閱讀短文，回答問題。（ 18 分） 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù) 閱讀短文，回答問題。（18
分）
白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)
⑴
。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。

我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信�？墒且�?yàn)槊�，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的�，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深，我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣�于人民的人。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
⑵
4
、用文中加點(diǎn)的詞語造一個(gè)句子（不能用課文上的句子）（
2
分）

精益求精：

見異思遷：
5
、選文是從哪兩個(gè)方面來論述白求恩的共產(chǎn)主義精神的？（
2
分）
6
、選文前兩段分別提出分論點(diǎn)，請說說最后一段有什么作用？（
2
分）
7
、對比可以使論證更有說服力。從課文中找出有關(guān)的語句，并說說這樣寫的好處。（
3
分）
對比的語句：（
2
分）
好處：（
1
分）
8
、理解下列語句，回答問題。（
4
分）
（
1
）如果把畫橫線句子
⑴
改成：
“
從前線回來的人說到白求恩，個(gè)個(gè)都佩服，個(gè)個(gè)都為他精神所感動(dòng)。
”
表達(dá)效果有什么不同？
（
2
）畫橫線句子
⑵
這句話采取排比手法，在表達(dá)上有什么作用？
9
、
“
對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱
”
，結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銓�這句話的理解。（
3
分）
10
、結(jié)合選文談?wù)勗诮裉煸鯓硬拍茏鲆粋�(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人？（
2
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
5
、毫不利己專門利人和對技術(shù)精益求精二個(gè)方面來揭示和闡述的。
6
、最后一段是全文的總結(jié)，主要是闡述學(xué)習(xí)白求恩的深刻意義。
7
、好處：對比方法的好處是，突出了白求恩同志崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要。明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點(diǎn)。
8
、（
1
）連用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地強(qiáng)調(diào)了無一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動(dòng)搖。
（
2
）作者充分發(fā)揮
“
大有利于人民
”
這個(gè)意思，具體精微的分析闡述為五個(gè)方面，用五個(gè)短語
“
一個(gè)
……
的人
”
組成一組排比，議論得熱情洋溢，詩意盎然，意味非常豐美，語氣非常流暢，收束非常有力。
“
高尚
”
指人格，
“
純粹
”
指品質(zhì)，
“
有道德
”
指修養(yǎng)，
“
脫離了低級趣味
”
指志趣，
“
有益于人民
”
指人生意義，言之有序，立體感強(qiáng)，五個(gè)短語由短而稍長，氣勢越發(fā)磅礴，內(nèi)容五彩繽紛，有如贊美詩一般。

9
、（略）
10
、（略）

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