比較閱讀下面兩則古詩文，完成 7 ～ 13 題。（ 18 分） （甲） 南山 ① 塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷晝未明。 山中人自正，路險心亦平。 長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。 即 ② 比較閱讀下面兩則古詩文，完成
7
～
13
題。（
18
分）
（甲）
南山①塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷晝未明。
山中人自正，路險心亦平。
長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。
即②此悔讀書，朝朝近浮名。
——孟郊《游終南山》
（乙）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
——吳均《與朱元思書》
注釋：
①南山：指終南山。

②即：到。
7
．解釋下面句中加點詞的意思。（
3
分）
（1
）鳶飛戾天者

（2
）望峰息心

（3
）經(jīng)綸世務(wù)者

8
．下列加點詞語的意思與其他三項不同的一項是（

）（
1
分）
A.
鳶飛戾天
者
，望峰息心。
B.
食馬
者
不知其能千里而食也。
C.
予嘗求古仁人之心，或異二
者
之為。
D.
念無與為樂
者
，遂至承天寺尋張懷民。
9
．翻譯下列句子。（4
分）
（1
）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2
）負(fù)勢競上，互相軒邈
10
．（甲）詩前四句寫出了終南山的哪些特點？（乙）文中哪八個字可以概括富春江山水特點？（
3
分）
11
．簡要賞析（甲）詩“長風(fēng)
驅(qū)
松柏，聲
拂
萬壑清”中“驅(qū)”、“拂”二字的表達(dá)效果。（
3
分）
12
．（乙）文作者對富春江山水的感受是“窺谷忘反”，（甲）詩中表達(dá)了類似體驗的句子是：


。（
2
分）
13
．（甲）（乙）兩則詩文情感表達(dá)上有什么共同之處？（
2
分）
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7
．（1
）至。
（2
）平息。
（3
）經(jīng)營，治理（或“籌劃”）。（3
分。每空1
分）
8
．C
（1
分）
9
．（1
）急流比箭還快，洶涌的波浪好像飛奔的馬。

（2
）山憑依著高峻的地勢，爭著向上伸展，仿佛在互比高遠(yuǎn)。

（共4
分。每小題2
分，修辭翻譯恰當(dāng)，關(guān)鍵詞語理解正確即可）
10
．高大（或“氣勢宏大”“高聳”“高大雄偉”等），幽深。
奇山異水，天下獨(dú)絕。（共3
分。前一問2
分，后一問1
分）
11
．“驅(qū)”“拂”二字運(yùn)用
了比擬（擬人）的手法，“驅(qū)”字傳神地寫出了風(fēng)吹松柏之態(tài)；“拂”字化無形為有形，形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景。（3
分。意思對即可。如回答運(yùn)用了“通感”的修辭也可）
12
．即此悔讀書，朝朝近浮名。（2
分）
13
．都抒發(fā)了對山水美景的熱愛，以及對追名逐利行為的厭棄。（2
分。意思到即可）。

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