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初中語(yǔ)文課內(nèi)外古詩(shī)文積累復(fù)習(xí)題匯編
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文積累復(fù)習(xí)題匯編 七級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文積累 一 根據(jù)要求寫(xiě)出
詩(shī)句
1 吳均《山中雜詩(shī)》描寫(xiě)了山中有趣的
生活
: 鳥(niǎo)向檐上飛, 。 2 王維的《竹里館》意境優(yōu)美高雅, 初中語(yǔ)文課內(nèi)外古詩(shī)文積累復(fù)習(xí)題匯編
七級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文積累
一 根據(jù)要求寫(xiě)出詩(shī)句
1
吳均《山中雜詩(shī)》描寫(xiě)了山中有趣的生活:
“
鳥(niǎo)向檐上飛,
。
”
2
王維的《竹里館》意境優(yōu)美高雅,傳達(dá)出
詩(shī)人
寧?kù)o淡泊的心情,寫(xiě)出你最喜歡的兩句:
。
3
李白《峨嵋山月歌》意境清朗秀美,風(fēng)致自然天成:
“
,影入平羌江水流。
”
4
,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?u>
。(李白《春夜洛城聞笛》)
5
故園東望路漫漫,
。(岑參《逢入京使》)
6
請(qǐng)寫(xiě)出韋應(yīng)物《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)襯托閑淡寧?kù)o之景的兩句
。
7
正是江南好風(fēng)景,
。(杜甫《江南逢李龜》)
8
蒼蒼竹林寺,
。
,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)(劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)
9
南宋詩(shī)人趙師秀在《約客》中用對(duì)句寫(xiě)景,富有時(shí)令與地方特色:
,
。
10
清人趙翼認(rèn)為
詩(shī)歌
隨時(shí)代不斷發(fā)展,每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩(shī)人,曾詩(shī)云:
。
11
木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《
》,與著名長(zhǎng)詩(shī)《
》合稱(chēng)為
“
雙璧
”
。
12
《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里急赴沙場(chǎng)的
句子
是:
,
。
表現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)苦寒、環(huán)境惡劣的句子是:
,
。
運(yùn)用互文的修辭手法表現(xiàn)將士們連征戰(zhàn)、出生入死的句子是:
,
。
13
《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用比喻的修辭手法表現(xiàn)巾幗不讓須眉的句子是
,
。
,
?
14
《夸父逐日》選自《
》,是我國(guó)最早的神話(huà)之一,請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)夸父無(wú)比的英雄氣概的句子
。后人常用
“
”
一詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。
。
七級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文積累
一 根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句
1
,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
2
,江春入舊。
3
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),
。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
4
,淺草才能沒(méi)馬蹄。
5
明月別枝驚鵲,
。(辛棄疾《西江月》)
6
,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙
·
秋思》)
7
沾衣欲濕杏花雨,
。(志南和尚《絕句》)
8
忽聞海上有仙山,
。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
9
,烈士暮,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
10
綠樹(shù)村邊合,
。
11
,把酒話(huà)桑麻。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
12
,禪房花木深。
13
山光悅鳥(niǎo)性,
。(常建《題破山寺后禪院》)
14
楊花落盡子規(guī)啼,
。
15
我寄愁心與明月,
。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
16
何當(dāng)共剪西窗燭,
。(李商隱《夜雨寄北》)
17
煙籠寒水月籠沙,
。
18
商女不知亡國(guó)恨,
。(杜牧《泊秦淮》)
19
無(wú)可奈何花落去,
。(晏殊《浣溪沙》)
20
莫言下嶺便無(wú)難,
。
21
正如萬(wàn)山圈子里,
。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)
22
常記溪亭日暮,
。(李清照祚《如夢(mèng)令》)
23
問(wèn)渠那得清如許,
。(朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)
24
子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,
;
,不亦樂(lè)乎?
,不亦君子乎?
25
曾子曰:吾日三省吾身:
?
?傳不習(xí)乎?
26
子曰:
,可以為師矣。
27
,思而不學(xué)則駘。
28
三人行,
。
,其不善者而改之。
29
士不可以不弘毅,
。
,不亦重乎?
,不亦遠(yuǎn)乎?
30
子貢問(wèn)曰:
“
有一言而可以終身行之者乎?
”
子曰:
“
其恕乎?
,
。
”
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