歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中名著閱讀
>
初中名著《名人傳》節(jié)選閱讀及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中名著閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
這些傳記中人的生涯,幾乎都是一種長(zhǎng)期的受難。
初中
名著《名人傳》節(jié)選
閱讀
及答案
我稱(chēng)為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。好似他們之中最偉大的一個(gè),就是我們要敘述他的生涯的人所說(shuō)的:“除了仁慈以外,我不承認(rèn)還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者;所有的只是些空虛的偶像,匹配下賤的群眾的:時(shí)間會(huì)把他們一齊摧毀。成敗又有什么相干?主要是成為偉大,而非顯得偉大。
這些傳記中人的生涯,幾乎都是一種長(zhǎng)期的受難;蚴潜瘧K的命運(yùn),把他們的靈魂在肉體與精神的苦難中磨折,在貧窮與疾病的鐵砧上鍛煉;或是,目擊同胞受著無(wú)名的羞辱與劫難,而
生活
為之戕害,內(nèi)心為之碎裂,他們永遠(yuǎn)過(guò)著磨難的日子;他們固然由于毅力而成為偉大,可是也由于災(zāi)患而成為偉大。所以不幸的人啊!切勿過(guò)于怨嘆,人類(lèi)中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料罷;倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們膝上休息一會(huì)罷。他們會(huì)安慰我們。在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。甚至毋須探詢(xún)他們的作品或傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的行述里,即可看到生命從沒(méi)像處于患難時(shí)的那么偉大,那么豐滿(mǎn),那么幸福。
17、他們“也由于災(zāi)患而成為偉大”,“災(zāi)患”而能使他們“成為偉大”,含義是什么?
18、如何理解“倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會(huì)吧。他們會(huì)安慰我們”?
參考答案:
17、是因?yàn)樵跒?zāi)患中磨煉出毅力,顯示出偉大的仁慈
18、_形象地表達(dá)了英雄的精神對(duì)于我們平凡人的無(wú)上的慰藉和鼓舞作用。
上文就是給您帶來(lái)的《名人傳》節(jié)選閱讀,希望可以更好的幫助到您!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/620667.html
相關(guān)閱讀:
《格列佛游記》知識(shí)競(jìng)賽
《西游記》《格列佛游記》比較閱讀
名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》(4分)
《朝花夕拾?五猖會(huì)》閱讀答案
名著經(jīng)典片段摘抄
上一篇:
名著推薦與閱讀??《西游記》(初中)
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選閱讀:“您怎么對(duì)維克托那么大的火氣?
請(qǐng)從”祥子、阿廖沙、尼摩船長(zhǎng)”中挑選一個(gè)人物,仿照示例寫(xiě)讀書(shū)
《水滸》情節(jié)片段閱讀“刺配大名府”
初中二年級(jí)名著閱讀??《格列佛游記》主要情節(jié)概括
初中初一名著閱讀復(fù)習(xí):格列佛在大人國(guó)的一次經(jīng)歷
名著閱讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(5分)
名著閱讀《名人傳?米開(kāi)朗琪羅》
名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》(4分)
《童》選段“外祖父毒打了“我”一頓,現(xiàn)在卻來(lái)看望“我””閱讀
《格列佛游記》中,小人國(guó)的兩大危機(jī)是什么?(2分)
推薦閱讀
簡(jiǎn)述《伊索寓言》中《烏龜和老鷹》的故事
簡(jiǎn)述《伊索寓言》中《烏龜和老鷹》的故事,并寫(xiě)出寓意。 答第( )題: __________________……
請(qǐng)從”祥子、阿廖沙、尼摩船長(zhǎng)”中挑選一
請(qǐng)從祥子、阿廖沙、尼摩船長(zhǎng)中挑選一個(gè)人物,仿照示例寫(xiě)讀書(shū)心得。 (5 分 ) 示例一 : 楊志……
“張飛”“魯達(dá)”比較閱讀答案
閱讀 下篇兩篇文章,完成 15 一 19 題。 ( 14 分) 【甲】卻說(shuō)張飛飲了數(shù)杯悶酒,乘馬從館……
初中名著閱讀:宋江潯陽(yáng)樓題反詩(shī)
為同學(xué)們搜集整理了初中名著閱讀,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助! 初中名著閱讀:宋江潯陽(yáng)……
《駱駝祥子》導(dǎo)學(xué)案(附答案)
(八級(jí)上學(xué)期)《駱駝祥子》 導(dǎo)學(xué)案 一、作者簡(jiǎn)介 老舍 (1899-1966) 原名舒慶春,字舍予,……
相關(guān)閱讀
中考名著復(fù)習(xí)《水滸傳》
名著閱讀《魯智深倒拔垂楊柳》答案
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)交流會(huì)(教案)
中考名著閱讀題精選《培根隨筆》
閱讀《格列佛游記》
簡(jiǎn)述魯濱遜經(jīng)營(yíng)巴西種植園的經(jīng)過(guò)。
中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)之文學(xué)常識(shí)、名著閱讀
名著復(fù)習(xí):《魯濱遜漂流記》
讀法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《名人傳》中的人
《海底兩萬(wàn)里》“海底漫步準(zhǔn)備去采珍珠,
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved