螞蟻的文明

徐永康

①
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000
多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其它陸生動(dòng)物。
(A)
螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，(B)
無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。

昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲。(C)


剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的“
托兒所”
里度過自己的童。在“
托兒所”
里有職業(yè)“
保育員”
，這些“
保育員”
經(jīng)常帶領(lǐng)“
嬰兒”
在“
托兒所”
附近散步。螞蟻一旦生病，有“
醫(yī)生”
給以精心治療。“
醫(yī)生”
每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“
醫(yī)生”
就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“
傷員”
治病。

在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。

在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“
豢養(yǎng)”
和“
放牧”
一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“
放牧”
；拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。

螞蟻還具有一種類似人的感情。②
當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩。“
掘墳穴工人”
把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2—2.5
厘米。

羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。（D

）至于說到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因?yàn)�，它�?huì)給人類帶來危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60
種以上。在我國的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有碧當(dāng)長的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果的影響等進(jìn)行研究。(
有刪改)


1
、本文從分工、

和

等方面介紹了螞蟻?zhàn)鳛楦呒?jí)社團(tuán)性昆蟲所具有的文明。（2
分）

2
、本文使用了

、

等說明方法。說明順序是：

。(3
分)

3
、“
它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處”
這一句是從原文抽出的，把這句放在文中ABCD
四處中的

處最適合(2
分)

4
、本文的語言既生動(dòng)又平實(shí)，請(qǐng)就①
、②
兩個(gè)畫線句作簡要分析。(4
分)


5
、人類還有一個(gè)新定義——
人是文明動(dòng)物。文明是人類所獨(dú)有的，那么你如何看待螞蟻的“
文明”
？(2
分)



答案：

1
、勞動(dòng)
感情(
每空1
分)

2
、列數(shù)據(jù)
舉例子
邏輯順序(
每空1
分)

3. C
4
、①
句為平實(shí)說明，（1
分）這句話，使用數(shù)據(jù)和恰當(dāng)?shù)母痹~“
遠(yuǎn)遠(yuǎn)”
、“
所有”
，準(zhǔn)確說明了蟻的種類之多；(1
分)②
句為生動(dòng)說明，(1
分)
這句話通過擬人的形象手法形象地說明螞蟻還具有一種類似人的感情。(1
分)

5
、螞蟻的“
文明”
其實(shí)是一種本能，說明了螞蟻的類人文明與自覺改造自然和社會(huì)的人類文明有本質(zhì)的不同。(2
分)



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