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八級(上)文言文高效訓練: 答謝中書書(陶弘景)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中課內閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
八級(上)文言文高效訓練: 答謝中書書(陶弘景) 山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝②。青林翠竹,四時③俱備。曉霧將歇③,猿鳥亂鳴;夕日欲頹④, 八
級
(上)文言文高效
訓練: 答謝中書書(陶弘景)
山川之美,古來共
談
。高峰入云,清流
見
底。兩岸石壁,五色交
輝
②。青林翠竹,四
時
③
俱備
。
曉霧
將歇③,猿
鳥
亂
鳴
;夕日欲
頹
④,沉
鱗競躍
⑤。
實
是欲界之仙都⑥。自康
樂
⑦以來,未
復
有能與⑧其奇者。
一、解釋加點詞:
、糯鹬x中書書 書: 、莆迳惠x 輝: ⑶四時俱備! r:
⑷曉霧將歇 歇: 、上θ沼j 頹:
一、
⑴書信、戚x映、羌尽、认ⅰ、蓧嬄洹
二、翻譯
句子
。
(1
)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
(2
)夕日欲頹,沉鱗競躍。
(3
)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
(4
)但少閑人如吾兩人者耳。
三、下列加粗的詞解釋有誤的一項是( 。
A
.五色交輝(交相輝映)
曉霧將歇(消散)
B
.夕日欲頹(墜落)
沉鱗競躍(爭相跳)
C
.月夜入戶(窗戶)
未復有能與其奇者(和)D
.相與步于中庭(共同,一起)
但少閑人(只是)
5
、2
.C
(戶:門。與:參與,此指欣賞)
四、簡答題
1
、“沉鱗競躍”的躍意思是_____,“未復有能與其奇者”一句中的其指代的內容是______。
2
、劃分句子的朗讀節(jié)奏
實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者
3
“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好,它寫出了“鳴”的狀態(tài),寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛,“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好,你能說一說好在哪里?
1
、跳 山川之美景
2
、實是/
欲界/
之仙都。自/
康樂/
以來,未復有/
能/
與其奇者
3
、寫出躍的狀態(tài),爭相跳,靜中有動,寫出熱鬧的氣氛。
閱讀
下列文段
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
1
.“書”的意思是________
,“答謝中書書”的意思是____________________________
。
2
.找出統(tǒng)領全文的句子。
3
.下邊兩個句子各用了什么修辭手法?
(1
)高峰入云,清流見底。
(2
)夕日欲頹,沉鱗競躍。
4
.本文分_______
層,寫出各層大意。
5
.寫出作者所要表達的思想感情。
答案:
1
.信 給謝中書的信
2
.山川之美,古來共談。
3
.(1
)對偶 (2
)對偶,借代
4
.三。1
)自古以來,文人們都夸贊山水的美麗。
(2
)具體描繪各種美麗的極致。
(3
)感嘆這樣的人間天堂,再也沒有人能欣賞到。
5
.通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。
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