閱讀德國著名的作家里克特的《兩條路》，回答問題。 兩條路 里克特［德國］ 新的夜晚，一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。 閱讀德國著名的作家里克特的《兩條路》，回答問題。
兩條路
里克特［德國］
新的夜晚，一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也已經消磨掉六十六個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和懊悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把紀折磨著老人。
輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。
老人仰望昊天，苦惱地失聲喊道：“青春呀，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。
他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊喪象一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新的夜晚，載譽而歸，無比快樂。
高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時雙親對他這浪子的疼愛。他想起了發(fā)蒙時父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來，我的青春！回來呀！”
老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一些錯誤，眼下卻還輕。他虔誠地感謝上天，時光仍然是屬于他自己的，他還沒有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。
依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等到歲月流逝，你們在?黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。
（羅務恒
譯）
1
．文中的“兩條路”，一條是_____________
，另一條是_____________
。作者用將不同的兩條路放在一起寫，用的是_____________
的手法。
2
．判斷下列說法的正誤，對的打上“√”，錯的打上“×”。
（1
）本文的主人公是輕時沒有用功的花甲老人，他為輕拋浪擲的華而悔恨。（
）
（2
）“一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中”，這是“老人”自身的象征。（
）
（3
）這篇文章情景交融。“繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上”既寫了夜空的動人景色，又是老人對他心中所向往的天堂的美妙想像。（
）
（4
）新夜晚夢的醒來，印證了“苦海無邊、回頭是岸、浪子回頭金不換”的道理。（
）
3
．對本文的理解你認為最恰當?shù)氖牵?
）
A
．本文講的是一個極為平凡的規(guī)勸故事，說明“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
B
．本文采用對比的方法，寫了一老一少兩個主人公，揭示了珍惜光陰的重要性。
C
．本文運用浪漫主義寫法，老人忽然變少，更激起我們“亡羊補牢”，不要再虛度光陰的決心。
D
．本文選用曾犯過錯誤的人來說明道理，更有說服力，命運的歸宿掌握在時間老人手中，只要有時間，就不是不可扭轉的。
4
．請列舉珍惜時間的名人名言兩句：
①________________________________________
②________________________________________
5
．“記住吧，等到歲月流逝，你們在?黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，‘青春啊，回來！還我韶華！’那只能是徒勞的了。”這句話對你有什么啟示？請寫出來。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
參考答案：
1
．通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅目的歌聲四方回蕩
通往漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭
對比
2
． （1
）×（2
）√（3
）√（4
）√
3
．A
4
．時間像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。（魯迅）一萬太久，只爭朝夕。（毛澤東）一失足成千古恨，再回首已百身。（清·魏子安）
5
．韶華易逝，時間難留，我們要從小珍惜時間，樹立遠大理想，不要虛度光陰，努力學習，成為祖國有用之才。

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