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《名人傳》名著閱讀精選(附答案)
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《名人傳》名著閱讀精選 一、填空題。 《名人傳》的作者是 羅曼 羅蘭 ,他是 20 世紀(jì)享譽(yù)國(guó)際文壇的 法國(guó) 現(xiàn)實(shí)主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者,有 歐洲的良心 ,之 《名人傳》名著閱讀精選
一、填空題。
《名人傳》的作者是
羅曼
·
羅蘭
,他是
20
世紀(jì)享譽(yù)國(guó)際文壇的
法國(guó)
現(xiàn)實(shí)主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者,有
“
歐洲的良心
”
,之稱,他們另外一部長(zhǎng)篇小說(shuō)
《約翰
•
克利斯朵夫》
獲
1915
度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
二、簡(jiǎn)答題。
1
.《名人傳》是一本怎樣的書?作者是誰(shuí)?
答:
《名人傳》是羅曼
•
羅蘭最早享譽(yù)文壇的人物傳記,它真實(shí)的記述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的
生活
和艱辛的創(chuàng)造,展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。
2
.《名人傳》主要揭示了怎樣的主題?
答:
偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),就能獲得勝利,完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。
3
.貝多芬一生中最大的痛苦是什么?是最大的幸福又是什么?
答:
貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂(lè)家、作曲家卻耳朵失聰;最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦,創(chuàng)造出擁抱歡樂(lè)的《第九交響樂(lè)》。
4
.在《貝多芬》傳后,作者附了
“
海利根遺囑
”
的目的是什么?
答:
增加傳記
“
引文
”
的真實(shí)性,同時(shí)也是貝多芬痛苦生活和讀者心靈的一次撞擊。
5
.《貝多芬》在立意和構(gòu)思上扣住什么主題選材?
答:
作者緊扣
“
打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄氣息。
”
6
.在《米開朗琪羅傳》中,作者為什么把人物的痛苦作為重要情節(jié)?這痛苦是作者憑空虛構(gòu)的嗎?
答:
不是憑空虛構(gòu),而是從
歷史
事實(shí)中吸收來(lái)的,為了使人物的英雄主義精神的全部偉大之處得以顯示出來(lái),其感染力在于克服痛苦,戰(zhàn)勝痛苦,這是以痛苦為情節(jié)的目的所在。
7
.《米開朗琪羅傳》中,作者寫到雕塑家完成的許多雕塑,可看出米開朗琪羅的雕塑有怎樣的與眾不同的特征?
答:
米開朗基羅的作品表現(xiàn)了與眾不同的男性的雄偉和戲劇性的結(jié)構(gòu),形式上也具有超越時(shí)代的新鮮感,因而備受世人的尊崇。
8
.羅曼
·
羅蘭在《米開朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)巨匠哪兩方面的內(nèi)容?
答:
一是痛苦和磨難
——
時(shí)代與社會(huì)給他帶來(lái)的種種苦痛;二是他的藝術(shù)創(chuàng)作帶給他的短暫的狂歡。
9
.請(qǐng)結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾泰的藝術(shù)觀。
答:
托爾斯泰認(rèn)為藝術(shù)不是一個(gè)階級(jí)的所有物;不是一種技藝,它是真實(shí)情操的表白;藝術(shù)應(yīng)當(dāng)鏟除強(qiáng)暴,它的使命是要用愛(ài)來(lái)統(tǒng)治一切;只有為了團(tuán)結(jié)而工作的才是真正的藝術(shù)。
10
.請(qǐng)結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾斯泰的婦女觀。
答:
他反對(duì)現(xiàn)代的女權(quán)主義,稱贊賢妻良母,認(rèn)為勇敢的妻子應(yīng)該是丈夫的助手而不是他的工作障礙。
11
.《托爾斯泰傳》的立意是什么?作者的著眼點(diǎn)在哪兒?
答:
立意是歌頌英雄主義;著眼于評(píng)論托爾斯泰的思想和創(chuàng)作,是一部文學(xué)創(chuàng)作評(píng)傳。
12
.結(jié)合《托爾斯泰傳》談?wù)勀銓?duì)托爾斯泰的偉大之處的看法。
答:
托爾斯泰一生向善,追求真誠(chéng)的、博大的愛(ài),厭惡痛苦的民眾生活,因此他的許多作品都是他愛(ài)的信仰、精神道德的再現(xiàn),托爾斯泰的偉大在于他有一顆真誠(chéng)、善良、博愛(ài)的心。
三、
閱讀
題
(一)
我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。好似他們之中最偉大的一個(gè),就是我們要敘述他的生涯的人所說(shuō)的:“
除了仁慈以外,我不承認(rèn)還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”
沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者;所有的只是些空虛的偶像,匹配下賤的群眾的:時(shí)間會(huì)把他們一齊摧毀。成敗又有什么相干?主要是成為偉大,而非顯得偉大。
這些傳記中人的生涯,幾乎都是一種長(zhǎng)期的受難;蚴潜瘧K的命運(yùn),把他們的靈魂在肉體與精神的苦難中
,在貧窮與疾病的鐵砧上
;或是,目擊同胞受著無(wú)名的羞辱與劫難,而生活為
,內(nèi)心為之
,他們永遠(yuǎn)過(guò)著磨難的日子;他們固然由于毅力而成為偉大,可是也由于災(zāi)患而成為偉大。所以不幸的人啊!切勿過(guò)于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料罷;倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們膝上休息一會(huì)罷。他們會(huì)安慰我們。在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。甚至毋須探詢他們的作品或傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的行述里,即可看到生命從沒(méi)像處于患難時(shí)的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。
1.
依次填人下列橫線上的
詞語(yǔ)
,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A
)
或是悲慘的命運(yùn),把他們的靈魂在肉體與精神的苦難中______
,在貧窮與疾病的鐵砧上______
,或是,目擊同胞受著無(wú)名的羞辱與劫難,而生活為之______
,內(nèi)心為之______.
A.
磨折
鍛煉
戕害
碎裂B.
鍛煉
磨折
碎裂
戕害
C.
戕害
磨折
鍛煉
碎裂D.
碎裂
戕害
磨折
鍛煉
2.
如何理解“
主要是成為偉大,而非顯得偉大”
一句話?
答
:
“
成為偉大
”
是靠心靈偉大,
“
顯得偉大
”
是靠思想和強(qiáng)力而稱雄。
3.
他們“
也由于災(zāi)患而成為偉大”
,“
災(zāi)患”
而能使他們“
成為偉大”
,含義是什么?
答:
是因?yàn)樵跒?zāi)患中磨煉出毅力,顯示出偉大的仁慈。
4.
如何理解“
倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會(huì)吧。他們會(huì)安慰我們”
一句話的含義?
答:
形象地表達(dá)了英雄的精神對(duì)于我們平凡人的無(wú)上的慰藉和鼓舞作用。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/418040.html
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