閱讀下面兩段文言文，完成 14-18 題。（ 15 分 ) 寧越，中牟 ① 之鄙人也�？喔�稼之勞，謂其友曰：何為而可以免此苦也 ? 其友曰；莫如學。學三十歲則可以達矣。寧越曰：請以十五歲。 閱讀下面兩段文言文，完成
14-18
題。（
15
分
)

寧越，中牟①之鄙人也�？喔�稼之勞，謂其友曰：“何為而可以免此苦也?
”其友曰；“莫如學。學三十歲則可以達矣。”寧越曰：“請以十五歲。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周威公師之。矢②之速也，而不過二里，止也；步之遲也，而百舍③，不止也。今以寧越之材而久不止，其為諸侯師，豈不宜哉?
(
選自《呂氏春秋》)
【注釋】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量單位，三十里為一舍。
14
．解釋下面句子中加點的詞語。(4
分)
(1)
苦
耕稼之勞 (2)
學三十歲則可以達矣

(3)
至于夏水襄陵 (4)
晴初霜旦
15
．選出加點詞的意思相同的一項（
）（3
分）
A
．矢之速也，而不過二里
拔山倒樹而來
B
．謂其友曰
患其塔動
C
．今以寧越之材而久不止
乃以鉗搏之
D
．春冬之時
中牟之鄙人也
16
．翻譯下面的句子。(4
分)
(1)
何為而可以免此苦也?

(2)

清榮峻茂，良多趣味。


17
．從選文看，寧越身上有哪些優(yōu)點?(2
分)


18
．小故事說明了什么道理?
對你有何啟發(fā)?(2
分)


參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
譯文：寧越是中牟這個地方的草野之民，整天在田間耕作，覺得十分辛苦，就問他的朋友：“
怎樣才能脫離這樣的艱辛呢?”
朋友答道：“
學習
，苦讀三十就可以發(fā)達。”
寧越說：“
讓我用十五
走完這段路程吧。別人休息，我不休息；別人睡覺，我不睡覺。”
就這樣，他苦讀十五
，成了周威王的老師。箭飛行的速度很快，但射程超不過兩里地，因為它會停下來；人用雙腳走路的速度很慢，卻可以到達幾百里以外，因為腳步?jīng)]有停下來。如今寧越憑著自己的才能，再加上堅持不懈的努力，終于成為
諸侯
的老師，難道不應(yīng)該嗎?
14
．（4
分）(1)
以……
為苦 (2)
顯達
（3
）上，漫上
（4
）早晨
15
．（3
分）D
16.
（4
分）（1
）怎樣做才能夠免除這種辛苦呢？
（2
）略．
17
．（2
分）①
虛心聽取別人的建議②
勤奮刻苦。（或認準目標，堅持不懈）
18
．（2
分）知識改變命運．教育我們要有自強不息的奮斗精神．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/538100.html

相關(guān)閱讀：《義海習琴》閱讀答案
晏子朝，乘弊車 閱讀答案（陜西）
柳宗元《捕蛇者說》晁錯《論貴粟疏》比較閱讀及答案
《己亥六月重過揚州記①》閱讀答案（附翻譯）
“博愛之謂仁，行而宜之之謂義”閱讀答案