閱讀下面 [ 甲 ] 、 [ 乙 兩個(gè)文言選段 , 回答文后問題（ 10 分） （甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴； 閱讀下面
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甲
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兩個(gè)文言選段
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回答文后問題（10
分）
（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》
（乙）仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉！——吳均《與顧章書》
注釋：①薜
( b
ì
)
蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。
9
．下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是
(
)
（
2
分）

A
．四時(shí)俱備

前人之述備矣

B
．遂葺宇其上

擇其善者而從之

C
，仆去月謝病

秦王色撓，長跪而謝之日

D
．未復(fù)有能與其奇者

邑人奇之
A
（A
完備B
它；其中C
辭官；道歉D
奇美的山水；感到驚奇）
10
．展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景，（
2
分）

森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的云霞一爭高下，矗立的山峰穿過云霄，
遮住了紅色的太陽和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊(yùn)含著神奇縹緲的白云，那深谷的小溪，積聚著醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。
評分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共2
分。
11
．兩文寫景的方法有什么相同之處？其作用是什么？（
3
分）
示例：都運(yùn)用了多角度描寫的方法。如從視覺和聽覺等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強(qiáng)烈的熱愛之情。若答動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)等其它寫法及其作用，符合要求即可。
評分：寫法1
分，作用1
分，共2
分。
12
．對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價(jià)的？（
3
分
示例：理解遠(yuǎn)離塵俗，潔身自好。評價(jià)一
樂山樂水，掙脫塵網(wǎng)，是高潔的品性、寬
廣的胸襟、超凡的氣度。評價(jià)二
厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態(tài)度，不值得提倡。
評分：理解1
分，評價(jià)1
分，共2
分。其它答案合情合理即可。

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