課題： 名著閱讀 《鋼鐵是怎樣煉成的》 教學(xué)目標(biāo)： 1 ．學(xué)習(xí)用略讀和精讀相結(jié)合的方法閱讀名著， 了解全書(shū)的內(nèi)容，熟悉精彩片段。進(jìn)一步提高讀整本書(shū)的能力。 2 ．通過(guò)略讀感知全 課題：
名著閱讀
《鋼鐵是怎樣煉成的》
教學(xué)目標(biāo)：
1
．學(xué)習(xí)用略讀和精讀相結(jié)合的方法閱讀名著，
了解全書(shū)的內(nèi)容，熟悉精彩片段。進(jìn)一步提高讀整本書(shū)的能力。
2
．通過(guò)略讀感知全文主要內(nèi)容，理清情節(jié)和人物關(guān)系，扼要分析小說(shuō)的主題；
3
．通過(guò)精讀評(píng)析作品中人物形象的典型意義，對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟。
4
．初步了解外國(guó)小說(shuō)常用的一些藝術(shù)手法。
5
．在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，加深對(duì)作品的理解，提高語(yǔ)言綜合素養(yǎng)
教學(xué)重點(diǎn)：精讀片段賞析
學(xué)法指導(dǎo)：

1
．課余時(shí)間用略讀瀏覽的方法通讀全書(shū)，弄清主要內(nèi)容、情節(jié)和人物關(guān)系等；用精讀的方法閱讀精彩片段，評(píng)析作品呂人物形象的典型意義，理解作品的藝術(shù)價(jià)值，品味作品的語(yǔ)言特點(diǎn)。
2
．通過(guò)讀出版說(shuō)明和后記了解出版意圖，掌握閱讀線(xiàn)索。
3
．根據(jù)閱讀需要參閱附錄的資料和課外及網(wǎng)上搜集的有關(guān)資料，了解作者經(jīng)歷、創(chuàng)作背景，理解作品的重要思想和重點(diǎn)內(nèi)容。
4
．結(jié)合觀(guān)看電視連續(xù)劇，將劇中的人物形象與文學(xué)作品中的人物形象進(jìn)行比較。
5
．一邊讀，一邊摘錄，加批注，寫(xiě)心得。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、名言導(dǎo)入：
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。
智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——
莎士比亞
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，它被譯介到中國(guó)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，一直盛傳不衰，被視為生活教科書(shū)、人生路標(biāo)和精神補(bǔ)品，受到一代代讀者的喜愛(ài)，后來(lái)它又被改編成電視連續(xù)劇，一部外國(guó)作品在我國(guó)產(chǎn)生如深遠(yuǎn)的影響是罕見(jiàn)的，今天讓我們走近這部名著
——
《鋼鐵是怎樣煉成的》。今天我們將通過(guò)略讀和精讀的方法對(duì)這部名著進(jìn)行不同層次的賞析。
二、名著略讀
1
．認(rèn)識(shí)作者、了解
時(shí)代背景
（
語(yǔ)文書(shū)第
163
～164
頁(yè)）
1927
底，他開(kāi)始構(gòu)思規(guī)模更大的小說(shuō)
——
《鋼鐵是怎樣煉成的》。
1934
小說(shuō)出版，獲得了巨大的成功，他也被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。隨后，奧斯特洛夫斯基開(kāi)始創(chuàng)作另一組三步曲長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨中誕生》，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越貢獻(xiàn)。1936
12
月，由于重病復(fù)發(fā)，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的長(zhǎng)篇小說(shuō)
,
奧斯特洛夫斯基對(duì)自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉,
以自己為原形塑造了保爾.
柯察金這一平凡而又偉大的英雄形象。他本人及他塑造的保爾?柯察金形象卻永遠(yuǎn)地留在了后人的心目中。
2
、故事梗概

保爾
.
柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。12
歲時(shí)，母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓究人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢(qián)人。
“
十月革命
”
爆發(fā)后，帝國(guó)主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國(guó)武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了，只留下老布什維克朱赫來(lái)在鎮(zhèn)上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理，朱赫來(lái)是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。
在一次釣魚(yú)的時(shí)候，保爾結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。一天，朱赫來(lái)被白匪軍抓走了。保爾到處打聽(tīng)他的下落，在匪兵押送朱赫來(lái)的途中，保爾猛撲過(guò)去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來(lái)一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為迎接白菲頭子彼得留拉來(lái)小城視察，一個(gè)二級(jí)軍官錯(cuò)把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來(lái)。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來(lái)到了冬妮婭的花園門(mén)前，縱身跳進(jìn)了花園。由于上次釣魚(yú)時(shí)，保爾解救過(guò)冬妮婭，加上她又喜歡他
“
熱情和倔強(qiáng)
”
的性格，他的到來(lái)讓她很高興。保爾也覺(jué)得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛(ài)情。為了避難，他答應(yīng)了冬妮婭的請(qǐng)求，住了下來(lái)。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。
保爾參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵，后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達(dá)克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線(xiàn)，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。
在這一段時(shí)間里，他和冬妮婭的愛(ài)情產(chǎn)生了危機(jī)，冬妮婭那庸俗的個(gè)人主義令他反感。等到在修筑鐵路時(shí)又見(jiàn)到她的時(shí)候，她已和一個(gè)有錢(qián)的工程師結(jié)了婚。保爾在鐵路工廠(chǎng)任團(tuán)委書(shū)記時(shí)，與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸，倆人逐漸產(chǎn)生了感情。但他又錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥當(dāng)成了她的戀人，因而失去了與她相愛(ài)的機(jī)會(huì)。
在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保氏爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長(zhǎng)期住院治療。在海濱療養(yǎng)時(shí)，他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅并相愛(ài)。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊開(kāi)始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫(xiě)作的本領(lǐng)。
1927
，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿(mǎn)英雄主義的事業(yè)——
文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫(xiě)，后來(lái)是自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，
他用生命
創(chuàng)作了題為《暴風(fēng)雨所誕生的》（一說(shuō)是《暴風(fēng)雨的兒女》）的中篇小說(shuō)。
終于在
1934
出版了！保爾拿起新
的武器，開(kāi)始了新的生活。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/442357.html

相關(guān)閱讀：初中四大名著趣題
名著閱讀《水滸傳?武松》附答案
《鋼鐵是怎樣煉成的》“戰(zhàn)勝自殺”片段閱讀及答案
名著閱讀（5分）《西游記》
《狐貍和山羊》閱讀答案