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《敬重一只蟬》閱讀答案
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敬重一只蟬 楊曄 從此不再討厭夏日里的一片蟬鳴,不再撲捉一只蟬玩耍,不再月下尋找草叢里攀爬的蟬,從此拒絕美味的油炸蟬蛹。 那日看電視節(jié)目,介紹北美洲蟬的一生,感動(dòng)到要 敬重一只蟬
楊曄
從此不再討厭夏日里的一片蟬鳴,不再撲捉一只蟬玩耍,不再月下尋找草叢里攀爬的蟬,從此拒絕美味的油炸蟬蛹。
那日看電視節(jié)目,介紹北美洲蟬的一生,感動(dòng)到要落淚。
在一片茫茫森林里,某,不計(jì)其數(shù)的蟬的幼蟲紛紛破土而出,恍若數(shù)以億計(jì)的生靈同時(shí)降臨凡間。若隱若現(xiàn)的月光下,森林的地面上涌動(dòng)著一層又一層的黑浪,它們急匆匆地爬著。沒(méi)有統(tǒng)一的命令,但冥冥之間生命的牽引,它們追尋著樹木的方向。很快又以最快的速度爬上無(wú)數(shù)棵樹,找到它們認(rèn)為合適的位置。棕黃的蟬蟲開始蛻變,蟬努力鉆出,以最美的姿勢(shì)仰身脫殼,一只雪白的蟬躍然眼前,悄然滑落旁邊,美麗的蟬翼翩翩舒展,如若絕世舞姿,為生命綻開等待許久的渴望。
森林的黎明為一片霧靄點(diǎn)燃了一盞燈,漸漸地許多動(dòng)物蘇醒過(guò)來(lái),它們要去覓食?墒撬麄兒芸毂贿@貌似從天而降、實(shí)則地下涌出的生物驚呆,不管那么許多,猴子,蛇,熊,各種鳥甚至松鼠,他們同時(shí)開始大聚餐,他們隨手就可以抓到一只蟬或者還沒(méi)來(lái)得及蛻變的蟬,大快朵頤。享受著他們的父母甚至爺爺奶奶都沒(méi)見過(guò)的美味,而且他們的后代也未必能遇得到的極品。所有的動(dòng)物都吃得動(dòng)也不想動(dòng),就連蟬從眼前掠過(guò),它們都懶得看一眼。
森林里回蕩著蟬的合鳴,一浪迭一浪,在枝葉間燦然悅動(dòng),一聲
高一
聲,在光影中兀自流轉(zhuǎn)。那不知疲倦的高歌是對(duì)光明的欣賞,抑或是對(duì)生命的吟唱?然而穴居了十七的蟬只有兩周的生命在陽(yáng)光下綻放。在這期間它們要完成找尋伴侶,交配,孕育,產(chǎn)卵。
它們來(lái)到世間的使命仿佛就是某個(gè)承諾。然后就匆匆離去?靜默的日子,無(wú)數(shù)只蟬如落葉般恍然飄落,厚厚的幾層,連數(shù)積累的落葉都被覆蓋。它們凄美地落下,蟄伏十七載的期待,在世間的呼吸只有兩周。而森林因?yàn)橄s的沉落入泥,次枝葉更繁茂,莖干更粗壯,鳥類更高歌,動(dòng)物也更快活。
茫茫黑暗中,它們寂寞地等待,從來(lái)不知清晨熹微的光芒,亦不知暮色如約而至的守諾。它們不知四季更替,輪回演繹顏色的變幻,不知風(fēng)花雪月,訴說(shuō)世間冷暖的傳說(shuō)。一切都是那么唯美,唯美中蘊(yùn)含著凄美,凄美卻無(wú)絲毫的悲切,就如鳳凰涅?,沐浴烈火而再生。
生命真的是很奇妙的存在
。生命的意義似乎真的不在于長(zhǎng)短,而在于厚度與質(zhì)量。
陳曉旭一生只扮演一個(gè)角色——
林黛玉,而她演繹的黛玉前人不能抵,后人不能及,仿佛她就是黛玉再世,她就是為黛玉而生。而飾演黛玉仿佛是她一生的讖語(yǔ),她猶如黛玉般唯美。羅陽(yáng)仿佛就是為了殲—15
而生,他鉆研工作,不計(jì)較名利,不顧及身體,使命完成之時(shí),就被上蒼召回,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),不去聆聽掌聲,而他的生命在鮮花中永遠(yuǎn)綻放。塵世間的身軀已隨風(fēng)散去,但心底世界里的精髓永存。
如果你的生命只有兩周,兩個(gè)月,兩,你會(huì)坦然面對(duì)嗎?縱使天空不會(huì)銘記你的樂(lè)音,你會(huì)振翅留下雀躍的音符嗎?即使石階不會(huì)印染你的痕跡,你會(huì)拾階而上嗎?倘若你的生命之花綻放時(shí)注定相遇嚴(yán)冬,你會(huì)依然笑對(duì)風(fēng)寒嗎?我們不乏擁有生命的時(shí)空,但我們是否擁有挑戰(zhàn)生命意義的
人生
?
敬重一只蟬,源于它對(duì)生命的等待凄美悲壯,對(duì)生命的責(zé)任義無(wú)反顧,對(duì)生命的終止淡定從容。
(選自《散文百家》期
第3
期)
19
.為什么作者“
那日看電視節(jié)目,介紹北美洲蟬的一生,感動(dòng)到要落淚”
?(4
分)
20
.你怎樣理解“
生命真的是很奇妙的存在”
在文中的含意?(4
分)
21
.文章中插進(jìn)了陳曉旭和羅陽(yáng)的事跡,你是否感到突兀?請(qǐng)結(jié)合廣本談?wù)勛约旱目捶。?
分)
22
.文章結(jié)尾作者認(rèn)為,“
敬重一只蟬,源于它對(duì)生命的等待凄美悲壯,對(duì)生命的責(zé)任義無(wú)反顧,對(duì)生命的終止淡定從容”
,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛约旱睦斫狻#?
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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