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初二物理物質(zhì)的物理屬性知識點總結
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
初中物理
來源:
高中學習網(wǎng)
物質(zhì)的屬性點總結
1. 物體的質(zhì)量
A. 質(zhì)量的定義:物體所含物質(zhì)的多少,叫做質(zhì)量。用m表示。
單位:千克(kg),克 (g),毫克 (mg),噸 (t)
單位換算:1t=1.0×103kg=1.0×106g=1.0×109mg
B. 質(zhì)量的測量工具
常用的工具有:桿秤,磅秤,電子秤,天平等,實驗室用托盤天平來稱量物體的質(zhì)量。
托盤天平的使用:
(1)“放”,把天平防在水平的臺上。
(2)“調(diào)”,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,讓天平的指針指在刻度盤的中央。
(3)“稱”,把待測量的物體放在天平的左側(cè),用鑷子夾取砝碼放在天平的右側(cè),在標尺的上移動游碼,讓天平再次平衡。此時物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼所對應的刻度值之和。
(如果物體放在右盤,砝碼放左盤,則物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量-游碼所對應的刻度值)
注意事項:
(1) 用天平測量物體的質(zhì)量時,不能超過天平的最大測量值,向盤里加減砝碼時要輕取輕放。
(2) 天平與砝碼要保持干燥,清潔,不要把潮濕的物品或藥品直接放在天平盤里,也不要直接用手取砝碼。
C. 質(zhì)量是物體的屬性,它不隨物體的形狀,狀態(tài),位置和溫度的變化而變化。
2. 用天平測量物體的質(zhì)量
用天平測量物體的質(zhì)量時,先要觀察天平的量程和分度值。
A. 用天平測量固體的質(zhì)量 (直接測量)
把天平放在水平工作臺上,先把天平調(diào)平衡,然后按照“左物右砝”的原則稱量物體的質(zhì)量。
注意:不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平盤里,在測量這些物體時,可以在天平的兩盤上各放一張大小相等的白紙,再把物體放在白紙上進行測量。
B. 用天平測量液體的質(zhì)量 (間接測量)
把液體放在容器中,通過分別測量出容器的質(zhì)量m1和容器與液體的總質(zhì)量m2,則液體的質(zhì)量為:m2- m1。
B. 特殊的測量方法
“測多求少“,來測量微小物體的質(zhì)量。
“測少求多”,來測量大于天平最大稱量值的物體質(zhì)量。
3. 物質(zhì)的密度
A. 密度的定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做該物質(zhì)的密度,用p表示。
質(zhì)量的單位:kg,體積的單位:m3
理解密度是物質(zhì)的物理屬性,它與物體的質(zhì)量和體積無關。
密度的單位:kg/ m3(讀作千克每立方米), g/cm3(克每立方厘米)
換算關系:1000 kg/ m3=1 g/cm3 1 kg/ m3=1.0×10-3g/cm3
如:水的密度為 1.0×103kg/ m3,它表示的物理意義為:每立方米水的質(zhì)量為1.0×103kg。
B. 量筒和量杯的使用
用之前要觀察量筒或量杯的量程和分度值
初三
。讀數(shù)時,視線要水平對準液體的凹液面底部相平。
C. 關于密度公式的討論(p=m/V)
(1) 對于同種物質(zhì)來說,質(zhì)量越大,體積也越大;質(zhì)量越小,體積越小。
(2) 對于不同物質(zhì)來說:(p1≠p2)
a.當物質(zhì)的體積相等時,即 m1/ p1=m2/ p2
質(zhì)量大的,密度大;質(zhì)量小的物質(zhì),密度小。
b.當物質(zhì)的質(zhì)量相等時, 即 p1×V1= p2×V2
密度大的,體積;密度小的物質(zhì),體積的大
D. 密度的測量 原理:p=m/V
方法:分別測量出待測物質(zhì)的質(zhì)量和體積,用公式計算。(天平量筒法)
E. 密度的應用
(1) 鑒別物質(zhì)
(2) 測量不能直接測量的物體質(zhì)量
(3) 測量不能直接測量的物體體積
4. 物質(zhì)的比熱容
A.上采用的實驗方案(水與沙子的初溫相同)
(1)取相等質(zhì)量的水與沙子,采用相同的加熱方式來加熱沙子與水(即讓它們吸收相等的熱量),觀察水和沙子的溫度變化(升高)情況。
(2)取相等質(zhì)量的水與沙子,讓它們升高相同的溫度(溫度變化相同),觀察水和沙子所需要的時間是否相同。
通過方案(1),我們得出:相同質(zhì)量與初溫的沙子溫度升高比水的溫度要快。在方案二中,結論:等質(zhì)量的水與沙子在升高想同的溫度后,水加熱時間長,即水吸收的熱量多。為了反映物質(zhì)吸熱,我們引入比熱容,它是物質(zhì)的物理屬性,是反映物質(zhì)吸熱本領的物理量,比熱容大的物質(zhì)吸熱本領強,反之。
B. 比熱容的定義:質(zhì)量為1kg的某種物質(zhì),溫度升高或降低1℃時,吸收或放出的熱量,叫做該物質(zhì)的比熱容。用C表示。熱量用符號Q表示,它的單位是:焦耳(J)
比熱容的單位是:J/(kg*℃)
如:水的比熱容是:4.2×103 J/(kg*℃)表示的物理意義是:質(zhì)量為1kg 的水,溫度升高或降低1℃時,吸收或放出的熱量為4.2×103 焦耳。
C. 比熱容可以用來鑒別物質(zhì)。
D. 水的比熱容較大的應用
水的比熱容較大,與其他質(zhì)量相等的物質(zhì)相比,在吸熱條件相同的情況下,水的溫度升高較。辉谙嗤姆艧釛l件下,水的降溫也少。
(1) 例如三峽的大壩建成后,三峽庫區(qū)的水面積較大,夏天溫度比原來降低2℃,冬天比原來升高2℃。
(2) 用水做取暖劑。如冬天用的熱水袋。
(3) 用水做冷卻劑。熱機的冷卻劑都是用水。
用水的比熱容較大解釋的物理現(xiàn)象:
(1) 海陸風的形成。
(2) 沿海地區(qū)晝夜溫差較小,內(nèi)陸地區(qū)溫差大。
(3) 城市的“熱島效應”。
E.在回答有關比熱容的簡答題時:1)分析誰的比熱容大,水的小
2)在相同的條件下(體現(xiàn)控制變量法) 3)比熱容大的物質(zhì)溫度升高(降低)的快
4)所以………
5 物質(zhì)的物理屬性
包括:密度,比熱容,硬度,導電性,導熱性,透明性,磁性,彈性,范性,狀態(tài),顏色等。
比較物體的硬度方法:
物體的分類:(按照物質(zhì)的物理屬性來分)
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