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《秋水(10分)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
秋 水 (10 分 ) 秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩?渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯 秋 水(10
分)
秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩?渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家。”
1.
下列加點
詞語
的解釋,不正確的一項是(
)(2
分)
A.
兩?
渚崖之間(水邊)
B.
河伯始旋
其面目(掉轉(zhuǎn))
C.
吾非至于子之門則殆
矣(危險)
D.
吾長見
笑于大方之家(看見)
2.
下面各組加點詞語,意思相同的一項是(
)(2
分)
A.
秋水時
至
四時
之景不同
B.
吾非至于子
之門
子
有生孫
C.
聞
道百
我嘗聞少仲呢之聞
D.
以為天下之美為盡在己
以為莫己
若
3.
下列對選文內(nèi)容的分析,不正確的一項是(
)(2
分)
A.
選文是一篇寓言故事,通篇設喻說明
哲理
。在寫河神認識的前后變化時,運用了對比的手法。如將黃河的壯闊與北海的廣闊作比較,還將河伯前后的認識作對比。
B.
“望洋興嘆”和“貽笑大方”兩個成語都出自選文,前者本義是指“因力量或條件達不到而感嘆無可奈何”,后者的本義是“被道德修養(yǎng)高的人笑話。”
C.
“
焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己
”寫河伯的驕傲自滿,一個“天下”,一個“盡”,把河伯躊躇滿志,飄飄然的神態(tài)寫得淋漓盡致。
D.
選文以河神見海神為喻,說明個人的見識是有限的,大小都是相對的,經(jīng)過比較,就會顯示出自己的不足。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。
4.
翻譯(4
分)
吾長見笑于大方之家。
譯:
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
1.
D
2.D
3.B
4.
翻譯(
略)
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