散文詩《 童 》（ 8 分） 笑臉照亮了我的童。 朝陽爬上海面，霧氣散了，一萬顆金星在波濤上跳動，第一線春光印進了小小的心；我在紫云英的綠茵上打滾，在暖洋洋的潮水里濯腳 散文詩《童》（
8
分）
笑臉照亮了我的童。
　　朝陽爬上海面，霧氣散了，一萬顆金星在波濤上跳動，第一線春光印進了小小的心；我在紫云英的綠茵上打滾，在暖洋洋的潮水里濯腳，聽鷓鴣在嫩綠叢中試著它的新聲，楊柳枝頭盤繞著青油油的潮氣，不知道這是云，是霧，抑是昨夜農(nóng)家遺留下的炊煙？
　　白鳥在波濤上緩緩地翱翔，驀地，像中了彈一樣地直落到水面，又霍地飛了上去，它已經(jīng)找到了它的豐盛的早餐。
　　雄健的翼子在藍天里劃開一線笑痕。我的心里也漾起了一線笑痕。
　　心花開了，我笑著跳著，珍視我自己的童。
13
、選文中作者借助了什么事物謳歌童？（
1
分）


14
、選文中作者寫爬上海面的朝陽，逐漸散開的霧氣，波濤上跳動著的金星，
“
我
”
在綠蔭下打滾，在湖水里濯腳，聽鷓鴣鳥吟唱，感受那似云似霧的朝氣
......
這些都是從

、


等角度寫童的快樂美好，然后點明主旨即

。（
4
分）
15
、
“
笑臉照亮了我的童
”
一句的含義是什么？（
1
分）


16
、你怎樣理解
“
心花開了，我笑著跳著，珍視我自己的童
”
這一句話。（
2
分）

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13
、（
1
分）選文借助

朝陽下的大海來謳歌童。
14
、（
4
分）視覺、觸覺、聽覺

珍視自己的童。
15
、（
1
分）寫出了童生活的無憂無慮。
16
、（
2
分）
“
我
”
的童生活是美好的、無比快樂的。
“
心花開了
”
就是形容此時的心情無比燦爛；
“
笑著跳著
”
用行動表現(xiàn)出此時快樂的心；
“
珍視
”
是對過去美好生活的回憶，也是對未來的憧憬。

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