樹(shù)林和草原（屠格涅夫） 1、 文章主要描繪了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 描繪了盛夏樹(shù)林和草原一天中的景色。 表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 2、文章是按什么順序?qū)懢暗�？�? 樹(shù)林和草原（屠格涅夫）
1、 文章主要描繪了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
描繪了盛夏樹(shù)林和草原一天中的景色。
表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
2、文章是按什么順序?qū)懢暗�？找出有關(guān)的詞句。
時(shí)間順序：
黎明時(shí)候 在陽(yáng)光底下 太陽(yáng)越升越高 黃昏來(lái)臨 夜暮降臨
3、作者依次寫(xiě)了哪些景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？
景 物
特 點(diǎn)
草、樹(shù)枝
清新、濕潤(rùn)
空氣，橡樹(shù)林
雖然涼爽，但炎熱已經(jīng)逼近
草、空氣、橡樹(shù)、水泡、叢林 四周的一切
空氣新鮮清爽，景物歡快明亮
晚霞、霧氣、樹(shù)木、叢林、干草垛、星
景物變換，空氣清新
叢林、月亮、燈火
溫馨
三．讀一讀，品一品
1、說(shuō)出你認(rèn)為描寫(xiě)得最精彩的詞句，并把理由告訴給大家。
請(qǐng)用“我認(rèn)為_(kāi)___________最精彩，精彩在于_____________________”的句式說(shuō)話(huà)。
（引導(dǎo)：可以從語(yǔ)言、情感、畫(huà)面以及給你的聯(lián)想等方面去分析。）
2、齊讀文章末段，再一次感受優(yōu)美的景物描寫(xiě)。
（教師引導(dǎo)：通過(guò)同學(xué)們的賞析和朗讀，我們確實(shí)感受到作者筆下優(yōu)美的景色。屠格涅夫是位善于描寫(xiě)自然景色的偉大作家，難怪俄國(guó)偉大作家托爾斯泰稱(chēng)贊說(shuō)兩三筆一句，大自然就發(fā)出芬芳的氣息。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合文章探究作者寫(xiě)景成功的秘訣是什么？）
3．探究寫(xiě)景成功的要領(lǐng)。
a、善于觀察，抓住景特征。
b、準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。（如比喻、擬人等修辭方法的運(yùn)用）
c、融入作者的思想感情。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/467162.html

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