與長(zhǎng)子受之 朱熹（南宋） 蓋汝好學(xué)，在家足可讀書(shū)作文，講明義理①，不待遠(yuǎn)離膝下②，千里從師。 汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無(wú)可望之理 。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗務(wù) 與長(zhǎng)子受之
朱熹（南宋）
蓋汝好學(xué)，在家足可讀書(shū)作文，講明義理①，不待遠(yuǎn)離膝下②，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無(wú)可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗務(wù)，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責(zé)。及無(wú)朋友聞見(jiàn)，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習(xí)，一味勤謹(jǐn)，則吾猶可望。不然，則徒勞費(fèi)。只與在家一般，他日歸來(lái)，又只是伎倆④人物，不知汝將何面目歸見(jiàn)父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶?
念之!
念之!
“夙興夜寐，無(wú)忝爾⑥所生！”在此一行，千萬(wàn)努力。
注釋：
①
義理：指講求經(jīng)義、探究名理的學(xué)問(wèn)。
②
膝下：借指父母。
③
汩
(g
ǔ
)
：攪亂，擾亂。
④
伎倆：原指不正當(dāng)?shù)氖侄�，這里是不務(wù)正業(yè)的意思。
⑤
鄉(xiāng)黨：鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。
⑥
無(wú)忝
(
tiǎn
）：不要辱沒(méi)。忝，辱。
8
．用斜線（
/
）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處，
2
分）
不

知

汝

將

何

面

目

歸

見(jiàn)

父

母

親

戚

鄉(xiāng)

黨

故

舊

耶
?
9
．解釋下列加點(diǎn)的字（
4
分）
①
然今遣
汝者（　▲　　）

②
力改故
習(xí)
(
　▲　
)
③
不然
，則徒勞費(fèi)（　　▲�。�

④
夙
興夜寐（

▲

）
10
．請(qǐng)
用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句的意思。（
4
分）
汝既不能如此，即是自不好學(xué)，已無(wú)可望之理。

▲

汝若到彼，能奮然勇為，力改故習(xí)，一味勤謹(jǐn)，則吾猶可望。

▲

11
．寫(xiě)出
“
然今遣汝
”
的原因。
(
用文中原句回答
)
（
3
分）

▲

12
．你認(rèn)為本文的主題是什么？讀完此文后你有什么啟示？（
4
分）

▲


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