童的月光寶盒 ①童是一個(gè)塵封的月光寶盒，打開(kāi)記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分陌生與新鮮的往事，爭(zhēng)先恐后逶迤而來(lái) ②那時(shí)，媽媽是村幼兒園孩子們最喜歡的老師， 童的月光寶盒
①童是一個(gè)塵封的月光寶盒，打開(kāi)記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分陌生與新鮮的往事，爭(zhēng)先恐后逶迤而來(lái)……
②那時(shí)，媽媽是村幼兒園孩子們最喜歡的老師，輕漂亮活潑開(kāi)朗，演過(guò)《紅燈記》的她有一條小鐵梅式的烏黑油亮的大辮子，我的頭發(fā)自然也被梳成了麻花小辮，跑起來(lái)飛成兩串麻花。近水樓臺(tái)先得月，唱兒歌，跳舞，背唐詩(shī)，背“小九九”，打拳，兒時(shí)的我據(jù)說(shuō)被媽媽培養(yǎng)得相當(dāng)“多才多藝”。每次放學(xué)，當(dāng)街一群曬太陽(yáng)的老爺爺總要虎著臉攔住我：“小梅子，來(lái)趟拳，要不不讓過(guò)！”只得乖乖從命，煞有介事的舒腰展臂閃轉(zhuǎn)騰挪一番，贏得一片喝彩和開(kāi)心的大笑。
③童的記憶里時(shí)常搖曳著大隊(duì)部的燈光。晚上常和小伙伴們?nèi)ソo父母記工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油燈下，那個(gè)俊俏的姐姐在表格上一筆一畫(huà)的記完，把我摟在懷里，愛(ài)憐的摸摸我凍成胡蘿卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小臉，嘆口氣：“哎，這苦日子啥時(shí)熬到頭�。�”那幽幽的嘆息，在夜色里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
④大隊(duì)部旁邊的小賣(mài)部是我兒時(shí)的樂(lè)園�；ㄊ志辍⒑�蝶結(jié)、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就變換一回，比劉謙的魔術(shù)還神奇，我有事沒(méi)事就跑到那里一次次“見(jiàn)證奇跡”。開(kāi)小賣(mài)部的大伯家有弟兄倆個(gè)，淘氣的嘎子哥是我們的偶像兼“孩子王”。我們這幫小“兵”們跟著他玩各種千奇百怪的游戲，圍成一圈聽(tīng)他講戰(zhàn)斗故事，小尾巴似的跟著他去外村看電影《林海雪原》，軍營(yíng)夢(mèng)也就在那時(shí)萌芽。后來(lái)嘎子哥參軍到北京，成為一名青軍官。多后，我也儼然成了半個(gè)“女兵”，去部隊(duì)采訪順路看望他。一身戎裝英姿颯爽地出現(xiàn)在他面前，“啪”一個(gè)敬禮，驚得他嘴巴張成○字型，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)：“丫頭，都長(zhǎng)這么大啦？！真是女大十八變��！”回憶起小時(shí)候的趣事，兩個(gè)“兵”，還孩子般笑作一團(tuán)。
⑤兒時(shí)的世界里，最深的渴望就是能有個(gè)哥哥。在我受傷的時(shí)候，能為我拭去腮邊的淚滴，能把我冰涼的小手緊握在他溫暖的掌心，能讓我撲進(jìn)他懷里痛哭一場(chǎng)，能挺身而出擋在我面前：“小妹，別怕，有我呢!
”可是，我沒(méi)有。受那些壞孩子欺負(fù)的時(shí)候，硬撐著擺出一副不服氣的架勢(shì)，小胸脯一挺：“哼，等著瞧，看我哥回來(lái)怎么收拾你們！”也想做集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，對(duì)有兄長(zhǎng)的小姐妹羨慕得眼睛發(fā)藍(lán)，在數(shù)次向媽媽提出“再給我生個(gè)哥哥”的要求遭到嚴(yán)辭拒絕后，我打起了同伴的主意。向有三個(gè)哥哥的最好的朋友小蘭送毽子沙包手絹糖豆大獻(xiàn)殷勤，然后跟人家商量：“勻一個(gè)哥哥給我行不？我給你個(gè)妹妹。”
⑥童的月光寶盒里，珍藏著一件件趣味的珠貝。一次雨后上房偷棗，從房頂上漏下來(lái)，還把家里精心擇好準(zhǔn)備去賣(mài)的棉花弄了個(gè)亂七八糟。還有一回，和一群小伙伴悄悄潛入村北的白胡子老爺爺家，趁他睡午覺(jué)時(shí)上樹(shù)摘桃，正摘得高興，忽聽(tīng)得里屋一聲咳嗽：“小兔崽子，哪兒跑？”隨后是?拉鞋的聲音。嚇得我們魂飛魄散，兜著衣襟跟頭骨碌撒丫子就逃，跑飛了涼鞋，跑開(kāi)了小辮。跑到安全處定下心神，一邊慶幸沒(méi)被逮住，一邊美滋滋的品嘗勝利果實(shí)——偷來(lái)的桃子就是甜��！
⑦那時(shí)家里窮，星期天幫父母趕著小毛驢去地里干活，一次車(chē)飛跑起來(lái)差點(diǎn)翻進(jìn)溝里。放了假幫著整枝打杈收拾棉花，棉蛉蟲(chóng)粘到手上臉上，一出汗粘乎乎癢得難受，一天下來(lái)累得腰都直不起來(lái)。晚上做夢(mèng)，千百條肥肥的大青蟲(chóng)爬到身上拼命的吞噬著我，嚇得哭著驚叫而起，再也無(wú)法入眠，連續(xù)半月天天如此，怕父母擔(dān)心還不敢給大人說(shuō)。從那時(shí)起，隱隱懂事的我開(kāi)始向往外面的世界……
⑧哦，逝去的童，或甜蜜或苦澀的記憶！那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，是我一生的珍寶，我將它珍藏進(jìn)歲月的箱底，時(shí)光之手無(wú)法觸及的距離……
10
．“童的月光寶盒”里珍藏著“我”小時(shí)候的哪些往事？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6
分）
（1
）展示幼兒園時(shí)自己的“多才多藝”；
（2
）________________________________________
；
（3
）向有三個(gè)哥哥的小蘭獻(xiàn)殷勤，讓她勻一個(gè)哥哥給“我”；
（4
）________________________________________________________________________
；
（5
）________________________________________________________________________
；
11
．從文章第②段畫(huà)線句可以看出，老爺爺們對(duì)我懷有怎樣的情感？（3
分）
12
．文章開(kāi)頭“那些早已泛黃卻又透著幾分陌生與新鮮的往事，爭(zhēng)先恐后逶迤而來(lái)……”一句中，“早已泛黃”與“新鮮”是否矛盾？為什么？（5
分）
13
．試簡(jiǎn)要品析下面的句子。（4
分）
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，是我一生的珍寶，我將它珍藏進(jìn)歲月的箱底，時(shí)光之手無(wú)法觸及的距離……
14
．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)以“童的月光寶盒”為題，有什么作用。（
4
分）

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