[ 甲 ] 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七，還自揚州，復到舅家問焉。曰： 泯然眾人矣 。 王子曰：仲永之通悟，受之天也 [
甲]

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七，還自揚州，復到舅家問焉。曰：
“
泯然眾人矣
”
。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

[
乙]

戴安道就范宣學，視范所為：范讀書亦讀書，范抄書亦抄書。惟獨好畫，范以為無用，不宜勞思于此。戴乃畫《南都賦圖》，范看畢咨嗟，甚以為有益，始重畫。
【注釋】
①戴安道就范宣學：戴安道和范宣均為我國晉代人名。
②咨嗟：贊嘆。
7.
解釋下列加點的詞語。（4
分）
①賢
于材人遠矣
賢
：

②不宜老思
于此
老思
：

8.
翻譯下列句子。（4
分）

①
得為眾人而已耶？
②
范看畢咨嗟，甚以為有益，始重畫。
9.[
甲]
文借事說理，以方仲永天資非凡最終“泯然眾人”的實例，說明了
;[
乙
]
文則直接寫出了戴安道和范宣師生之間

的過程。（4
分）
參考答案：
7.
①勝過，超過 ②勞神，費心思（4
分）8.
①能夠成為普通人就為止了嗎？（意思是比普通人還要不如）②
范宣看后，贊嘆不已，認為大有益處，才開始重視畫畫。（4
分）9.
后天教育對成才的重要性
虛心學習，相互切磋（4
分）

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