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中考名著閱讀:《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人(羅曼?羅蘭)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中名著閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
中考
名著閱讀: 《名人傳》 :痛苦和磨難造就的偉人(羅曼羅蘭)
閱讀
感受 : ①
人生
難免會遇到磨難,
生活
也并非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困 中考名著閱讀:
《名人傳》
:痛苦和磨難造就的偉人(羅曼·羅蘭)
閱讀感受
:
①人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難;③評價人物要看人的品質和價值,而不能以貌取人,以偏概全。
相關練習
:
1
、我國先哲孟子說:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現,請以其中一個人為例,說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。(要求寫出人命和具體事例,不少于30
字)
貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后來發(fā)展到耳朵失聰?墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂的創(chuàng)作,寫出《第九交響曲》等傳世之作
。
2
、請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫出相應的內容。
讀《
》(名著名稱),我了解到
(內容)
示例:
讀《名人傳》,我了解到:德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難,但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲,奉獻給了世人
。
3
、《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利
畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國
作家列夫·托爾斯
三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。
4
、在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克,著有《名人傳》,德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書,從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發(fā),他計劃編寫一組大人物傳記,以安慰和鼓勵那些不幸的人們,使他們振作起來,和命運作斗爭,從精神和道德
的角度,改造社會。
5
、托爾斯泰的著名作品有長篇小說
《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》 《復活》
6
、《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作,在文學領域內一直被奉為經典,從首次出版到現在,其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”,因此被評為“人類有史以來的30
本最佳書”之一。羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫
》就是以貝多芬為原型的小說。
8
、《名人傳》是《語文課程標準》推薦的課外讀物,請概述其中一位名人的一個典型事例。
示例:
1824
5
月7
日,在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會,獲得了空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時,他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去
。
9
、羅曼·羅蘭的《名人傳》是為音樂家(貝多芬傳)
、雕塑家(米開朗基羅
)、文學家(托爾斯泰
) 寫的三部傳記。這三人共同的特點是:
三人都是人類
歷史
上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經世代而不衰
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