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初中說明文閱讀:蘇滄!队鲆姌洹烽喿x答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
一棵棕櫚樹,成為記憶里第一棵具象的樹。它孤零零地站在祖母家老屋后一個很大的菜園子里。
初中
說明文
閱讀
:蘇滄!队鲆姌洹
閱讀答案
遇見樹
蘇滄桑
①我相信,江南的每一個嬰兒,第一次睜開眼睛時,一定會看到樹,至少,也聞到過樹。樹就在屋外,從老屋的每一個縫隙里,滲進來暗綠色的呼吸,提前讓一個嬰兒感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黃昏不同的味道——萬物生命之初的清純味道。
②一棵棕櫚樹,成為記憶里第一棵具象的樹。它孤零零地站在祖母家老屋后一個很大的菜園子里。菜地匍匐著矮矮密密的一叢叢碧綠肥厚,只有一棵棕櫚樹,鶴立雞群。劍一樣的樹葉,總在午后晴朗的太陽風(fēng)里奮力揮舞,而一陣雨后便垂頭喪氣,像一個永遠對當(dāng)下心不在焉而執(zhí)著眺望遠處的
詩人
。關(guān)鍵是,它結(jié)滿了碩大的海珍珠般的累累果實,金黃色的,極其緊實?墒,果實不能吃。我問樹:你結(jié)的果子不能吃,為什么還要結(jié)果子?樹當(dāng)然沒有回答。
③于是我猜想,世界上有些東西,其實是沒用的,比如棕櫚樹的果實。那么,它活著有什么意思呢?如果世界上沒有樹,也沒關(guān)系的吧。那么,如果世界上沒有我,也沒關(guān)系的吧?
④于是,我想,我和一棵樹,其實是一樣的。怎么長大,怎么活,怎么玩,也都是一樣的,自己心里舒服就行了吧。這樣一想,頓時如釋重負。那時我不知道,世界上有“無憂無慮”、“閑云野鶴”這些詞,說的就是當(dāng)時我像一棵樹那么沒心沒肺的狀態(tài)。
⑤幾年后,與一棵樹的遇見和別離,生命的味道開始變得不一樣。一棵與我同齡的桂花樹,在一個下著大雨的春日午后,被連根挖起,從鄉(xiāng)下運到了我家,栽在剛剛造好的院子里。
⑥一個孤僻的女孩和一棵孤獨的樹,開始精神上的相依為命。樹干、葉子,都特別干凈,花香很淡,我喜歡。坐在樹下讀書寫字,有好的
句子
就念給它聽,有想說的話,就在心里說給它聽。風(fēng)吹過來,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,世界離我們十萬八千里。常常,我會呆呆站在樹下好半天。有一次,做錯什么事被母親責(zé)怪,我在樹下站了很久。夜深了,樹像一個人,被黑暗籠罩,我被它籠罩。雪從它身上紛紛落下來,我聽見一個聲音說:“你長大了,你應(yīng)該……”
⑦生命里出現(xiàn)了“應(yīng)該”這個詞——你應(yīng)該這樣,你不應(yīng)該那樣……十八歲,當(dāng)我離開它去杭州讀書,發(fā)現(xiàn),整個杭州城都是桂花,仿佛我走了三百六十公里,桂花樹跟了我三百六十公里!
⑧隔著三百六十公里,我問樹:我想和你一樣,和所有的植物一樣,不離開土地,不張揚,不索取,不爭奪,一生都保持植物般的優(yōu)雅,可以嗎?樹沒有回答。
⑨很多年后,又來了一棵樹。
⑩是一棵幸福樹。搬新辦公室時,朋友送的。它真的是一棵樹,而不是花草。它被兩個花店的工人很費力地搬到十七樓。它長在一個很大的花缸里。花缸是粉紫色的,柔弱得似乎難以承受這么
高一
棵樹。
⑪我“應(yīng)該”了幾十年,終于達到了
人生
的某種“高度”:干活的地方,睡覺的地方,都離地百尺。像城市里無數(shù)人一樣,離地越來越遠。但我沒想到樹也搬到了樓上。
⑫辦公室朝北,整天沒有一絲陽光。曾經(jīng)有一天,我被一縷陽光晃了眼,最后發(fā)現(xiàn),是陽光被對面大樓的玻璃反射過來。這可憐的一絲陽光,細微得如蝴蝶的吻,在樹葉上緩緩移動,葉子幸福得微微顫抖。樹會怎么想呢?它的一生,估計要和我一起,永遠禁錮在此,燈光,自來水,是它的陽光雨露,就像,方便面、快餐,經(jīng)常是我的午餐。多么可憐。
⑬奇怪的是,以燈光為生的幸福樹,居然枝繁葉茂得不可思議。時時有緞子般的新葉,從樹冠處一叢叢地鉆出來。有時,出差回來,見它蔫蔫的,澆點水,又舒展了。它怎么這么逆來順受呢?怎么這么像我呢?
⑭終于,葉子的方向出賣了樹的心。過一段時間,所有的枝葉都朝著窗口傾斜過去,像無數(shù)只伸向救命粥的手。綢緞一般的嫩葉,像嬰兒的嘴唇,貪婪地找尋著乳汁的方向。樹什么都沒有說,卻什么都說了——我渴望!我渴望陽光泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黃昏的味道,蝴蝶和鳥的味道!
⑮這棵樹,永遠也不會有鳥來筑巢。
⑯十七樓的窗外,一陣烏云路過,雨水隨后滴落,落不到樹上。一陣風(fēng)從窗口路過,試圖搖動窗內(nèi)的樹枝,樹一動不動。
⑰風(fēng)想,樹不是這樣子的,這是一棵假樹。
⑱風(fēng)會不會想,樹邊上那個女人,也是一個假人?
(選自2013年8月10日《人民日報》,有刪改)
8.這篇文章選入《2013中國散文年選》時被收錄在“自然與人生”板塊中。請結(jié)合全文,完成下表。(4分)
自然
人生
老屋外的樹
嬰兒:讓“我”感受③▲
菜園子里的棕櫚樹
童年:讓“我”知道世界上有些東西是沒用的,
生活
只要自己舒服就行
①▲
幾年后:讓“我”懂得④▲
②▲
很多年后:讓“我”渴望重建生命之初與自然的聯(lián)系
9.下列三個句子寫的都是不同的樹在陽光風(fēng)雨中的姿態(tài),請選擇其中一句加以賞析。(4分)
①劍一樣的樹葉,總在午后晴朗的太陽風(fēng)里奮力揮舞,而一陣雨后便垂頭喪氣,像一個永遠對當(dāng)下心不在焉而執(zhí)著眺望遠處的詩人。
②風(fēng)吹過來,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,世界離我們十萬八千里。
③這可憐的一絲陽光,細微得如蝴蝶的吻,在樹葉上緩緩移動,葉子幸福得微微顫抖。
我選第▲句。賞析:▲
10.文章最后說“風(fēng)想,樹不是這樣子的,這是一棵假樹”,你認為這棵樹是不是“假樹”,為什么?(4分)
答:▲
11.文中的“我”在成長的過程中,從“無用而自由”到“有用卻禁錮”,你認為這中間的奮斗有價值嗎?請闡述你的觀點。(5分)
答:▲
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/609041.html
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