蘇軾抄書(shū)
陳鵠
朱司農(nóng)載上①嘗分教黃岡。時(shí)東坡謫居黃，未識(shí)司農(nóng)公�？陀姓b公之詩(shī)云：“官閑無(wú)一事，蝴蝶飛上階。”東坡愕然日：“何人所作？”客以公對(duì)，東坡稱賞再三，以為深得幽雅之趣。
　　異日，公往見(jiàn)，遂為知己。自此，時(shí)獲登門。偶一日謁至，典謁已通名，而東坡移時(shí)不出。欲留，則伺候頗倦；欲去，則業(yè)已通名。如是者久之，東坡始出，愧謝久候之意。且云：“適了些②日課，失去探知。”坐定，他語(yǔ)畢，公請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;適來(lái)先生所謂‘日課’者何？”對(duì)云：“鈔《漢書(shū)》。”公曰：“以先生天才，開(kāi)卷一覽可終身不忘，何用手鈔邪？”東坡曰：“不然。某讀《漢書(shū)》到此凡三經(jīng)手鈔矣。初則一段事鈔三字為題；次則兩字；今則一字。”公離席，復(fù)請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;不知先生所鈔之書(shū)肯幸教否。”東坡乃令老兵就書(shū)幾上取一冊(cè)至。公視之，皆不解其義。東坡云：“足下試舉題一字。”公如其言，東坡應(yīng)聲輒誦數(shù)百言，無(wú)一字差缺。凡數(shù)挑，皆然。公降嘆良久，曰：“先生真謫仙才也！”
他日，以語(yǔ)其子新仲曰：“東坡尚如此，中人之性可不勤讀書(shū)邪？”新仲③嘗以是誨其子輅。
【注釋】①朱司農(nóng)載上：朱載上，北宋時(shí)人，司農(nóng)是他的官職，曾在黃岡任學(xué)官。②了些：了結(jié)。③新仲：朱載上的兒子，下文的輅(lù)是他的孫子。
1:解釋下列句中劃線的詞。(4分)
(1) 時(shí)東坡謫居黃 (2) 偶一日謁至
(3) 則業(yè)已通名 (4) 新仲嘗以是誨其子輅
2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)
東坡愕然日：“何人所作？”客以公對(duì)。
3:名震古今的大學(xué)問(wèn)家蘇軾竟然還要每天做“抄書(shū)”這樣的功課，說(shuō)說(shuō)你從中得到什么啟示? （4分）

參考答案
1:降職 拜見(jiàn) 已經(jīng) 教育
2:蘇東坡吃驚地問(wèn)：“這是什么人寫(xiě)的？”客人回答是朱司農(nóng)寫(xiě)的。
3:一個(gè)人要取得學(xué)問(wèn)上的成就，勤奮好學(xué)，持之以恒是前提。（本題答案有理即可）

參考譯文
司農(nóng)朱載上曾經(jīng)分教于黃岡縣。當(dāng)時(shí)蘇東坡被貶謫居住在黃州，不認(rèn)識(shí)朱司農(nóng)。有位客人吟誦朱司農(nóng)的詩(shī)說(shuō)：“官閑無(wú)一事，蝴蝶飛上階。” 蘇東坡驚愕地說(shuō)：“什么人作的詩(shī)?”客人回答是朱司農(nóng)所作，蘇東坡再三稱贊，認(rèn)為很有幽雅的情趣
有一天，朱司農(nóng)去拜見(jiàn)蘇東坡，他們于是成為知己。從此，朱司農(nóng)經(jīng)常登門拜訪。偶然有一天來(lái)拜見(jiàn)，負(fù)責(zé)接待的人已通報(bào)了姓名，但是蘇東坡好長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái)：他想留下來(lái)，則等候得很疲倦了；想離開(kāi)，又已經(jīng)通報(bào)過(guò)姓名。像這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，蘇東坡才出來(lái)，表達(dá)抱歉久等的意思。并且說(shuō)：“剛才作一些每日所要做的功課，沒(méi)能及時(shí)來(lái)接待你。”兩人安坐定落，別的話說(shuō)完后，朱司農(nóng)請(qǐng)教說(shuō)：“剛才來(lái)時(shí)，先生所說(shuō)‘日課’是指什么?” 蘇東坡對(duì)答道：“抄《漢書(shū)》。” 朱司農(nóng)說(shuō)：“憑先生這樣的天才，打開(kāi)書(shū)看一遍,可以終身不忘，哪里用得著手抄呢?” 蘇東坡說(shuō)：“不是這樣的。我讀《漢書(shū)》,到現(xiàn)在總共經(jīng)過(guò)三次手抄了。最初一段事抄三個(gè)字為標(biāo)題，以后要抄兩字，現(xiàn)在就只要抄一個(gè)字了。” 朱司農(nóng)離開(kāi)座位, 又請(qǐng)教說(shuō)：“不知道先生肯不肯把所抄的書(shū)給我看看。”蘇東坡就命令老兵在書(shū)桌上取來(lái)一冊(cè)書(shū)。朱司農(nóng)看了后，一點(diǎn)也不了解其中的意思。蘇東坡說(shuō)：“請(qǐng)你試著列舉標(biāo)題一個(gè)字。”朱司農(nóng)按照他說(shuō)的做了，蘇東坡應(yīng)聲就背誦幾百個(gè)字，沒(méi)有一字差缺。共挑選了幾次，都是這樣。朱司農(nóng)心悅誠(chéng)服贊嘆了好長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“先生真是被貶謫到人間的仙才��！”
以后朱司農(nóng)把這個(gè)話告訴兒子新仲說(shuō)：“蘇東坡尚且如此勤奮，中等智力的人能不勤奮讀書(shū)嗎?”朱新仲又曾經(jīng)用這個(gè)話教育自己的兒子朱輅。
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