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《信息時(shí)代的讀書(shū)方式》閱讀答案
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路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
信息時(shí)代的讀書(shū)方式(有改動(dòng)) [美]尼爾 布朗 ① 我們正遭遇到信息的狂轟濫炸。每時(shí)每刻,我們都會(huì)見(jiàn)到前所未有的事情,聽(tīng)到前所未聞的觀(guān)點(diǎn)。在課本和報(bào)刊里,作者們費(fèi)盡心機(jī) 信息時(shí)代的讀書(shū)方式(有改動(dòng))
[美]尼爾
·
布朗
①
我們正遭遇到信息的狂轟濫炸。每時(shí)每刻,我們都會(huì)見(jiàn)到前所未有的事情,聽(tīng)到前所未聞的觀(guān)點(diǎn)。在課本和報(bào)刊里,作者們費(fèi)盡心機(jī),為的是讓我們接受他們的主張。
不論哪類(lèi)知識(shí),都是疑云迭起,甚至相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家也莫中一是。
讀起書(shū)來(lái),恐怕最為頭疼的事情便是確定哪位權(quán)威才值得信賴(lài)。不管你讀的是課本也好、雜志也好,甚至體育專(zhuān)欄也好,這個(gè)問(wèn)題都赫然出現(xiàn)在你的面前
——
你必須確定自己該接受哪些、拒斥哪些,對(duì)哪些不置可否。
②
你是個(gè)有思想的人。因此,面對(duì)信息狂潮,你必須選擇一種反應(yīng)方式;蛉P(pán)接受,將旁人的觀(guān)點(diǎn)當(dāng)成你自己的東西;或?qū)び奶轿,以作出自己的選擇。
③
有一種思維方式跟海綿遇到水時(shí)的情形差不多:一股腦兒吸收進(jìn)去。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。首先,你所吸收的有關(guān)世界的信息越多,你也就越有能力理解這個(gè)世界的紛紜雜沓。你現(xiàn)在得到的知識(shí),為以后更為復(fù)雜的思維打下了很好的基礎(chǔ)。海綿式思維的另一個(gè)好處,乃是它相對(duì)的被動(dòng)性。它不需要絞盡腦汁的智力活動(dòng),而是來(lái)得更加快捷和簡(jiǎn)易,特別是在提供給你的材料清晰明確、妙趣橫生時(shí)尤其如此。你只需專(zhuān)心致志,再加上死記硬背
——
這便是你智力活動(dòng)的主要內(nèi)容。
④
然而,一旦你通過(guò)吸收知識(shí),開(kāi)始把自己變成一個(gè)思想者,海綿式思維便暴露出一個(gè)嚴(yán)重的缺陷:在確定什么信息值得接受,哪些觀(guān)點(diǎn)應(yīng)該拒絕方面,這種思維方式簡(jiǎn)直就是力竭技窮了。因此,你必須學(xué)會(huì)選擇,你必須采取一種特殊的閱讀方法
——
提問(wèn)閱讀法。閱讀過(guò)程中,作者努力為你講解他的觀(guān)點(diǎn),而你則試圖反駁他,盡管他不在你身邊。這種互動(dòng)的方式可以稱(chēng)之為淘金式思維方式。
⑤
黃金柔軟喜人,澄黃明亮,自史前時(shí)期以來(lái),它便具有很高的價(jià)值。在世界上的大部分地區(qū)黃金都有分布,然而其分散程度之高卻令人咂舌。它往往在人們始料不及的地方被發(fā)現(xiàn),這使得尋金工作險(xiǎn)象環(huán)聲,又極富挑戰(zhàn)意味。有一種尋金的技術(shù),是到河流里淘取。淘金者必須在流水的砂礫中盡力搜尋,再小心地?fù)u動(dòng)淘盤(pán),取得金砂。無(wú)用的泥沙被沖洗干凈。不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)淘盤(pán),到最后,淘金者便可以斷定,他的淘盤(pán)中剩下的是寶貴的黃金。
⑥
如果你打算積極地閱讀書(shū)籍和聆聽(tīng)信息,如果你試圖斷定你
閱讀
和聽(tīng)取的知識(shí)價(jià)值如何,淘金的過(guò)程,便為你提供了一個(gè)絕好的模式。這項(xiàng)工作挑戰(zhàn)迭起,有時(shí)單調(diào)乏味,但它的報(bào)酬卻豐厚可觀(guān)。取精去粗,沙中淘金,這要求你在談話(huà)中頻頻提問(wèn),并對(duì)對(duì)方的回答不斷做出反應(yīng)。
⑦
海綿式的思維,矚目于對(duì)知識(shí)的獲。欢越鹗降乃季S,則著重在對(duì)其所獲得的知識(shí)積極地互動(dòng)。這兩種方法,可以互為補(bǔ)充,相得益彰。若要智力淘金,你的淘盤(pán)里必須有些東西供給你估價(jià)才行。不先行吸收,兩手空空,又哪里有黃金給你淘洗呢?
1
、請(qǐng)找出引文第
①
節(jié)畫(huà)線(xiàn)句中的錯(cuò)別字,并修改
不論哪類(lèi)知識(shí),都是疑云迭起,甚至相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家也莫中一是。
錯(cuò)別字是
“
中
”
,應(yīng)改為
“
衷
”
。
2、下列對(duì)海綿式思維方式好處的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
C
)
A.
海綿式思維方式能夠吸收大量知識(shí),為將來(lái)的復(fù)雜思維打好基礎(chǔ)。
B.
如果材料清晰明確,妙趣橫生,那么運(yùn)用海綿式思維方式更加快捷。
C.
海綿式思維方式雖然需要絞盡腦汁,但是獲得的信息還是大量的。
D.
海綿式思維方式讓你吸收到更多的知識(shí),更好地認(rèn)識(shí)周?chē)澜纭?br />3、第
⑤
節(jié)中,作者詳細(xì)介紹了
淘金的具體過(guò)程
,其作用是
使人們對(duì)淘金式思維方式有較直觀(guān)而生動(dòng)的了解
.
4、第
⑦
節(jié)中,作者認(rèn)為信息時(shí)代的讀書(shū)方法應(yīng)該
海綿式思維方式與淘金式思維方式互為補(bǔ)充,相得益彰,前者是基礎(chǔ),后者是提升
。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/405550.html
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