父親 張楓霞 ①雖然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒 , 心里便有了比較 , 認(rèn)為我這只知道春耕秋收的 父親
張楓霞
①雖然我是家里惟一的女孩 ,
然而 ,
父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。等到上了初中 ,
看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒 ,
心里便有了比較 ,
認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“ 愛(ài) ”。
②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了 ,
上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣 ,
只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒(méi)有太大的聯(lián)系。
③可是,
我考上了縣一中 ,
這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不輕的父親幽幽地說(shuō):
“ 要不 ,
別讓妮子上了 ?
” 父親臉上刀刻似的皺紋突然生動(dòng)地一跳 :
“ 哪能 !
兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了 ,
咱們不能太偏心。” 就為這一句話,
我第一次被感動(dòng)了 。
④在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日 ,
父親一頭挑著我的行李 ,
一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后 ,
望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩 ,
我又一次被感動(dòng)了。在心里默默發(fā)誓:
不學(xué)出個(gè)樣子來(lái) ,
無(wú)顏面對(duì)父親 。等翻過(guò)兩座山 ,
驕陽(yáng)更加熾烈 ,
找到一塊小樹(shù)陰勸父親休息一會(huì)兒。 A.
我隨手抓起兩個(gè)桃子 ,
還不及放到嘴里 ,
便被父親劈手奪去 ,
他瞪我一眼 說(shuō) :
“這是賣的 ,
有你吃的。”
說(shuō)著他從兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子 ,
在衣服上蹭了蹭遞給我 :
“ 這不一樣吃嗎 ?
” 停了停又說(shuō) :
“ 住�？刹槐仍诩依� ,
動(dòng)一動(dòng)就得花錢 ,
飯可以吃差點(diǎn) ,
但一定得吃飽。星期天不要往回跑 ,
家里也不指望你干活 ,
錢和干糧我會(huì)給你送去的。”B.
接著他自個(gè)笑了 :
“ 沒(méi)想到俺妮子還挺聰明 ,
比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了。 我尋思把桃園好好侍弄侍弄 ,
興許能掙幾個(gè)錢 ,
你要有本事啊 ,
考個(gè)大學(xué)讓爹光榮光榮。” 這是父親對(duì)我說(shuō)得最多的一次 ,
看得出他心里非常高興。
⑤到學(xué)校門口 ,
父親讓我一個(gè)人進(jìn)去 ,
他則去賣那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他 ,
父親已經(jīng)走了。我想 ,
他肯定是餓著肚子走的 ,
翻山越嶺 ,
還得走二十里地啊 !
⑥三高中 ,
我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子 ,
當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短 ,
父親每次來(lái)得起大早 ,
見(jiàn)到我 ,
往往是胡須上結(jié)了一層白霜 ,
掏出母親烙的白面餅 ,
硬邦邦的全是冰棱茬。中午 ,
我們爺倆把餅泡在開(kāi)水里 ,
就著父親帶來(lái)的咸菜 ,
吃得有滋有味。夏日 ,
父親捎帶著賣桃 ,
二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。 趕到學(xué)校已近中午 ,
我把早已晾好的白開(kāi)水遞過(guò)去 ,
父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來(lái)都是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走 ,
三里 ,
他走了他原來(lái)幾十走過(guò)的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài)也在這三里變得纏綿與圣潔。
⑦三后 ,
我由縣城讀到了省城 ,
甭說(shuō)父親的大半收成 ,
就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說(shuō) :
“不要緊 ,
先到處借借。不就是四嗎 ?
我用六時(shí)間 ,
六不行十 ,
趕我死之前咋也能把它還清。 ” 我無(wú)言 ,
我只是在心里對(duì)父親說(shuō) :
我決不會(huì)讓您用六十時(shí)間去還債 ,
您就等著我慢慢地還您的債吧。
⑧也和三前一樣 ,
父親挑著行李送我上學(xué) ,
所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火 ,
而是陰雨霏霏 。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大 ,
我倒有些不習(xí)慣 ,
怪他過(guò)于奢侈。C.
“ 你都成大學(xué)生了 ,
吃個(gè)好桃子 ,
配!
” 并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子 ,
一口一口咽下去的卻是父親的心啊 !
⑨安排好住宿已經(jīng)很晚了 ,
我要送父親到學(xué)校的招待所往下 ,
他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自個(gè)的宿舍 ,
我知道 ,
那樣父親一夜都不會(huì)安心 。所以 ,
也只好隨他去了 。下過(guò)雨后 ,
氣溫驟然下降了許多 ,
再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了 ,
躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) 。突然 ,
輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒 ,
她說(shuō) ,
我父親為了省 15
元的住宿費(fèi) ,
竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻 ,
即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過(guò)去 ,
抱住他 ,
哭著求他 :
“ 為了我 ,
爸爸 ,
請(qǐng)您愛(ài)惜自己。”
宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后 ,
哽咽著說(shuō) :
“就住在我們宿舍 ,
我們可以兩個(gè)人睡一張床。”
⑩ “ 可是你們是女生宿舍呀 ?
” 劉老師還很輕 ,
和其他人一樣 ,
眼里已經(jīng)含滿了淚水。“
。” 大家異口同聲地說(shuō)。
⑾是啊 !
他是父親 ,
他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。
8.
文章第①
段作者就寫 “
父親不是特別地喜歡我”“
不懂得什么叫愛(ài)”,
這在全文有怎樣的作用 ?(2
分 )
答：



9. “
我”
對(duì)父親看法的改變?cè)从?ldquo;
我 ”
的兩次感動(dòng)。 請(qǐng)結(jié)合文意概括出讓“ 我”感動(dòng)的具體內(nèi)容。 (4
分 )
答:
第一次感動(dòng)是:


第二次感動(dòng)是:



10.
文中對(duì)父親的語(yǔ)言行動(dòng)進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動(dòng)地描寫 ,
使父親的形象栩栩如生。請(qǐng)從文中畫線的 A
、B
、C
三處中任選兩處 ,
簡(jiǎn)要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理 ?(6
分 )
答 :(
)
處:


。
（
)
處 :


11.
父親為我所做的一切不僅感動(dòng)了我 ,
也感動(dòng)了我同寢室的姐妹。請(qǐng)你結(jié)合上下語(yǔ)境 ,
在第⑩
段橫線處補(bǔ)寫一句話 ,
使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。 (2
分 )
答:


12.
有人說(shuō)，母愛(ài)如水 ,
父愛(ài)如山。 讀完本文你對(duì)父愛(ài)有了更多的感悟。請(qǐng)你將本文推薦給你的朋友 ,
將推薦語(yǔ)寫在下面。要求切合文意 ,
情感真摯 ,
不少于 50
字。 (4
分 )
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8.(2
分 )
作者這樣寫有欲揚(yáng)先抑的作用 ,
為下文寫父親深深的愛(ài)作了鋪墊。 (
回答扣住 “
欲揚(yáng)先抑”,
語(yǔ)意表達(dá)相近即可計(jì)分 )
9.(4
分 )
第一次感動(dòng)是 :
父親不偏心 ,
在家境窘迫的情況下堅(jiān)持讓“我”讀書 ； 第二次感動(dòng)是:
在烈日下，看見(jiàn)父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩。 (
語(yǔ)意相近 ,
扣住重點(diǎn)即可計(jì)分 ,
不夠準(zhǔn)確酌情扣分 )
。
10.(6
分 )
示例:A
這幾句話從父親 “
劈手奪桃子 ”“
瞪我一眼 ”“
掏桃子 ”“
蹭了蹭 ”
這些細(xì)節(jié)描寫 (
動(dòng)作描寫 )
中形象地表現(xiàn)出父親節(jié)約克己的性格。 (
或 :
這幾句話從父親的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫中 ,
形象地表現(xiàn)出父親節(jié)約克己的性格。 )B.
這幾句語(yǔ)言描寫形象地表現(xiàn)出父親對(duì) “
我 ”
能考上縣中而由衷高興的心理及對(duì)女兒殷殷的希望。 C.
這句對(duì)父親的語(yǔ)言描寫 ,
表現(xiàn)出父親為“
我 ”
的成長(zhǎng)而感到的一份獨(dú)有的自豪和快樂(lè) ,
也顯出父親對(duì) “
我 ”
深深的愛(ài)。 (
任選兩處分析 ,
每處分析能準(zhǔn)確指出描寫手法計(jì) 1
分 ,
能圍繞此方法結(jié)合文意分析且言之有理 ,
可計(jì) 2
分 ,
否則酌情扣分。 )
11.(2
分 ) “
那又怕什么 ,
他是父親。” (
回答語(yǔ)意相近 ,
符合語(yǔ)境即可計(jì)分 )
12.(4
分 )
此題是開(kāi)放性題目 ,
學(xué)生回答能扣住題干要求 ,
表達(dá)語(yǔ)言通暢即可計(jì)分。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/398739.html

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