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中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一元二次方程的基本解法
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關(guān)鍵詞:
初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一元二次方程是代數(shù)的重要內(nèi)容之一,是進(jìn)一步其他方程、不等式、函數(shù)等的基礎(chǔ),其內(nèi)容非常豐富,本講主要介紹一元二次方程的基本解法. 方程ax2+bx+c=0(a≠0)稱(chēng)為一元二次方程.
一元二次方程的基本解法有開(kāi)平、配、公式法和國(guó)式分解法.
對(duì)于方程ax2+bx+c=0(a≠0),△=b2-4ac稱(chēng)為該方程的根的判別式.當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即
當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,即
當(dāng)△<0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
分析可以使用公式法直接求解,下面介紹的是采用因式分解法求解.
因?yàn)?br>
所以
例2已知方程(2000x)2-2001×1999x-1=0的較大根為a,方程x2+1998x-1999=0的較小根為β,求α-β的值.
解由方程(2000x)2-2001×1999x-1=0得(20002x+1)(x-1)=0,
(x+1999)(x-1)=0,
故x1=-1999,x2=1,所以β=-1999.所以α-β=1-(-1999)=2000
例3解方程:(3x-1)(x-1)=(4x+1)(x-1).
分析本題容易犯的錯(cuò)誤是約去方程兩邊的(x-1),將方程變?yōu)?x-1=4x+1,
所以x=-2,這樣就丟掉了x=1這個(gè)根.故特別要注意:用含有未知數(shù)的整式去除方程兩邊時(shí),很可能導(dǎo)致方程失根.本題正確的解法如下.
解(3x-1)(x-1)-(4x+1)(x-1)=0,
(x-1)[(3x-1)-(4x+1)]=0,
(x-1)(x+2)=0,
所以x1=1,x2=-2.
例4解方程:x2-3|x|-4=0.
分析本題含有絕對(duì)值符號(hào),因此求解方程時(shí),要考慮到絕對(duì)值的意義.
解法1顯然x≠0.當(dāng)x>0時(shí),x2-3x-4=0,所以x1=4,x2=-1(舍去).當(dāng)x<0時(shí),x2+3x-4=0,所以x3=-4,x4=1(舍去).
所以原方程的根為x1=4,x2=-4.
解法2由于x2=|x|2,所以
|x|2-3|x|-4=0,
所以(|x|-4)(|x|+1)=0,
所以|x|=4,|x|=-1(舍去).
所以x1=4,x2=-4.
例5已知二次方程
3x2-(2a-5)x-3a-1=0
有一個(gè)根為2,求另一個(gè)根,并確定a的值.
解由方程根的定義知,當(dāng)x=2時(shí)方程成立,所以
3×22-(2a-5)×2-3a-1=0,
故a=3.原方程為
3x2-x-10=0,即(x-2)(3x+5)=0,
例6解關(guān)于x的方程:ax2+c=0(a≠0).
分析含有字母系數(shù)的方程,一般需要對(duì)字母的取值范圍進(jìn)行討論.
當(dāng)c=0時(shí),x1=x2=0;
當(dāng)ac>0(即a,c同號(hào)時(shí)),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
例7若k為正整數(shù),且關(guān)于x的方程
(k2-1)x2-6(3k-1)x+72=0
有兩個(gè)不相等的正整數(shù)根,求k的值.
解原方程變形、因式分解為
(k+1)(k-1)x2-6(3k-1)x+72=0,
[(k+1)x-12][(k-1)x-6]=0,
即
4,7.所以k=2,3使得x1,x2同時(shí)為正整數(shù),但當(dāng)k=3時(shí),x1=x2=3,與題目不符,所以,只有k=2為所求.
例8關(guān)于x的一元二次方程x2-5x=m2-1有實(shí)根a和β,且|α|+|β|≤6,確定m的取值范圍.
解不妨設(shè)方程的根α≥β,由求根公式得
|α|+|β|=α+β=5<6, 符合要求,所以m2≤1.
解設(shè)小球擺成正三角形時(shí),每邊有x個(gè)球,則擺成正方形時(shí)每邊有(x-2)個(gè)球.此時(shí)正三角形共有球
此時(shí)正方形共有(x-2)2個(gè)球,所以
即x2-9x+8=0,x1=1,x2=8.
因?yàn)閤-2≥1,所以x1=1不符合題意,舍去.所以x=8,此時(shí)共有球(x-2)2=36個(gè).
例9有若干個(gè)大小相同的球,可將它們擺成正方形或正三角形,擺成正三角形時(shí)比擺成正方形時(shí)每邊多兩個(gè)球,求球的個(gè)數(shù).
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/56577.html
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