幸福的玫瑰（ 15 分） 美國 阿 戈登 那的春天，每周六的晚上我都要給凱洛琳 維爾福小姐送去一朵玫瑰。無論刮風下雨， 8 點我準時送到。在那些日子里，我在放學后和星期六都在奧 幸福的玫瑰（15
分）

美國 阿·
戈登
那的春天，每周六的晚上我都要給凱洛琳·
維爾福小姐送去一朵玫瑰。無論刮風下雨，8
點我準時送到。在那些日子里，我在放學后和星期六都在奧森老爹的花店里替他送花，周薪只有3
美元，不過對于一個十幾歲的孩子來說，這些錢已經(jīng)不少了。
從一開始我送玫瑰的時候，就覺得這事有點兒古怪。第一個晚上，我提醒奧森老爹，他忘記給我送花人的名片了。
他像個慈祥的小妖魔似的從眼鏡后面窺視著我：“
沒有名片，詹姆斯。而且，送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張，好不好？”

有人送花給凱洛林小姐，我很高興，因為大家都可憐她。我們小城里的人都知道，凱洛林小姐最倒霉不過，她被人拋棄了。

可以說，她與杰佛里·
潘尼曼一訂婚多。潘尼曼是城里最有本事的輕單身漢之一。她等他讀完醫(yī)學院，在他擔任醫(yī)院實習生時她還在等他。實習期間，潘尼曼醫(yī)生愛上了一個更輕漂亮的女郎，和她結了婚。

那簡直是丑聞。我母親說所有男人都是畜生，應該用鞭子抽杰佛里一頓。我父親剛好相反，他說每個男人都有權利去娶肯嫁給他的最美麗的女郎。

潘尼曼娶的那個女郎的確是個美人，名叫克里絲汀·
馬洛，是從大城市來的。她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過，因為女人當然都鄙視她，說她的壞話。

至于可憐的凱洛琳小姐，這件事可把她害慘了。一連半，她足不出戶，放棄了所有公民活動，甚至也不替教堂彈風琴了。
凱洛琳小姐不老也不丑，可是她打定主意要使自己變成一個脾氣乖僻的老小姐。我第一次送玫瑰去的那天晚上，她看上去象個鬼。“
喂，詹姆斯，”
她無精打采的說。我把盒子遞給她，她滿臉驚訝 – “
給我的嗎？”

第二個星期六，在同一時候，我又送一朵玫瑰給她。下個星期又是一朵。第四次她很快就開門了，我知道她一定再等我。她的兩頰略微紅潤，頭發(fā)也不那么撒亂了。
第二天清晨，凱洛琳小姐又回到教堂攤風琴了。我看見她衣襟上別著那朵玫瑰。她昂首挺胸，對潘尼曼醫(yī)生和她嬌妻坐的那排座位連看都不看一眼。“
多么勇敢，”
我母親說，“
多么有骨氣！”

我照例每周去送玫瑰，凱洛琳小姐恢復了正常的生活�，F(xiàn)在她有點自豪，是那種雖然表面上遭受挫敗而心里卻明白仍然受人珍惜，愛憐的女子的態(tài)度。

這一晚是我最后一次去凱洛琳小姐家。我把盒子遞給她，說：“
凱洛琳小姐，這是我最后一次給你送花了。我們下星期要搬到別處去了。不過有人會繼續(xù)送花來的。”

她躊躇片刻說：“
吉米，你進來一下。”

她把我領到整潔的客廳，送給我一個精雕的帆船模型。“
這時我祖父的，”
她說，“
我要送給你。你給我?guī)�來了莫大的快樂，你和那些玫瑰�?rdquo;

她把盒子打開，輕觸著嬌嫩的花瓣。“
花瓣雖然無言，卻告訴我許多事情�；ò陮ξ艺f起星期六的夜晚，告訴我他也寂寞......”

她輕咬著嘴唇，好像覺得自己說得太多了。“
你該走了，吉米，走吧！”
我抓緊給我的帆船模型，跑到自行車那里。回到花店后，我做了一件從來不敢做的事情。我去找奧森先生那凌亂的文件夾，找到了我所要找的東西。只見上面是奧森先生潦草難辯的筆跡：“
潘尼曼，52
朵紅玫瑰，每朵兩角五分，共計13
元。已全部預付。”

原來如此，我暗自思量。原來如此！

許多過去了。有一天，我又來到奧森花店。一切都沒有改變。奧森老爹還象往常一樣在做一個梔子花束。

我跟他聊了一會兒，隨后問：“
凱洛琳小姐現(xiàn)在怎么樣了？就是接受玫瑰的那位。”
“
凱洛琳小姐？”
他點點頭。“
當然記得。她嫁給了喬治·
霍爾細，那個開藥店的，人不錯。他們生了一對雙胞胎。”
“
哦！”
我說，有點驚訝。我想讓奧森老爹知道我當有多精明。“
你猜想，”
我說，“
潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老情人凱洛琳小姐呢？”

奧森老爹嘆了口氣：“
詹姆斯，你從來就不太聰明。送花的不是杰佛里·
潘尼曼。他甚至根本就不知道這么回事。”

我瞪著眼睛看著他：“
那么花是誰送的？”
“
一位太太，”
奧森老爹說，“
那位太太說她可不肯坐視凱洛琳小姐因為她毀了自己。你瞧，那才是個有骨氣的女人！”
（選自《外國百篇經(jīng)典微型小說》，有刪改）
14
．第三段中畫線的句子在文章結構上有何作用？（3
分）

▲
15
．閱讀下面兩句話，結合“
骨氣”
的內(nèi)涵，聯(lián)系文本分析凱洛琳、克里絲汀這兩個人物形象。（4
分）

（1
）我母親說，“
多么有骨氣！”

（2
）他（奧森老爹）最后蓋上盒子的時候說，“
那才是個有骨氣的女人！” ▲
16
．“
我”
和凱洛琳告別時，凱洛琳為何送“
我”
帆船模型？（4
分）

▲
17
．結合文本內(nèi)容，探究“
幸福的玫瑰”
的意蘊。（4
分）

▲

參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
．設置懸念，推動情節(jié)發(fā)展（1
分）；為下文“我”尋找真正的送花人和出乎意料的結尾埋下伏筆（2
分）
15
．（1
）凱洛琳遭到了感情的背叛，曾一度消沉，但當她不斷地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓勵，從失戀的陰影中走了出來，變得自尊、自強，最終找到了屬于自己的幸福。（2
分）
（2
）克麗絲汀找到了屬于自己的幸福后，卻遭到了人們的鄙視、謾罵，但她沒有因此而心生怨恨，反而內(nèi)疚化為行動，用這幸福的玫瑰來鼓勵、拯救心靈受創(chuàng)的凱洛琳，她是一位寬容、善良又充滿智慧的女子，集外貌美與心靈美于一身。（2
分）
16
．（1
）小城人們的正直與善良；（2
）克麗絲汀的善良；（3
）凱洛琳自尊自強，找到了自己的幸福；（4
）人性之美的光輝；（5
）幸福甜蜜的愛情。（答出三點即可，答出1
點得1
分，答出兩點得2
分，答出三點得4
分）

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