中了，連個(gè)土方都算不來(lái)？你把書都念到狗肚里去了嗎？哎喲，真是一攤稀泥巴，糊不上墻頭！
⑼爹把旱煙鍋在鞋底上重重一磕，站起身對(duì)娘說(shuō)，快別難為他了。你忘了嗎，上回考試，他數(shù)學(xué)才考了四十分，連格都及不了，能算出土方來(lái)，那就神了。這樣吧，我還是去找找明明吧。說(shuō)完，爹急急地出了屋。
⑽娘咬牙切齒地瞪著我，手里的搟面杖差點(diǎn)兒沒掄到我身上。
⑾爹說(shuō)的明明是我同學(xué)，家在村東頭。明明肯用功，回回考試，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都能拿滿分，為此，我們的班主任蘇老師可沒少表?yè)P(yáng)過(guò)他呢。算個(gè)土方，對(duì)明明來(lái)說(shuō)，那還不是小菜一碟？爹去找明明，算是找對(duì)了人。
⑿娘的面條還沒下進(jìn)鍋里，爹就回來(lái)了�？吹�腳步騰騰的樣子，我什么都明白了。娘笑眉笑眼從爹手里接過(guò)那二十塊錢，說(shuō)，是明明給算回來(lái)的吧？爹點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地瞥了我一眼。
⒀我那個(gè)臊啊，恨不得一頭鉆進(jìn)我家炕洞里。我能想像出來(lái)，當(dāng)時(shí)明明的那種神氣樣兒，有多少人圍著他，又有多少雙羨慕眼睛望著他。本來(lái)，這是我們家的事，那個(gè)算土方的人應(yīng)該是我，而不是明明……我抓起就要編好的蟈蟈籠，在爹娘的注視下扔到地上，兩只腳不停地踩，踩，踩……
⒁?guī)缀螅�我和明明一同考上了大學(xué)，成為村里的第一代大學(xué)生。我能有今天，應(yīng)該感謝明明，是那次算土方改寫了我的人生。接到錄取通知書那天，我和明明說(shuō)起他當(dāng)幫爹算土方的事，明明一臉茫然地說(shuō)，沒有吧？哪有這回事��？回家問(wèn)爹，爹略一沉吟，吐個(gè)大大的煙圈說(shuō)，這事啊，你得去問(wèn)你們?cè)瓉?lái)的班主任蘇老師，是她教我這么做的！
⒂我找出當(dāng)?shù)漠厴I(yè)合影，拂去上面的灰塵，望著端坐在我們中間的蘇老師，我的眼淚忍不住飛落下來(lái)……
11．請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容（3分）
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12
．讀下列句子，聯(lián)系上下文，回答括號(hào)里的問(wèn)題。（4
分）
⑴爹怒氣沖沖跨進(jìn)當(dāng)院，抬腿一腳，把迎接他的大黑狗踹回狗窩。（從人物描寫的角度說(shuō)說(shuō)句子的表達(dá)作用）

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⑵我抓起就要編好的蟈蟈籠，在爹娘的注視下扔到地上，兩只腳不停地踩，踩，踩……（揣摩加點(diǎn)詞，寫出“我”此時(shí)的心理活動(dòng)）

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13
．仔細(xì)讀來(lái)，其實(shí)父母親的激勵(lì)法真的是有預(yù)謀的，請(qǐng)你至少找出2
個(gè)例子并加以分析。（3
分）

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14．
第⒁段“
我能有今天，應(yīng)該感謝明明。”其實(shí)我還應(yīng)該感謝誰(shuí)？為什么？（4分）
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參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11．我在老師教父母用算土方的激將法作用下由玩樂(lè)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，成為村里第一代大學(xué)生。
12.
⑴動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，具體地寫出父親發(fā)怒的情形，表現(xiàn)出父親對(duì)兒子寄予的希望和愛意。
⑵我那個(gè)悔恨啊，我一定要努力讀書，學(xué)會(huì)算土方，像明明一樣名列前茅，成為有知識(shí)有才能的人。
13
．如第6
段“娘陰沉著臉，不經(jīng)意間盯上了我。”這“不經(jīng)意間的盯”其實(shí)是特意地盯。又如第12
段“爹點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地瞥了我一眼。”這“意味深長(zhǎng)地瞥”是多么地別有用意啊。
14．應(yīng)該感謝蘇老師，是蘇老師教學(xué)有方，用激將法改變了我（1分）。應(yīng)該感謝父母親，是父母親聽取并逼真地實(shí)施了激將法，從而徹底地改變了我（1分）。還應(yīng)該感謝生活，是生活讓我明白，創(chuàng)造生活首先自己要努力要奮斗（2分）。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/368298.html

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