閱讀散文《父親的禮物》，完成 17-21 題。（ 13 分） 父親離開我們整整一個(gè)月后，我和妹妹去收拾他的房子。沙發(fā)旁依著父親的拐杖，茶幾上擺著他喝到半殘的茶和沒有寫完的字帖，還 閱讀散文《父親的禮物》，完成
17-21
題。（
13
分）
父親離開我們整整一個(gè)月后，我和妹妹去收拾他的房子。沙發(fā)旁依著父親的拐杖，茶幾上擺著他喝到半殘的茶和沒有寫完的字帖，還有陽光普照的陽臺上，因?yàn)闆]人打理而奄奄一息的花草……觸景傷情，我們站在客廳中央，哭了。面對父親留下的痕跡，我們不知該從哪里下手。
父親在遺囑中把財(cái)產(chǎn)分配得很平均，把差不多和房子等價(jià)的存款留給了妹妹，把房子和房子內(nèi)的一切留給了我。
我和妹妹邊掉眼淚邊分頭收拾，我收拾完臥室，過去幫妹妹收拾書房。在書房門口，我看見妹妹蹲在地上翻一只箱子。聽見腳步聲，妹妹抬眼看我，眼神復(fù)雜，說不上來的一種隔閡感。妹妹把箱子大大地打開：“爸爸有整整一箱子字畫。”
父親喜歡丹青，我們是知道的，卻不知他什么時(shí)候收藏了這些字畫，那些字畫的宣紙有點(diǎn)泛黃，是代久遠(yuǎn)的顏色。
忽然地，妹妹自語般問：“怎么從來沒聽爸爸說起過這些字畫呢？”她有些怨氣，我聽出來了，像父親故意偏心留給我才不讓她知道似的。我訥訥地解釋：“爸爸也沒和我說過。”妹妹怏怏看著字畫，一聲不吭，臉色漸漸陰霾，因?yàn)楦赣H在遺囑中說得明白，房子和房子里的東西歸我。
我有點(diǎn)尷尬，不知怎么解釋她才相信，畢竟，按照遺囑，畫的受益人是我，我只好繼續(xù)收拾書房。過了一會兒，我聽見妹妹走了，沒跟我打招呼，看著被狠狠帶上的門，我的心比被人狠狠抽了一下還難受。
第二天早晨，我送女兒去學(xué)校，剛鎖好門，聽見里面電話響，擔(dān)心接了電話女兒會遲到，便沒接。上班后，同事告訴我早晨有人打電話找我找瘋了，我問是誰，同事說不知道，是個(gè)女的，聽口氣好像很生氣。我想可能是妹妹，剛想給她打電話，她的電話就打過來了，開口第一句就是：“姐，早晨我給你打電話，為什么不接？”
我解釋了一會兒，她沒再說什么，猶猶豫豫地好像有話不知該怎么說，我知道她想問畫的事，我說：“是不是關(guān)于那些畫？”
妹妹頓了一下：“是的，我覺得爸爸的遺囑不公平。”
都在我意料中。“你想怎么處理？”
“我們平分。”妹妹說得干脆，我忍著快要掉下的眼淚說好。我傷心的不是要被分掉一半的畫，而是妹妹的迫切。難道一箱子畫，抵不過三十多親情的信任嗎？
周五晚上，妹妹說她已經(jīng)聯(lián)系到字畫鑒定專家吳先生，我們明天一起把畫送過去。把字畫抬到吳先生的工作室時(shí)，我真的希望這箱字畫根本不曾存在過，我們多的親情，從發(fā)現(xiàn)它的那一刻起，就開始?xì)У�，它無情地掀開了人性中自私的一面：我們的親情不過是建在沙灘上的一棟華美大廈，正在利益分配的沖刷下?lián)u搖欲墜。
那些泛黃的畫擺滿了工作臺，整整一個(gè)上午過去了，吳先生放下放大鏡和手里的參照資料，告訴我們把畫收起來。妹妹小心地問：“能不能麻煩您大體說說每張字畫的市場價(jià)值？”吳先生喝了一口茶水，笑著說：“這些字畫是臨摹贗品，沒有市場價(jià)值，不過，掛在客廳里做裝飾倒不錯(cuò)。”
我的心，莫名其妙地松弛下來，好像終于澄清了父親沒有偏心，也證明了自己并沒和父親事先商量好瞞著妹妹的事實(shí)。
在父親的書房，我把字畫分成平均的兩份，給妹妹一份，她不要，我塞到她懷里，然后告訴她：“這是父親留給我們的禮物，他留給我們的愛都是一樣的，留著做紀(jì)念吧。”
妹妹跟我說對不起時(shí)聲音很小，我們拉著手，坐在父親的房間里掉眼淚。
17
．你是如何理解文章標(biāo)題“父親的禮物” 的含義？（2
分）

18
．你覺得文章在寫作手法上最大的特點(diǎn)是什么？請簡要說說你的理解。
（
2
分）

19
．請根據(jù)括號內(nèi)的提示，聯(lián)系上下文說說你的理解。
（
3
分）
我的心，
莫名其妙
地松弛下來，好像終于證明了父親沒有偏心，也澄清了自己并沒和父親事先商量好瞞著妹妹的事實(shí)。（“好像”與“終于”是否矛盾？為什么？）

20
．與課文《羚羊木雕》一文類似，兩文都涉及到父母禮物的話題。仔細(xì)比較說說作者在這篇文章表達(dá)的情感期待與課文《羚羊木雕》有什么不同之處？
（
3
分）

21
．如果你是文章中的妹妹，面對無價(jià)的書畫鑒定，你會如何對“我”說？
（
3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
17.
一是父親留給我和妹妹的財(cái)產(chǎn)（遺產(chǎn)） (1
分)
，二是他對我們的愛是一樣的，親情無價(jià)(1
分)
。
（共2
分）
18.
設(shè)懸念
一箱書畫的出現(xiàn)與妹妹產(chǎn)生了平分的誤會，推動了情節(jié)一步步發(fā)展到高潮。（共2
分）
19.
不矛盾(1
分)
。“好像”是我無法真正理解妹妹言行之前的一種猜測，而“終于”讓自己忐忑的內(nèi)心終于放了下來，不再為所謂的財(cái)富而影響親情的美好(2
分)
。（共3
分）
20.
上文重在對重財(cái)輕親情的批判（1.5
分），而課文重在對重財(cái)輕義的批判（1.5
分）。（共3
分）
21.
示例：姐姐，對不起，是我錯(cuò)怪你了，過分看重錢財(cái)而忽略了親情是一件多么不好的事，請你原諒我好嗎？
（酌情給分，共3
分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/561576.html

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