大家的成完成了小學階段的學習，進入緊張的初中階段。這篇七年級下冊生物復習(第一章)知識點，是生物網特地為大家整理的，歡迎閱讀

第一章 人的由來

一、人類的起源和進化

1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿 2.人類的進化過程：

原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。

生活在草地 進化

地球環(huán)境發(fā)生變化 現代人類 森林古猿 生活在森林 進化

現代類人猿 二、人的生殖

1.概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。 2.生殖系統(tǒng)

1)男性生殖系統(tǒng)的結構和功能：

睪丸：男性主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素 內生殖器 附睪：位于睪丸的背面，貯存和輸送精子 輸精管：輸送精子

精囊腺和前列腺：分泌黏液

外生殖器 陰囊：保護睪丸和附睪

陰莖和尿道：排精、排尿

2)女性生殖系統(tǒng)的結構和功能：

卵巢：女性主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素

內生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所

子宮：胚胎發(fā)育的場所

陰道：月經流出，胎兒產出的通道

外生殖器：即外陰

3)精子、卵細胞和受精

精子：雄性生殖細胞，小，似蝌蚪，有長尾，能游動

卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內最大的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng) 受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。 受精場所：輸卵管 3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：

1)發(fā)育： 發(fā)育場所：初期在輸卵管內;隨后，在母體子宮內繼續(xù)發(fā)育40周。

精 子 在輸卵管內 細胞分裂 細胞分裂分化 繼續(xù)發(fā)育 分娩

受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 嬰兒 卵細胞 完成受精 形成組織和器官 懷孕八周左右

在輸卵管內發(fā)育 在母體子宮內發(fā)育40周

受精卵通過細胞分裂發(fā)育成胚泡，胚泡移到子宮內，在子宮內膜種植下來，稱為懷孕

胚泡繼續(xù)細胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。

懷孕后8周左右，胚胎發(fā)育成胎兒，呈現出人的形態(tài)。 胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。

2)營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。 三、青春期

1.青春期身體發(fā)育：

形態(tài)特點：身高、體重迅速增長 大 腦

功能特點 心 臟 結構、功能完善化 肺功能

性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征

性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調節(jié) 第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的調節(jié) 青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長; 青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。 2.青春期的心理變化

1)獨立意識增強與依賴性并存 2)內心日益復雜，不愿與人交流 3)先疏遠、后依戀異性 3、青春期的衛(wèi)生：

1)遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色 衛(wèi)生保�。�

2)月經：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現象。 形成原因：卵巢和子宮內膜的周期性變化有關

形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發(fā)育成熟從卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內膜壞死 脫落 出血脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經。 衛(wèi)生保�。�

3)心理衛(wèi)生： 集中精力，努力學習 積極參加各種活動

同學之間互相幫助，很師長密切交流

四、計劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結婚 晚育：提倡婚后推遲2到3年生育

少生：一對夫婦只生一個小孩，穩(wěn)定低生育水平

優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查。科學分娩、禁止近親結婚

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