逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
初中學(xué)習(xí)方法
>
初中語文
>
初一語文:《背影》同步訓(xùn)練
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
初中語文
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音
1.交卸( )2.狼jí( )3.妥帖( )
4.tuí唐( )5.瑣xiè( )6.晶瑩( )
7.躊躇( )8.pánshān( )
二、根據(jù)所給的拼音,為下列多音字組詞
1.差:chāi( )chā( )chà( )2.喪:sāng( )sàng( )
3.禁:jīn( )jìn( )4.奔:bēn( )bèn( )
5.柵:zhà( )shān( )
三、解釋加粗字的意思
1.不能自已( )2.情郁于中( )
3.觸目傷懷( )4.舉箸( )
四、根據(jù)所給的意思,寫出相應(yīng)的詞語
1.亂七八糟的樣子。________
2.凄慘暗淡,不景氣。________
3.看到心里感到悲傷。________
4.感情聚積在心里不得發(fā)泄。________
5.細(xì)小而繁多(的事)。________
6.不幸的事接連發(fā)生。________
五、選詞填空
1.這些日子,家中光景很是( ),一半為了喪事,一半為了父親賦閑。
A.慘淡 B.凄慘 C.暗淡
2.父親終于不放心,怕茶房不( );頗躊躇了一會。
A.牢靠 B.妥帖 C.可靠
六、選擇出下列說法正確的一項(xiàng)( )
A.朱自清,字佩弦,江蘇省揚(yáng)州人。著名的散文家、詩人、學(xué)者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。
B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重點(diǎn)描寫了父親離開車站時(shí)的“背影”。
C.《背影》一文開始寫“背影”,指出最難忘的就是父親的背影。但后面展開寫家庭情況,跟主題沒有關(guān)系。所以第二、三自然段可以刪去。
D.《背影》一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛相憐的真摯情感。
七、閱讀并回答文后問題
(一)
我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太了!
1.“我那時(shí)真是聰明過分”中的“聰明過分”是什么意思?
2.如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞?
3.概括這段文字的段意。
(二)
我有一位好朋友,很苦惱,因?yàn)樗c父親的關(guān)系很僵,父子倆常面對面地坐著,一兩個(gè)小時(shí)沒一句話可說。朋友認(rèn)為父親不理解他,換句時(shí)máo()的話來說,就是父子之間存在著很深的代溝。
最近,朋友受公司派qiǎn(),要到南非的開普敦去。
他回到家里,吃完飯,父子倆又面對面地坐在沙發(fā)上,誰也不說話。過了一會兒,兒子開口了:“爸,我想跟您談一件事!”
“什么事?”父親(平靜、安靜)地問。
“我要到開普敦去工作了。”
“哦,我知道了。”
停了一會兒,父親問道:“什么時(shí)候走?”
“后天。”
“哦,我知道了。”
“那……什么時(shí)候回來?”父親往前(挪了挪、靠了靠),急切地問。“我不知道。”
“哦,我知道了。”父親說這句話時(shí),兒子看見父親眼里(噙、含、閃)著淚花。房間里又沉寂下來了。
過了一會兒,父親顫巍巍地站了起來,搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影,眼睛也有些濕潤,想喊住父親,但終究沒有說出口。
過了一會,父親從書房走了出來,手中拿著一本《世界地圖冊》和一支鋼筆。走到兒子面前,有些激動地問:“開普敦在哪里?”
兒子拿過地圖冊,指著說:“看,就在這里!”
“在這里……”父親一邊喃喃自語,一邊用筆在開普敦所在的位里點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),又在鎮(zhèn)江所在的位里點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),然后畫了一條紅線,將鎮(zhèn)江和開普敦連接起來。
父親眼噙著淚水,哽咽著對兒子說:“在我想你的時(shí)候,我就看看這張地圖上的兩個(gè)紅點(diǎn)一條紅線!”
1.根據(jù)拼音寫出漢字:時(shí)máo()派qiǎn()。
2.從括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語,在下面畫線,使語句更加流暢。
3.文中第一段在全文中起什么作用?為什么?
4.全文敘述了一件什么事?如何理解?
5.試給選文起個(gè)題目:________
(三)父親的期望
父親是個(gè)修車的,雖年屆四十,卻略顯蒼老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起,父親便開始忙碌在修車鋪里,從早一直到晚,靠著他那僅有的手藝,維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌,但在人們的眼中,修車的畢竟是一個(gè)“低等”的活兒,因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人,他不自卑,而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我,希望我能勝過他自己,更勝過那些嘲笑他的人們。晚上,父親拖著疲憊的身子回到家,我一見到他,便興奮地?fù)涞剿麘牙铩=又,父親便給我講一些偉人的故事,雖然他只知道一點(diǎn),但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí),我總是似懂非懂地聽著,用我那天真的眼,盯著父親的那張臉。
不久,我便上學(xué)了,這是父親對我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書,除了白天在修車鋪忙以外,回到家還要做家務(wù)。有時(shí)我真想幫他,但父親總是笑著對我說:“沒事的,你管自己念書。”
一次,父親帶我上街,我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí),父親停住了,他看看我腳下的鞋,說:“這雙鞋太破了,太寒傖,還是買雙好點(diǎn)的吧,上學(xué)哪能沒有鞋?”我卻說:“爸,不要,我腳下的還能穿,幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親執(zhí)意要為我買。接著,為我在柜臺下選了雙皮鞋,雖然是鞋柜里最便宜的,可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著,”父親把鞋放在了我手里,并從找下的錢中拿出一部分給我,折了幾折,放在我口袋中,說,“上學(xué)時(shí),買東西吃,別空著肚子念書!”
一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕松。半路時(shí),父親有急事要走了,臨走前,他用他那雙粗糙的手,撫摸了一下我的頭,輕聲說道:“去吧,上學(xué)別遲到了,爸晚上來接你。”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親遠(yuǎn)去的身影,情不自禁地哭了。
我呆呆地立著,此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉,那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋,更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊,但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望!
——父親,走好!兒子我會圓了您的心愿……
1.文中寫父親“那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋”,這里的“風(fēng)風(fēng)雨雨”能不能改成“風(fēng)雨”,為什么?
2.文中寫父親“從找下的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中”,其中“折了幾折”這個(gè)細(xì)節(jié)的作用是什么?
3.“寒傖(chen)”的意思是什么?
4.文中寫“一路上,父親送我上車,我只是一路沉默,父親則好像很輕松”,“好像很輕松”說明了什么?
5.文中寫“(父親)輕聲說道:‘去吧,上學(xué)別遲到了,爸晚上來接你。’我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭……”這里的“吃力”說明的是下項(xiàng)中的哪一項(xiàng)?()
A.我太累了。B.我不愿父親離開我。
C.我內(nèi)心的難受和激動。D.我急著上學(xué)。
6.本文題目是“父親的期望”,但文中大多用“希望”:“他僅有的希望”,“那希望受到安慰的心”,“希望我能勝過他”,“那濃重的一片希望”等等。試說說“期望”與“希望”的異同及其用法。
【背影答案】
一、1.xiè2.藉3.tuǒ4.頹5.屑6.yíng7.chóuchú8.蹣跚
二、1.差:差使;差別;差不多2.喪:奔喪;喪失3.禁:情不自禁;禁止4.奔:奔喪;投奔5.柵:柵欄;柵極
三、1.控制2.聚積3.心4.筷子
四、1.狼藉2.慘淡3.觸目傷懷4.情郁于中5.瑣屑6.禍不單行五、1.A2.B六、D
七、(一)1.這里指愚蠢,不懂事。2.這里指說話得體。3.父親送“我”上車過程中表現(xiàn)出來的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。(二)1.髦遣2.平靜;挪了挪;噙3.鋪墊、伏筆;文中寫朋友認(rèn)為與父親有很深的代溝,認(rèn)為父親不能理解他,其實(shí)是自己對父親的了解太少。4.全文敘述了朋友將要去開普敦工作,告訴父親即將遠(yuǎn)行,父親盡管言語簡單,可是表現(xiàn)出了他對兒子的牽掛、疼愛與思念。父愛與母愛是有區(qū)別的,父愛常常不善表露,但更顯深沉。所以不應(yīng)責(zé)怪父親對自己不理解,應(yīng)從自身思考是否對父親的關(guān)愛太少。5.父愛(三)1.不能。“風(fēng)雨”指自然現(xiàn)象,詞重疊后的“風(fēng)風(fēng)雨雨”指生活道路的艱辛與坎坷。2.表現(xiàn)了父親對“我”的細(xì)心的關(guān)切(父親怕錢放不妥貼,怕“我”丟失)3.丟臉,不體面4.說明父親對孩子盡了責(zé),看到了希望,又是為了不讓孩子擔(dān)心。5.C6.“希望”與“期望”都指人的某種愿望。“希望”指對某種目的的向往,或指理想所寄托的對象。“期望”指預(yù)期要達(dá)到的目的。文中“父親”想兒子成才是一個(gè)不斷“希望”的過程,而題目所說的“期望”是“父親”的目的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/55385.html
相關(guān)閱讀:
初中語文課外閱讀題之歐陽公事跡
上一篇:
初中語文第三冊第二單元檢測及答案
下一篇:
初三語文《科學(xué)與藝術(shù)》同步練習(xí)題及答案
相關(guān)主題
初中語文課外閱讀題之歐陽公事跡
初中語文基礎(chǔ)知識之阿甘正傳簡介
初中語文閱讀題之心聲
初三語文試卷之桃花源記原文分析
初三語文試卷分析之說明文方法下定義
初中語文基礎(chǔ)知識之長歌行原文
初一語文知識點(diǎn)總結(jié)之環(huán)境描寫
初一語文閱讀理解綜合練習(xí)及答案六
初中語文閱讀理解解題技巧之云
初二語文:詩詞曲五首練習(xí)題及答案
相關(guān)推薦
推薦閱讀
初中語文第三冊第四單元檢測及答案
一、紅色的字注音都正確的是:(3分) [ ] A.鐃鈸(no) 倦怠(di)倔強(qiáng)(ju) 朝雨(……
中考語文拿分的16字真言
對癥下藥:提高閱讀能力。不少同學(xué)對現(xiàn)代文閱讀都或多或少地存有畏懼心理,課內(nèi)課外花了不……
初中語文修辭類閱讀理解解題技巧
【初中閱讀理解技巧】技巧分析:這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫在表達(dá)上有什么好處?接下……
初一語文狼練習(xí)題及答案
狼練習(xí)題及答案 1.測測你的注音速度。 綴( )行 屠大窘( ) 苫( )蔽 眈( )眈 黠( ) 2.解釋句……
初中語文輔導(dǎo):標(biāo)點(diǎn)、病句、名著導(dǎo)讀專項(xiàng)
1、下列句子使用問號有錯誤的一句是:( ) A.延安的革命傳統(tǒng)結(jié)出了豐碩之果,有誰不萬分欣……
相關(guān)閱讀
初三語文試卷分析與反思實(shí)例
初三語文《始得西山宴游記》教案設(shè)計(jì)
初一語文?第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)
初二語文教案:諸葛亮舌戰(zhàn)群儒
初一語文知識點(diǎn)總結(jié)之山市相關(guān)成語
初三語文教案《談生命》
中考語文復(fù)習(xí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
語文學(xué)習(xí)是樂事
初三語文同步試題《隆中對》
初一新生如何學(xué)習(xí)初中語文
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved