初中課內(nèi)文言文練習(xí)《愛(ài)蓮說(shuō)》附答案 ■整 理：王軍 愛(ài)蓮說(shuō) ● 課文 ①水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而 初中課內(nèi)文言文練習(xí)《愛(ài)蓮說(shuō)》附答案
■整

理：王軍
愛(ài)蓮說(shuō)
●
課文

①水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
●
翻譯

水里、陸上各種草木的花，可愛(ài)的很多。晉代陶淵明只愛(ài)菊花。自從李氏的唐朝以來(lái)，世上的人都很喜愛(ài)牡丹。我只愛(ài)蓮花的從污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染，在清水里洗滌過(guò)但是并不顯得妖媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒(méi)有旁枝，香氣傳送到遠(yuǎn)處，更加使人覺(jué)得清幽，筆直、潔凈地挺立水中，可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能貼近去玩弄。

我認(rèn)為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！愛(ài)菊花的人，在陶淵明以后很少有人聽(tīng)到了。愛(ài)蓮花的人，像我一樣的還有什么人呢？喜愛(ài)牡丹的人，當(dāng)然是很多了！
●
練習(xí)
一、解釋加點(diǎn)的字：
可愛(ài)者甚蕃………………（

）
自李唐來(lái)…………………（

）
濯清漣而不妖……………（

）
濯清漣而不妖……………（

）
出淤泥而不染……………（

）
不蔓不枝…………………（

）
香遠(yuǎn)益清…………………（

）
亭亭凈植…………………（

）
亭亭凈植…………………（

）
可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……（

）
予謂菊……………………（

）
陶后鮮有聞………………（

）
宜乎眾矣…………………（

）
二、給加點(diǎn)的字注音：
甚蕃（

）

淤（

）泥

濯（

）清漣（

）而不妖

褻玩（

）
三、根據(jù)原文回答：
1
、比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是

。

2
、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是

。
四、選擇
1
、下面哪句話最能概括蓮的高貴品質(zhì)（

）

A
．出淤泥而不染，濯清漣而不妖

B
．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

C
．花之君子者也
2
、選出與“出淤泥而不染”中的“而”含義用法相同的一項(xiàng)（

）

A
．吾恂恂而起

B
．執(zhí)策而臨之

C
．學(xué)而不思則罔

D
．余聞而愈悲
3
、下列詩(shī)句中有詠蓮的的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩(shī)句是（

）

（
1
）小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。

（
2
）荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

（
3
）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

（
4
）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日中花別樣紅。

（
5
）秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

A
．（
1
）（
3
）（
5
）

B
．（
2
）（
3
）（
4
）

C
．（
3
）（
4
）（
5
）

D
．（
1
）（
2
）（
4
）
4
、下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組是
(
)

A
．陶淵明獨(dú)愛(ài)菊

無(wú)獨(dú)有偶

B
．香遠(yuǎn)益清

精益求精


C
．陶后鮮有聞

屢見(jiàn)不鮮

D
．宜乎眾矣

因地制宜
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/369793.html

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