閱讀下文，回答問題 木笛 南京樂團(tuán)招考民族樂器演奏員，其中招收一名木笛手。 應(yīng)試者人頭 ___(cun) 動(dòng)，石頭城氣氛熱烈 這是一個(gè)國(guó)際級(jí)樂團(tuán)，它的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚(yáng) 閱讀下文，回答問題
木笛
　　南京樂團(tuán)招考民族樂器演奏員，其中招收一名木笛手。
　　應(yīng)試者人頭___(cuán)
動(dòng)，石頭城氣氛熱烈——
這是一個(gè)國(guó)際級(jí)樂團(tuán)，它的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚(yáng)的朋友長(zhǎng)期指揮過倫敦愛樂樂團(tuán)。
　　招考分初試、復(fù)試和終試三輪。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半;
二比一。
　　終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。
　　房門開處，室中探出一個(gè)頭來(lái)。探身者說(shuō)：“
木笛。有請(qǐng)朱丹先生。”
　　聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個(gè)人來(lái)。修長(zhǎng)，纖弱，a
一身黑色云錦衣衫仿佛把他也束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進(jìn)屋門，朱丹站定，小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲明遠(yuǎn)播的丹麥音樂大師。
　　大師什么也不說(shuō)，只是默默打量朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量著雕塑。
　　半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過卡片，謙恭地從臺(tái)上走下來(lái)，把那張卡片遞到朱丹手中。
　　接過卡片，只見上面寫著——
在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂：
　　1.
貝多芬的《歡樂頌》;2.
柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。
　　看過卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說(shuō)：
　　“___________”
　　這一句輕聲的話語(yǔ)，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來(lái)。
　　片刻，大師冷峻發(fā)問：“
為什么?”
　　朱丹說(shuō)：“
因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂曲。”
　　大師問：“
為什么?”
　　朱丹說(shuō)：“
因?yàn)榻裉焓?2
月13
日。”
　　大師問：“12
月13
日是什么日子?”
　　朱丹說(shuō)：“
南京大屠殺紀(jì)念日。”
　　久久，久久，一片沉寂。
　　大師問：“
你沒有忘記今天是什么考試嗎?”
　　朱丹答：“
沒有忘記。”
　　大師說(shuō)：“
你是一個(gè)很有才華的青，藝術(shù)前途應(yīng)當(dāng)懂得珍惜。”
　　朱丹說(shuō)：“
請(qǐng)?jiān)��?mdash;—”
　　沒等朱丹說(shuō)完，大師便向朱丹揮了揮手，果斷而又深感惋惜地說(shuō)：“
那么，你現(xiàn)在可以回去了。”
　　聽到這句話，朱丹頓時(shí)涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過身，走了。
　　入夜，石頭城開始落雪。
　　沒有目的，也無(wú)須目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨(dú)悲壯的石頭城之別。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場(chǎng)。穿過廣場(chǎng)，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。
　　臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，像蓓蕾初(zhàn)___,
像彩墨在宣紙上的無(wú)聲渲染。走近一看，竟然是一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子;
有男孩子，有女孩子;
他們高矮不一，衣著不一，明顯是一個(gè)自發(fā)的群體而不是一支組織的隊(duì)伍。堅(jiān)忍是童稚的堅(jiān)忍，緘默是天真的緘默，頭上肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。每個(gè)孩子手擎一枝紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。
　　紀(jì)念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻斑駁陸離，像是胸膛經(jīng)歷亂槍。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/482753.html

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