父親的小提琴 深藍(lán) 在紐約留學(xué)的第二，父親的公司破產(chǎn)了。她那把用了三多的小提琴不識(shí)時(shí)務(wù)地罷工了。 父親給她寄來(lái)了一把小提琴，她激動(dòng)得滿臉緋紅，對(duì)同學(xué)說(shuō)：看，我爸爸 父親的小提琴
深藍(lán)
在紐約留學(xué)的第二，父親的公司破產(chǎn)了。她那把用了三多的小提琴不識(shí)時(shí)務(wù)地“罷工”了。
父親給她寄來(lái)了一把小提琴，她激動(dòng)得滿臉緋紅，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看，我爸爸寄來(lái)的小提琴！”幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)。有人小聲咕噥：“這樣的小提琴，一看就是便宜的地?cái)傌洝?rdquo;舒樂(lè)窘得滿臉通紅，強(qiáng)忍淚水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
幾個(gè)月后，學(xué)校要舉辦小提琴大賽，杰克遜教授找到舒樂(lè)，希望她能去賽場(chǎng)上一展才華。舒樂(lè)低著頭，好久沒(méi)說(shuō)話。
杰克遜教授很納悶，問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”
舒樂(lè)吞吞吐吐地說(shuō)：“教授，我的小提琴壞了，我沒(méi)有小提琴。”
杰克遜教授說(shuō)：“可是，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，你爸爸給你寄來(lái)了一把小提琴。”
舒樂(lè)咬著嘴唇：“它是地?cái)傌�，根本就拿不出手，我怎么好意思用它去參加比賽呢�?rdquo;
杰克遜說(shuō)：“好多產(chǎn)品都是高品質(zhì)和低價(jià)格的完美結(jié)合，你爸爸寄來(lái)的說(shuō)不定是一把好琴呢！”
舒樂(lè)跑回公寓，拿來(lái)小提琴，交給杰克遜教授。教授用這把小提琴演奏了一曲，說(shuō)：“這把琴很好，完全可以與名牌小提琴媲美。”
從杰克遜教授的辦公室出來(lái)，舒樂(lè)充滿了信心。
大賽開(kāi)始了。舒樂(lè)走上臺(tái)，不遠(yuǎn)處，杰克遜教授正用殷切的目光看著她，她信心倍增。這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“你看那地?cái)傌�，多寒酸呀�?rdquo;
她深受刺激，再也無(wú)法融入到音樂(lè)中去。這次大賽，舒樂(lè)輸?shù)煤軕K。
杰克遜教授找到她。舒樂(lè)慚愧地說(shuō)：“教授，我……”杰克遜教授笑了笑：“不要自責(zé)了，比賽發(fā)揮失常，這種事兒很常見(jiàn)。我這次來(lái)，是想借你的小提琴用用。一個(gè)月后，我將舉辦一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)。到時(shí)候，我想用你的小提琴演奏。”
杰克遜教授的個(gè)人演奏會(huì)如期舉行。杰克遜教授用那把沒(méi)有商標(biāo)的“地?cái)傌?rdquo;演奏了一首又一首華美的樂(lè)曲，贏得一陣又一陣掌聲。
演奏會(huì)結(jié)束后，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)了那把小提琴的不同尋常，前來(lái)采訪杰克遜教授。杰克遜教授拿著小提琴，來(lái)到舒樂(lè)面前說(shuō)：“這把小提琴是這位同學(xué)的，來(lái)自世界上最大的小提琴生產(chǎn)基地——中國(guó)。”
教授的盛贊讓舒樂(lè)心里受到很大的觸動(dòng)，她又能心無(wú)旁騖地演奏。她的小提琴演奏水準(zhǔn)大幅提高。一后，學(xué)校又舉辦小提琴大賽。她以一曲《心在遠(yuǎn)方》征服觀眾和評(píng)委，獲得第一名。
拿到獎(jiǎng)金后的第二天，舒樂(lè)登上回國(guó)的飛機(jī)。一進(jìn)家門，舒樂(lè)看到父親病了，兩位老人見(jiàn)到女兒，驚得半天沒(méi)合攏嘴。 舒樂(lè)拿出3000
美元塞給母親，又拿過(guò)小提琴，含著眼淚給父母演奏起了《心在遠(yuǎn)方》。
一曲終了，父親的目光落在小提琴上，喃喃地說(shuō)：“公司破產(chǎn)后，我一直在外打工，我打工的那個(gè)地方是全球最大的小提琴生產(chǎn)基地，世界上每三把小提琴中，就有一把是那里生產(chǎn)的。寄給你的這把小提琴，就是我親手制作的。”
舒樂(lè)低下頭，輕輕地?fù)崦�著小提琴，剎那間，一股暖流涌遍全身。
（選自
第6
期《微型小說(shuō)》，有刪減。）
12.
請(qǐng)用一句話概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。（3
分）

13.
文中劃?rùn)M線的句子極富表現(xiàn)力，請(qǐng)根據(jù)加點(diǎn)詞揣摩舒樂(lè)的心理。
（4
分）
（1
）舒樂(lè)窘得滿臉通紅，強(qiáng)忍淚水，默默地把小提琴包好，塞到床底下，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

（2
）舒樂(lè)低下頭，輕輕地?fù)崦�著小提琴，剎那間，一股暖流涌遍全身。

14.
舒樂(lè)兩次參加學(xué)校小提琴大賽，第一次輸?shù)煤軕K，第二次獲得第一名，主要原因是什么？（２

15.
小說(shuō)中杰克遜教授是個(gè)怎樣的人？（3
分）

16.
聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇小說(shuō)后的感悟。（3
分）


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12.
舒樂(lè)（
1
分）在教授的鼓勵(lì)下用父親寄來(lái)的小提琴成功的演奏了（
1
分）《心在遠(yuǎn)方》。（
1
分）
13.
（
1
）寫出了舒樂(lè)聽(tīng)到同學(xué)談?wù)摳赣H寄來(lái)的小提琴是便宜的地?cái)傌洉r(shí)的窘迫、尷尬、（
1
分）難過(guò)（
1
分）的心理。
（
2
）寫出了舒樂(lè)了解真相后對(duì)琴的珍愛(ài)（
1
分）以及內(nèi)心的感動(dòng)（
1
分）。
14.
主要是心態(tài)不同，第一次輸?shù)暮軕K是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下議論她的琴差使她感到自卑失去信心不投入（
1
分），第二次因?yàn)榻淌诘墓膭?lì)使她重拾信心坦然面對(duì)，全心投入（
1
分）。（意對(duì)即可）
15.
真誠(chéng)，善解人意（
1
分），善良，有愛(ài)心（
1
分），善于引導(dǎo)，有教育智慧（
1
分）的教授。
16.
在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遭遇種種不被認(rèn)可的眼光，
(
聯(lián)系實(shí)際
1
分）我們應(yīng)該迅速調(diào)整心態(tài)坦然面對(duì)，不要讓別的眼光成為自己前行路上的絆腳石。也可以從下面角度來(lái)回答：要想獲得成功自信很重要；不能用價(jià)格的高低衡量一個(gè)物品的價(jià)值等。（感悟
2
分，寫出一點(diǎn)即可。）

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