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八年級(jí)散文訓(xùn)練閱讀:《年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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多做閱讀可以提高我們的語(yǔ)文理解能力。下面就是為大家整理的八年級(jí)散文訓(xùn)練閱讀,希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,不斷進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績(jī)。
八年級(jí)散文訓(xùn)練閱讀:《年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方》
閱讀答案
年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方
肖復(fù)興
①人的一生,如果真的有什么事情叫做無(wú)愧無(wú)悔的話,在我看來(lái),就是你的童年有游戲的歡樂(lè),你的青春有漂泊的經(jīng)歷,你的老年有難忘的回憶。
②寒假的時(shí)候,兒子從美國(guó)發(fā)來(lái)一封E-mail,告訴我他要利用這個(gè)假期,開(kāi)車從他所在的北方出發(fā)到南方去,并畫(huà)出了一共要穿越的11個(gè)州的路線圖。出發(fā)后的第三天,他從得克薩斯州的首府奧斯汀打來(lái)電話,興奮地對(duì)我說(shuō),那里有寫(xiě)過(guò)《最后一片葉子》的作家歐·亨利的博物館,而在昨天經(jīng)過(guò)孟菲斯城時(shí),他參謁了搖滾歌星貓王的故居。
③我羨慕他,也支持他,年輕時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方漂泊。漂泊,會(huì)讓他見(jiàn)識(shí)到他沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西,讓他的
人生
半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。
④我想起有一年初春的深夜,我獨(dú)自一人在西柏林火車站等候換乘的火車,寂靜的站臺(tái)上只有寥落的幾個(gè)候車的人,其中一個(gè)像是中國(guó)人。我走過(guò)去一問(wèn),果然是,他是來(lái)接人。我們閑談起來(lái),我知道了他是從天津大學(xué)畢業(yè)到這里學(xué)電子的留學(xué)生。他說(shuō)了這樣的一句話,雖然已經(jīng)過(guò)去了十多年,我依然記憶猶新:“我剛到柏林的時(shí)候,兜里只剩下了10美元。”就是懷揣著僅僅的10美元,他也敢于出來(lái)闖蕩。我猜想得到他為此所付出的代價(jià):異國(guó)他鄉(xiāng),舉目無(wú)親,餐風(fēng)宿露。漂泊是他的命運(yùn),也成就了他。
⑤我也想起我自己,在比兒子還要小的年紀(jì),驅(qū)車北上,跑到了北大荒,自然吃了不少的苦。北大荒的“大煙炮兒”一刮,就先給了我一個(gè)下馬威,天寒地凍,路遠(yuǎn)心迷,仿佛已經(jīng)到了天外,漂泊的心如同斷線的風(fēng)箏,不知會(huì)飄落到哪里。但是,它讓我見(jiàn)識(shí)到了那么多的痛苦與殘酷的同時(shí),也讓我觸摸到了那么多美好的鄉(xiāng)情與故人,而這一切,不僅譜就了我青春的曲線,也成了我今天難忘的回憶。
⑥沒(méi)錯(cuò),年輕時(shí)心不安分,不知天高地厚,想入非非,把遠(yuǎn)方想像得那樣好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,為了多品嘗一些人生的滋味,肯定是要付出代價(jià)的,絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡。但是,也只有年輕時(shí)才有可能去漂泊。
⑦青春,就應(yīng)該像是春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方。哪怕是飄落在你所不知道的地方,也要去闖一闖這未開(kāi)墾的處女地。這樣,你才會(huì)知道,世界不再只是一扇好看的玻璃窗;你才會(huì)看見(jiàn),眼前不再只是一面堵心的墻;你也才能夠品味出,日子不再只是白日里沒(méi)完沒(méi)了的堵車、夜晚時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的電視劇。
⑧我想起泰戈?duì)栐凇缎略录防飳?xiě)過(guò)的
詩(shī)句
:“只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝一百只槳,揚(yáng)起五個(gè)或六個(gè)或七個(gè)布帆來(lái)……我將在絕早的晨光里張帆航行。中午,你正在池塘洗澡的時(shí)候,我們將在一個(gè)陌生的國(guó)王的國(guó)土上了。”那么,就把自己放逐一次吧,就借來(lái)別人的船張帆出發(fā)吧,就別到愚蠢的市場(chǎng)去,而先去漂泊遠(yuǎn)航吧。只有年輕時(shí)去遠(yuǎn)方漂泊,才會(huì)擁有這樣充滿泰戈?duì)柾挵愕慕?jīng)歷和收益,那不僅是他書(shū)寫(xiě)在心靈中的詩(shī)句,也是你鐫刻在生命里的年輪。
1、文章寫(xiě)了三個(gè)“年輕時(shí)去遠(yuǎn)方”的故事片段,請(qǐng)分別概括:
①兒子利用寒假,在美國(guó)開(kāi)車從他所在的北方出發(fā)到南方去游歷。
②一個(gè)天津大學(xué)畢業(yè)的年輕人為了學(xué)習(xí),懷揣著10美元,獨(dú)自闖蕩柏林。
③“我”在比兒子現(xiàn)在還小的年紀(jì),驅(qū)車北上,跑到了北大荒,吃了不少的苦。
2、第⑤段中帶點(diǎn)的“這一切”指代:指“我”見(jiàn)識(shí)到的那么多的痛苦與殘酷,以及“我”觸摸到的那么多美好的鄉(xiāng)情與故人。
3、對(duì)“漂泊”一詞在文中的含義理解正確的一項(xiàng)是( B)
A、隨水流飄蕩停泊B、到遠(yuǎn)方去闖蕩
C、為
生活
所迫到處奔走D、流落異國(guó)他鄉(xiāng),風(fēng)餐露宿
4、縱觀全文,作者的觀點(diǎn)是:年輕時(shí)應(yīng)該去遠(yuǎn)方。
理由①漂泊,會(huì)讓他見(jiàn)識(shí)到他沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西,讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠(yuǎn)。
②漂泊能成就一個(gè)人。
③漂泊的經(jīng)歷能譜就人青春的曲線,也能成為一個(gè)人老年時(shí)難忘的回憶。
八年級(jí)散文訓(xùn)練
閱讀
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/601041.html
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