課后思考題 1 、漢語(yǔ)的語(yǔ)序 ( 包括詞序、句序 ) 是一種語(yǔ)法手段，常具有表意功能，變換語(yǔ)序，往往會(huì)使語(yǔ)義翻新，請(qǐng)?bào)w會(huì)下列劃線句子的不同意義。 （ 1 ）梁?jiǎn)⒊�《飲冰室文集》記�? 課后思考題

1
、漢語(yǔ)的語(yǔ)序(
包括詞序、句序)
是一種語(yǔ)法手段，常具有表意功能，變換語(yǔ)序，往往會(huì)使語(yǔ)義翻新，請(qǐng)?bào)w會(huì)下列劃線句子的不同意義。
（1
）梁?jiǎn)⒊�《飲冰室文集》記�?ldquo;清科考官評(píng)點(diǎn)三劣文，一等的稱(chēng)放狗屁，二等的稱(chēng)狗放屁，三等的稱(chēng)放屁狗．”
（2
）陳毅同志曾說(shuō)：“哪有你們主民幾十，卻不許群眾民主一分鐘的道理？”
（3
）抗戰(zhàn)時(shí)期，有人擬了一副對(duì)聯(lián)諷刺國(guó)民黨官僚。這副對(duì)聯(lián)是這樣的：“前方吃緊，后方緊吃。”

參考答案：
（1
）“放狗屁”，畢竟還是人；“狗放屁”已是狗了，不過(guò)偶爾放屁罷了；“放屁狗”則是只會(huì)放屁的狗了。三劣文是越來(lái)越劣了。
（2
）將“民主”換成“主民”，一針見(jiàn)血地指出了官僚主義的要害。
（3
）“吃緊”是說(shuō)前方將士浴血奮戰(zhàn)，形勢(shì)十分嚴(yán)峻；“緊吃”是說(shuō)國(guó)民黨官僚政客花天酒地，紙醉金迷，揮霍無(wú)度
。
2
、有人想在祈禱時(shí)抽煙，他問(wèn)牧師：“祈禱的時(shí)候可以抽煙嗎？” “不可以。”牧師答。于是這個(gè)人換了一種方式（只是變換一下語(yǔ)序）又問(wèn)：“

” 結(jié)果牧師高興地說(shuō)：“可以。”這個(gè)人達(dá)到了自己的目的。你知道他是怎么問(wèn)的嗎？
參考答案：那么抽煙的時(shí)候可以祈禱嗎？
3
、漢語(yǔ)的語(yǔ)氣詞有“嘿、哎、哦、咦、嗚、唔、噢、喔、嗯、呀、啊、喲、哈、哼、嗨、吧、咳、嘛、嗎、呢”等等，請(qǐng)你仿照例句，用上這些語(yǔ)氣詞，寫(xiě)一段話。
例：（1
）“早上我一睜開(kāi)眼睛，呀！7
點(diǎn)了，快遲到了！手忙腳亂地刷牙、洗臉、穿衣。打開(kāi)門(mén)，咦，外面怎么還是黑乎乎的？再看看掛鐘，咳！原來(lái)才6
點(diǎn)！”
（2
）“我是個(gè)好學(xué)生了嗎？我是個(gè)好學(xué)生了吧？我是個(gè)好學(xué)生了嘛！”
參考答案：（略）
4
、閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。
“卑鄙是卑鄙者的通行證/
高尚是高尚者的墓志銘”
這是北島的詩(shī)歌《回答》中的詩(shī)句，揭示了一種不合理的社會(huì)邏輯。
調(diào)整該詩(shī)句的語(yǔ)序，使之分別符合下列要求（不得增刪或改換詞語(yǔ)）：
（1
）反映一種更不合理的社會(huì)邏輯
答：

（2
）表現(xiàn)一種比較公正的社會(huì)邏輯
答：

參考答案：
（1
）“高尚是卑鄙者的通行證/
卑鄙是高尚者的墓志銘”
（2
）“高尚是高尚者的通行證/
卑鄙是卑鄙者的墓志銘”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/378883.html

相關(guān)閱讀：《我國(guó)古代的幾種建筑》學(xué)案附答案
(2015?蘭州中考)《飛機(jī)“不喝油”也能飛》閱讀答案
《漢文化與筷子》閱讀答案
閱讀《喬家大院----北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠》
《人的口味為何不同？》閱讀答案