??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 快遞


???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?梅子涵


①現在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點重要的合同，一包盼望讀到的書，一盒揚州包子，一袋山西棗子，都會快遞而來，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊�，有時一天多到五六個，喜氣洋洋得有點手忙腳亂。


②有一天我在書房看著書睡著了，沒聽到門鈴聲，沒聽到送快遞打我的手機，當時手機設置為會議狀態(tài)。不過當電話再次打來時，我醒了�！澳阍诩覇幔俊甭曇艉軔琅��！拔以诎��！薄澳憧纯次掖蛄硕嗌賯�電話給你!
我打到現在沒有停過!
”很惱火的聲音在喊。“你是誰�。俊薄翱爝f!
”他都是喊的�！皩Σ黄�，對不起!
我剛才睡著了，沒聽見�！薄澳銈兩虾Ｈ硕疾唤与娫挼�!
”“上海人都不接電話？剛才是沒有聽見�！薄澳悴灰�說了，你現在下來!
”他大喊著，聲音非常響，已經無禮得“不成體統(tǒng)”，任何一個收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞還是準備拼命？二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開了大門的時候，已經沒有什么火了。從三樓到一樓的過程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒有意思，歇斯底里會不成體統(tǒng)。但是那個大喊的聲音想吵，他站在門口，他的臉上只有火!
“你好，”我說，“很對不起，我睡著了，沒有聽見。如果聽見我怎么會不接？”我還說了別的話，表達歉意，也想表達友好�？墒撬�的氣不消。最后，當他把一包書遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對我說“你簽名”的時候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來!
“我不會簽的!
”我大叫�！澳愦螂娫捊o你們老板，讓他和我說話!
”我大叫。我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時候哪里像個教授!
只要歇斯底里，那么人人就都會是一個樣子。


③他說他不要簽收單了，跳上助動車開了就走。他就像一團烈火，是滾著離開的。我站在門口大口喘氣，整個上午乃至整個下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒有回到房里，而是去追那團烈火了。我像一團烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經到了另外一家的門口，他的助動車停在樟樹下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災樂禍地說：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架？”他沒有理我，有些沮喪地回到助動車前，上了車。他也許也在懊悔：我怎么又吵了。


④這時，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實他大概只有二十出頭的齡。二十出頭的時候，我正在一個農場當知青，也被曬得很黑。那時，我不能再讀書，他現在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機，可是別人卻可能沒有聽見的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗，說：“你熱嗎？”怎么會不熱？他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。我突然覺得，自己像一個父親在撫摸孩子。他的齡應該比我女兒還小些，是應該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書，而他呢，騎著助動車，把一包我喜歡的文學書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手，說：“我剛才態(tài)度不好，謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!
”這么
說著，我也流淚了，覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時候，人人也都會是一個樣子。[
來源:
學科網ZXXK]


⑤這個上午沒有被毀掉，被我們挽救了。他離開的時候說：“我走了�！蔽艺f：“你騎得慢一點�！蔽覀兙谷挥行┫裼H人告別。后來，他又來過一次。他有點害羞地站在門外，我說：“是你啊，你好嗎？”那以后，我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞，我會說：“是你啊，你好
嗎？”





?1
．根據語境，分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。（6
分）


（1
）第②
段最后一句“
只要歇斯底里，那么人人就都會是一個樣子”
是怎樣的一個“
樣子”
？


（2
）第④
段最后一句“
心里涌滿了情感和愛的時候，人人也都會是一個樣子”
又是怎樣的一個“樣子”？





?2
．下面兩句話，都寫出了人物心中的“
火”
，但寫法有所不同。請根據句子后面的提示加以賞析。（4
分）


（1
）我的火“
騰”
地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。（從詞語角度）


（2
）他就像一團烈火，是滾著離開的。（從修辭角度）


第（1
）句：


第（2
）句：





?3
．用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現文中畫線處小伙子內心的懊悔。（60
字左右，4
分）





?4
．讀完本文，請結合生活實際談談你的感悟。（4
分）







?

?參考答案：



1
．（6
分）（1
）怒不可遏（憤怒）?

聲嘶力竭??

面紅耳赤??

氣急敗壞（意思對即可）


（2
）和藹可親（和顏悅色）?

心平氣和?

和聲細語?

包容?

理解（意思對即可）



2
．（4
分）（1
）（2
分）這句話運用了“騰”這個擬聲詞（這句話運用了“躥”這個動詞），生動傳神地寫出了“我”聽到快遞員粗暴喊叫時心中怒火升騰的情狀。


（2
）（2
分）這句話運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時的樣子，體現了他急躁和粗暴。



3
．（4
分）示例：我怎么老是和別人吵架呢？這位長輩對我這么關心，我剛才卻對他那么無禮，往后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發(fā)泄在別人身上。



4
．（4
分）聯系原文，結合實際談感悟，言之有理即可。



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