選擇 奚同發(fā) ①音樂學院的最后一次考試他整裝而坐。同學們的琴聲從耳邊飄過那一刻，他 眼里噙滿淚水 。算算從 6 歲練琴至今近二十，他從來沒有真正喜歡過拉琴連他自己都想不明
選擇

奚同發(fā)

①音樂學院的最后一次考試他整裝而坐。同學們的琴聲從耳邊飄過那一刻，他眼里噙滿淚水。算算從6
歲練琴至今近二十，他從來沒有真正喜歡過拉琴連他自己都想不明白，一個人竟然可以做件自己不喜歡的事情這么久!

②上了音樂學院，他仍然是那種很規(guī)范的學生。老師一再對他說，你的技術(shù)真不錯，可小提琴是門藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道，主要是沒感情雖然與一把琴相伴了這么多，但他對琴真的缺乏感情。

③兒時練琴，是在父親一次次強迫下開始的。迄今為止，他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多來，練琴似乎成了他與父親之間的一歡次智力較量，他從來沒有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說，為什么家里父親在時就有電，父親外出時就沒了電。直到考上音樂學院附小他才弄清楚，是父親把門外的電閘關(guān)了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時候，每天除了上學，幾乎所有的時間都練了那該死的琴，就連做夢都是如此。
④也曾上臺演出，也參加了全國比賽，也獲得過掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因此而快樂起來。一旦拉琴，一種從心底浸漫過來的憂郁，讓他無法進入真正的音樂世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺帶入拉琴，一定會有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，，弓弦相遇，就成了趕樂譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見到他的教授們，一個個都對他充滿了信心，這么小的齡就有這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過來。直到他從附中考入音樂學院，這種情況依然沒有改變，，大家對此感到非常遺憾。他成了學院里，眾所周知的“
另類”
。不過，大家都在關(guān)注他，人們實在想看看，他到底會變成什么樣子 ……

⑤終于站在老師們面前，這是他在音樂學院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項——
自選曲目。當老師用目光示意他可以開始后，他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰，發(fā)出了很響的一震。繼而，徐徐進入，不久已是琴聲四溢，灌滿了音樂室的每個角落。他從來沒有這樣放松地拉過琴，時而弓飛如雨，時而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏，悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進入了另一個世界。暴雨狂風無奈無助，大開大合往來飛梭。他的琴聲，訴說著一個琴童的哀求與抗爭……

⑥沒有用什么名曲，也沒有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多來不愿學琴的痛苦歷程。起初，他只想隨便拉一拉，這畢竟是他在學校里的最后一次考試——
他已經(jīng)考了多少次試啊!
沒想到，他拉得停不下來，拉得那樣忘情，淚飛如雨，就連在座的同學和老師也為之動容。

⑦直到最后一刻，他的右臂發(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的，一個回響——“
咚”
……

⑧音樂室內(nèi)一片寂靜。繼而，從老教授開始，掌聲如潮。學院最有身份的老教授鼓著掌站起來，身后立刻有兩名學生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“
拉得太好了，這才是小提琴藝術(shù)。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。”
老教授這樣說時，臉上寫滿了興奮和喜悅。見他無語，教授身邊的同學提醒道：“
這就是說，你的畢業(yè)成績是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。”

⑩他的臉漲得通紅，嘴張了半天說不出話來?
全場的掌聲終于停下來，安靜得甚至可以聽到人們的呼吸聲。

⑾淚再一次流下來，牙咬著下唇哆嗦著，他突然雙臂向空中揚，身體像展翅飛翔的大鵬，聲嘶力竭地喊了一聲：“
我終于，可以不拉琴了……”

⑿那聲音拖得很長，在音樂室內(nèi)不斷地疊加傳遞回響。

(
選自《意林》，略有刪改)
16.
通讀全文，寫出標題“選擇”
包含哪兩方面內(nèi)容。(4
分)



17.
文中三次寫到“
他”
的淚，試作分析。(6
分)
(1)
第一次，“
眼里噙滿淚水”
是因為：

(2)
第二次：“
淚水如雨”
是因為：

(3)
第三次：“
淚再一次流下來”
是因為：

18.
分析選文第⑤段中畫波浪線的句子“
他從來沒有這樣放松地拉過琴，時而弓飛如雨，時而弦驚如泣”
的表達作用。(2
分)




19.
為什么“
他”“
畢業(yè)考試的最后一項——
自選曲目”
會拉得如此成功，從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生?(6
分)




20.
你是否贊成選文中“
他”
的選擇，結(jié)合你的自身經(jīng)歷談談理由。(2
分)



參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
、一是指父親逼“
他”
選擇拉琴；二是指“
他”
在得到大家一致贊揚后卻選擇放棄拉琴。
17. (1) “
他”
為用近二十的時間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情——拉琴，而感到委屈（傷心、難過）。
(2)
回憶起自己多來不愿學琴的痛苦歷程，“
他”
拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中。
(3)“
他”
為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來而感到激動。
18.
運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出“他”
拉琴時動作的熟練和感情的充沛。
19
、一是因為“
他”
有好的技術(shù)；二是因為“
他”
融入自己所有的情感：三是因為這是“
他”
最后一次考試的自選曲目，他”
從來沒有這樣放松地拉過琴。
20
、【示例一】贊成.
理由：孩子應該遵從自己內(nèi)心的選擇；父母應該尊重孩子的選擇.//
【示例二】不贊成。理由：他經(jīng)過近二十的努力拉琴水平已經(jīng)達到一定高度，放棄了可惜；父母是希望孩子成才，作為孩子應不辜負父母的期望，

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/482590.html

相關(guān)閱讀：《狼 ??尼古拉斯?范尼爾》閱讀答案
小小說閱讀《下崗》附答案
《牲畜林》節(jié)選閱讀及答案
《聽出心靈的雜音》閱讀答案
《暗戰(zhàn)》閱讀