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“東坡詩文,落筆輒為人所傳誦”閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面文言文,完成第 813 題。 (12 分 ) 東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公 ① 為終日喜,前后 類 如此。一日與 ? ② 論文及坡,公嘆曰:汝記吾言,三十后,世上
閱讀
下面文言文,完成第
8—13
題。
(12
分
)
東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①為終日喜,前后
類
如此。一日與
?
②
論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十后,世上人更不道著我③也!
”崇寧、大觀④間,海外詩⑤盛行,后生不復有言歐公者。
是
時朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴而傳愈多,往往以多相
夸
。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。(
選自《江西古文精華叢書 筆記卷》
[
注釋:①歐陽公:指歐陽修。②
?(f
ěi)
:歐陽修的兒子歐陽?。
③
更不道著我:再也不談論我,不傳誦我的名聲了。
④
崇寧、大觀:宋徽宗號。
⑤海外詩:指蘇軾被貶海南時所作的詩。⑥氣索:氣短。⑦不韻:不雅。]
8
、用“
/
”標出下面
句子
朗讀時的停頓處。
(1
分
)
落筆輒為人所傳誦
9
、解釋文中加點詞。
(3
分
)
(1)
類
(
)
(2)
是
(
)
(3)
夸
(
)
10
、說說下面句子的意思。
(2
分
)
士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。
11
、你怎樣理解“
汝記吾言,三十后,世上人更不道著我也!
”
這句話的含義。(2
分)
12
、文段表現(xiàn)蘇軾詩文的成就,在寫法上有怎樣的特點?(2
分)
13
、從“
每一篇到,歐陽公為終日喜,前后類如此”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格?(2
分)
答案:
8
、落筆
/
輒為人所傳誦
9
、
(1)
像
(2)
這
(3)
夸耀
(
炫耀
) (
意思準確的其它答案均給分
) 10
、士大夫沒
(
熟
)
讀過蘇東坡詩文的,便覺得沒面子
(
氣短
)
。
(
視意思和語言酌情給分
)
11
、表現(xiàn)歐陽修對蘇東坡的賞識,認為蘇東坡的文學成就和名聲將超過自己。
12
、文段主要從側面來表現(xiàn)蘇東坡的成就。
(
答對意思即可給分。
)
13
、開闊的胸襟。
11
.解釋下列句中加點的字。(4
分)
(1)
前后類如此
(2)
世上人更不道著我也
12
.對文中劃線句翻譯正確的一項是
。(3
分)
A
.但是人們或許會說東坡的詩不雅。
B
.而且有的人會說士大夫們不雅。
C.
但是有的人會說士大夫們不雅。
D.
而且人們或許會說東坡的詩不雅。
13
.文中能印證歐陽修預言的一句是
。(用原文回答)(2
分)
14
.選文一方面顯示了蘇東坡的磅礴才氣,另一方面也表現(xiàn)了歐陽修的
。(3
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
11
.(4
分)(1)
像 (2)
說,談論
12
.(3
分) B(3
分) C(l
分)
13
.(2
分)崇寧、大觀間,海外詩盛行,后生不復有言歐公者。
14
.(3
分)謙虛、豁達、胸襟寬廣
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/509897.html
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