惠子相（xiàng）梁，莊子往見之�；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為??（yuān chú），子知之乎？夫??發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴（lǐ）泉不飲。于是鴟（chī）得腐鼠，??過之，仰而視之曰：‘嚇（hè）！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪（yé）？”

5.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)
或謂惠于曰( ) 非梧桐不止( )
6.翻譯句子：
莊子來(lái)，欲代子相。
今子欲以子梁國(guó)而嚇我邪?
7.莊子在含蓄表達(dá)自己想法的同時(shí)，對(duì)惠子進(jìn)行了辛辣的諷刺。他把自己比作 ，把惠子比作 。兩種鳥的區(qū)別在于。
8.通過選文的閱讀，你覺得莊子是一個(gè)怎樣的人?

參考答案：
5.有人; 停止，棲息。
6.莊子來(lái)見您，想取代您的相位; 你現(xiàn)在想用你梁國(guó)的相位來(lái)嚇我嗎?
7.?; 于鴟; ?非非練實(shí)不食，腐鼠這樣的東西它是不屑于吃的;于鴟卻拿腐鼠當(dāng)作寶貝，還擔(dān)心別人來(lái)?yè)寠Z。
8.不為世俗功名所累，向往自由，志趣高潔。

注釋
惠子：即惠施，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人，哲學(xué)家，莊子好友。
相梁：在梁國(guó)當(dāng)宰相。梁：魏國(guó)的都城，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)遷都大梁。（今河南開封）后的別稱。根據(jù)史實(shí)魏國(guó)都城叫大梁，所以魏也叫梁。相：輔助君主的人，相當(dāng)于后代的宰相。這里用作動(dòng)詞，做宰相的意思。
或：有人。
于是：與現(xiàn)代意思相同，可直接翻譯為“于是”。
恐：害怕。
國(guó)：國(guó)都。
往：前往。
??（yuānchú）：?，古同“雛”。??為古代傳說中像鳳凰一類的鳥，習(xí)性高潔。
止：棲息。
練實(shí)：竹實(shí)，即竹子所結(jié)的子，因?yàn)樯�白如潔白的絹，故稱。
醴（lǐ）泉：甘泉，甜美的泉水。醴：甘甜。
于是：在這時(shí)。
鴟（chī）：人教版語(yǔ)文書中解釋為貓頭鷹。
嚇（hè）：模仿鷂鷹發(fā)怒的聲音。下文的“嚇”用作動(dòng)詞。
夫（fú）：句首語(yǔ)氣詞，可以不譯，也可以譯作那 那??。
三：虛指，多次。
發(fā)于南海：于，從。
飛于北海：于，到。
子：你，指代惠子。

詞類活用
相：名詞做動(dòng)詞，做宰相。
嚇：象聲詞用做動(dòng)詞。

譯文
惠施在梁國(guó)做國(guó)相，莊子去看望他。有人告訴惠施說：“莊子（到梁國(guó)）來(lái)，是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在國(guó)都搜捕三天三夜。莊子前去見他，說：“南方有一種鳥，它的名字叫??，你知道它嗎？那??從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美的泉水不喝。在此時(shí)貓頭鷹拾到(一只)腐臭的老鼠，??從它面前飛過，(貓頭鷹)仰頭看著，發(fā)出‘喝！’的怒斥聲。現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)來(lái)嚇我嗎？”

賞析
《惠子相梁》這則故事，辛辣地譏諷了醉心于功名富貴者的嘴臉，表現(xiàn)了莊子對(duì)功名利祿的態(tài)度。故事發(fā)展出人意料，人物形成鮮明對(duì)照，比喻巧妙貼切，收到言簡(jiǎn)義豐的效果。
巧妙地采用了寓言的形式。莊子往見惠子，表明自己的清高，無(wú)意功名利祿，指責(zé)惠子為保住官位而偏狹猜忌的心態(tài)，但這些并沒有直接道出，而是寓于一個(gè)虛構(gòu)的故事中，使人感到意味雋永，具有更強(qiáng)的諷刺性。
善于運(yùn)用比喻。其中的“??”“鴟”和“腐鼠”都具有明顯的比喻義，且比喻自然生動(dòng)形象，特別是把鴟嚇??的情景刻畫地惟妙惟肖，活畫出了惠子因怕丟掉相國(guó)的官職而偏狹猜忌的丑態(tài)。按：莊子和惠子本是朋友，惠子先于莊子而逝，在《莊子·徐無(wú)鬼》中表現(xiàn)了莊子對(duì)墓中的惠子的懷念。
本篇表現(xiàn)了莊子無(wú)意于功名利祿的清高的品質(zhì)。比起《逍遙游》中表現(xiàn)的虛無(wú)主義和追求絕對(duì)自由的人生觀來(lái)，還是值得肯定的。

比喻意義
??比喻意：莊子，志向高潔之士。
鴟比喻意：惠子，極力追求功名利祿的人。
腐鼠比喻意：功名利祿。
（說明莊子是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想，淡泊名利的人。）

啟示
在還未了解別人的真實(shí)意圖，或還未了解事情的真相時(shí)，切不可妄加猜忌。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/609865.html

相關(guān)閱讀：“東海孝子郭純”閱讀
初中語(yǔ)文課內(nèi)外古詩(shī)文積累復(fù)習(xí)題匯編
“吳越間，有一丐子，編茅為舍，居于南坡”閱讀
“十冬，上行幸甘泉”閱讀答案（附翻譯）
《王安石待客（4分）》閱讀答案