童的烤地瓜 ①走在大街上，每每聽到小販們叫賣烤地瓜的聲音，童時我和小伙伴們在秋天的田野里烤地瓜的情景便會一幕幕地浮現(xiàn)在腦海中。 ②那時，村中很多農(nóng)戶家中養(yǎng)著三五 童的烤地瓜
①走在大街上，每每聽到小販們叫賣烤地瓜的聲音，童時我和小伙伴們在秋天的田野里烤地瓜的情景便會一幕幕地浮現(xiàn)在腦海中。
②那時，村中很多農(nóng)戶家中養(yǎng)著三五只羊，除了上學(xué)外，放羊割草成了我們這幫小孩的主要任務(wù)。秋天，地瓜收獲的季節(jié)，我和一幫小伙伴一邊放羊一邊找個地方烤地瓜吃，那是我童里最快樂最解饞的時候。我們常把羊群放到田間的溝渠里，然后開始分工。先選一個人看管羊群，其余的小伙伴有的負(fù)責(zé)挖坑壘窯，有的拾柴燒火，有的到附近的地里“偷”地瓜。挖坑壘窯這可是個功夫活兒，在溝壑的邊沿，挖個土坑，下面留一個燒火口，上面用土塊一塊地壘起來，下面用大的土塊，往上逐漸用小的土塊圍攏成一個中空的圓錐體，沒有經(jīng)驗(yàn)的往往壘到一半就坍塌了，還要重頭開始。每次挖坑壘窯的工作都是由齡最大的雪寶負(fù)責(zé)，不到半個小時的功夫，一座像模像樣的土窯就壘好了。地瓜當(dāng)然是就地取材，誰家近就去誰家地里去“偷”，時間長了，也就總結(jié)出一個經(jīng)驗(yàn)，看那顆地瓜秧長得粗壯茂盛，而且根部的土被拱得裂開了，那么準(zhǔn)會在下面挖出一塊大的地瓜來。每次雪寶都告訴我們，挖地瓜的時候不能連根拔起，更不能把一顆瓜秧的地瓜全部扒光，每顆挖一個后再用土埋上，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)了。

③土窯和地瓜備好后，我們這幫小伙伴圍成圈，開始點(diǎn)火燒窯。先用拾來的干草慢慢點(diǎn)著，鼓起嘴小心地把火吹旺，再用田間的玉米秸、干樹枝燒。燒火時也要小心翼翼，唯恐上面的土塊坍塌，紅紅的火烤著雪寶的臉，不一會功夫就滿頭大汗。野地里，火就著風(fēng)勢，越燒越旺，等到燒到壘在上面的土塊大部分都變紅就可以�；鹆恕�這時把坑里的灰燼扒出一些，將壘在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一塊一塊地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的土塊全部壓在地瓜上面，用腳把燒紅的土塊踩碎，蓋在地瓜上面。為了把熱量封存好，還要把土坑封好，用手摸著哪兒熱就往哪兒培土，直到周邊的溫度和常溫差不多，就算大功告成了。
④接下來就是耐心等待，我們各自放羊去了，大約過了一個多小時，有人說應(yīng)該熟了。幾個小伙伴在圍在一起，小心扒開土與灰。嗬，首先一股甜甜的香味沖出來。這時，你看吧，一個個眼睛瞪得圓圓的，暗暗地咽著口水，選一個人揀出那些熱氣騰騰的地瓜，接著按照人數(shù)將地瓜平均地分開，否則會因?yàn)榉峙洳痪�而鬧矛盾。拿到地瓜后，每個人都邊吹著熱氣，邊從左手換到右手…
.
燙手的地瓜掰成兩半，熱氣頓時冒出來，香氣撲鼻，引不住誘惑的小伙伴把黃黃的地瓜瓤吃到嘴里，但不能著急，心急了不燙著也得噎著。有的一邊吹著氣，待熱量散盡再慢慢享用。一陣?yán)峭袒⒀屎�，等把分到手的地瓜全部吃完，用黑黑的手掌順手一抹嘴，瞬間成了花鬼臉。你指著我樂，我指著你笑，臉不黑的，也要給他抹黑，嘻嘻哈哈地你追我打…
.
待到日薄西山，大家心滿意足的打著飽嗝，嘴唇烏黑的趕著羊群回家，遠(yuǎn)處村落燈火漸起，不時傳來誰家

吆喝孩子回家吃晚飯的聲音。
⑤如今，三十多過去了，我懷念和小伙伴一起烤地瓜的童時光。物質(zhì)生活相對豐富的今天，地瓜從人們的餐桌上漸漸消失了，唯獨(dú)在街頭巷尾，仍能見到烤地瓜的推車，那已成為一種小吃。走在街頭巷尾，在香味的誘惑下，我總情不自禁地要買兩塊烤地瓜，以滿足自己對逝去的那段童時光的美好追憶和對現(xiàn)在富足生活的珍惜。

——摘自《本溪日報(bào)
.
洞天版》
22
圍繞小伙伴，用簡潔的語言依次概括本文的故事情節(jié)。（
2
分）
挖坑壘窯——（

）——

火燒地瓜

——（

）——

抹黑取樂
23
本文運(yùn)用了哪種記敘的順序？作用是什么？（
2
分）
24
結(jié)合選文，分析雪寶是一個怎樣的人？（
4
分）
25
讀下面劃線句子，分析其表達(dá)效果。（
4
分）
（
1
）這時把坑里的灰燼扒出一些，將壘在上面的土坷垃一小部分抖落到坑底，然后一塊一塊地把地瓜放到土坑里面，再把剩余的土塊全部壓在地瓜上面，用腳把燒紅的土塊踩碎，蓋在地瓜上面。
（
2
）一個個眼睛瞪得圓圓的，暗暗地咽著口水，選一個人揀出那些熱氣騰騰的地瓜，接著按照人數(shù)將地瓜平均地分開，否則會因?yàn)榉峙洳痪�而鬧矛盾。


26
結(jié)尾段劃浪線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（
2
分）
27
童的美味是有記憶的，閱讀第④段，請你找出作者記憶中“烤地瓜”味道的句子。（在原文中劃即可）（
2
分）
28
“烤地瓜”是作者童中的最值得回憶的趣事，
30
依然懷念，請你回憶一下自己童中吃過的一道“美食”

，與大家一起分享。（要求運(yùn)用描寫的表達(dá)方式，
100
字以內(nèi)）（
4
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
22.
就地“偷”瓜、分食地瓜
23.
倒敘

，吸引讀者的注意和思考，引起下文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
24.
在烤地瓜的過程中，每次都是雪寶負(fù)責(zé)挖坑壘窯，可見他聰明能干、認(rèn)真細(xì)致；從雪寶告訴我們偷地瓜時，不連根拔起和不把一顆地瓜秧的地瓜全部扒光，可見雪寶是一個做事留有分寸的人，也看出他的善良。
25.
（
1
）此句話運(yùn)用了動作描寫，通過“扒”“抖”“壓”“踩”“蓋”等一系列動詞細(xì)致入微、生動形象地寫出了小伙伴們?yōu)榭竞玫毓献屑?xì)掩埋地瓜保存熱量的動作。
26.
表達(dá)了作者對逝去的那段童時光的美好追憶和對現(xiàn)在富足生活的珍惜之情
.
27.
嗬，首先一股甜甜的香味沖出來；熱氣頓時冒出來，香氣撲鼻。在文中畫出來即可。
28.
略

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