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《守水 丘脊梁》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


守 水 丘脊梁 ①一進(jìn)七月，蘆溪河便瘦得筋骨突現(xiàn)了，粗粗的河石，裸露在炎炎的烈日下，發(fā)出刺眼的亮光，石頭上，還隱約升騰起一股裊娜的熱煙。石隙間，有一脈細(xì)細(xì)的流水，被太 守
水
丘脊梁
　　①一進(jìn)七月，蘆溪河便瘦得筋骨突現(xiàn)了，粗粗的河石，裸露在炎炎的烈日下，發(fā)出刺眼的亮光，石頭上，還隱約升騰起一股裊娜的熱煙。石隙間，有一脈細(xì)細(xì)的流水，被太陽燒得溫?zé)釡責(zé)�，艱澀地向前爬著。父親站在河畔的田塍上，抬眼望望吐火的天，又低頭看看懨懨的禾苗，長嘆一聲說，這混賬的天氣——又要守水了
!
　�、诖迩f里有百十畝水田，全靠了蘆溪河的那脈細(xì)流澆灌
;
村莊里有百十口人齒，全指望著這百十畝水田度日。在這干旱的季節(jié)，水，自然便成了村人無可相讓的財富，盡管，他們平日稱兄道弟、和睦相處。
　�、鄹赣H費盡了周折，終于將河水導(dǎo)引到了自家的田里。那脈細(xì)細(xì)的寶物，緩緩地，走走停停地滋潤著我們干涸的田地。父親蹲在進(jìn)水閘前，靜靜地看，看河水一步一步地往前爬�？粗粗�，他一派肅穆的臉龐，終于像河水滋潤過的禾苗一樣，慢慢就浮起了一絲淡淡的生氣。水真是個好東西哦。父親自言自語地說。
　�、芪页嘀p腳，在滾燙的蘆溪河中找龍蝦，找到太陽落山了，還是沒逮著幾個。
　�、轃┰昶饋怼Ｎ已敫赣H，回去吧，娘在等我們吃晚飯呢。父親看都沒看我，望著他的禾苗說，你去吃吧。吃了給我送點來。告訴你娘，今夜我要守水。
　�、蕻�(dāng)我提著一竹籃粗茶淡飯趕到田頭時，滿天的星子已開始朝我擠眉弄眼了。父親接過碗筷，三五下就剿滅個精光。借著星子的微光，我發(fā)現(xiàn)父親的手上還有黝黑的泥巴。
　�、呶易愿鎶^勇要留下來守水。父親起初不允，后來就同意了，他說，也罷，你守上半夜，我守下半夜。記住，任何人要水都不要肯，你想睡了就叫醒我。說著他就在田埂邊的草地里躺了下來，驚得幾只青蛙呱呱死叫。
　�、辔叶俗礁赣H坐過的水閘前，心里竟有了一絲神圣的感覺。我長大啦，我能替父親擔(dān)當(dāng)如此重大的使命啦。夜風(fēng)熱熱的，我心里也熱熱的。
?
　�、崽镆吧弦黄澎o，青蛙也懶得叫，遠(yuǎn)處有幾只螢火蟲，在高高低低地飛，像鬼火在跳舞。
　�、饴�，我的眼皮就澀了起來，不知不覺地便倒在水閘旁睡著了。迷迷糊糊中，我聽到有人在吵架。睜開眼，原來是父親和六叔，還有一個人，是房家屯的，面熟，不知叫什么。六叔說，再怎么樣，你也得分一半給我，好歹我們是堂兄弟。房家屯的說，你都灌大半夜了，輪都輪到我們下面的了。父親堅決地說：不成，水這么小，你看我才灌了多少
?
再說，先上后下是自古的道理，你都不懂
?
房家屯的說，等你灌滿，我們下游的只怕都干死了，你想叫我明呷西北風(fēng)？看到他們愈吵愈兇，我擔(dān)心打起來父親會吃虧，忙跳進(jìn)水渠坐到閘欄上。六叔他們于是沒辦法了，只好罵罵咧咧地離去。父親叫我繼續(xù)睡，并把他的襯衣蓋到我的身上，我第一次感到，父親的動作很溫存。
　�、咸柪崩钡貢竦轿业钠ü缮蠒r，我終于醒了。一骨碌爬起，只見父親蹲在田埂上，神情沮喪，再看看我們的田地，只剩一片干干的濕泥，沒有一滴水。水呢？父親說，八成是房家屯的昨晚趁我睡著時偷去了。我的血脈便賁張起來，因為那水里不單含有父親的心血，也有我一夜的苦守。我決定去報復(fù)他。父親喝住我，說，算了，大家都是為了弄口飯吃。我說，那我們的

禾田怎么辦？今晚繼續(xù)守。父親淡淡地說。
(
選自《散文月刊》，有刪改)
15.
文章第①自然段的景物描寫有什么特點，這樣寫有什么作用？(3
分)

16.
仔細(xì)閱讀文章第④自然段，并說說這一自然段在文中的作用。（3
分）

　
17.
第⑩自然段劃線句很有表現(xiàn)力，請進(jìn)行簡要賞析。（4
分）

18
．如何理解文章結(jié)尾處父親喝斥“我”不讓“我”去報復(fù)的言行，并分析其作用。（4
分）


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
（
3
分）這段景物描寫將“熱”這種人的感覺視覺化（
1
分），具體形象地描繪出了天氣的炎熱
(1
分
)
，為下文“守水”作鋪墊
(1
分
)
。
16. (3
分
)
本段主要通過寫天氣的炎熱（
0.5
分）和“我”的無聊（
0.5
分），襯托父親對旱情的憂慮
(1
分
)
，從而更好地為下文寫父親的執(zhí)著蓄勢（或作鋪墊）
(1
分
)
。
17.
（
4
分）通過父親溫存地給我蓋襯衣這個細(xì)節(jié)描寫（或動作描寫）
(1
分
)
，既寫出了父親對我的愛護(hù)（
1
分），也和上文與人吵架時的“兇”形成對比（
1
分）表現(xiàn)了父親維護(hù)自家利益的堅決與固執(zhí)
(1
分
)
。
18.
（
4
分）寫出了父親的寬容、善良（
1
分）；對偷水人的理解、體諒（
1
分）；與上文父親的“兇”、固執(zhí)形成呼應(yīng)（
0.5
分），升華人物形象（
0.5
分）；深化文章主題（
1
分）。

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