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初二初中記敘文閱讀:《落日》有答案
編輯:
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關(guān)鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須多進行閱讀理解。為同學(xué)們搜集整理了初二
初中
記敘文閱讀供大家參考,希望對大家有所幫助!
初二初中記敘文
閱讀
:《落日》有答案
閱讀下面的文字,完成6~8題。
9時整,麥克阿瑟、尼米茲和海爾賽走出將領(lǐng)指揮室。麥克阿瑟走到擴音器前,尼米茲則站到徐永昌將軍的右面,立于第一名代表的位置。海爾賽列入海軍將領(lǐng)組,站在首位。麥克阿瑟執(zhí)講稿在手,極清晰、極莊嚴、一個字一個字對著擴音器宣讀。日本代表團肅立靜聽。麥克阿瑟讀到最后,昂首向日本代表團說:“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝國大本營的代表,在投降書上指定的地方簽字。”他說完后,一個日本人走到桌前,審視那兩份像大書夾一樣白紙黑字的投降書,證明無誤,然后又折回入隊。重光葵掙扎上前行近簽字桌,斜身入椅,倚杖椅邊,除手套,執(zhí)投降書看了約一分鐘,才從衣袋里取出一支自來水筆,在兩份投降書上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時沒有入座,右手除手套,站著欠身執(zhí)筆簽字。這時是9時10分,軍艦上層傳來一聲輕快的笑聲,原來是幾個毛頭小伙子水兵,其中一個伸臂點著下面的梅津,又說又笑。但是,在全艦莊嚴肅穆的氣氛下,他們很快也不出聲了。
麥克阿瑟繼續(xù)宣布:“盟國最高統(tǒng)帥現(xiàn)在代表和日本作戰(zhàn)各國簽字。”接著回身邀請魏銳德將軍和潘西藩將軍陪同簽字。魏是菲律賓失守前最后抵抗日軍的美軍將領(lǐng),潘是新加坡淪陷時英軍的指揮官。兩人步出行列,向麥克阿瑟敬禮后站在他身后。麥克阿瑟坐在椅子上,掏出筆簽字。才寫一點,便轉(zhuǎn)身把筆送給魏銳德。魏銳德掏出第二支筆給他,寫了一點又送給潘西藩。他一共用了6支筆簽字。簽完字后,回到擴音器前說:“美利堅合眾國代表現(xiàn)在簽字。”這時,尼米茲步出行列,他請海爾賽將軍和西門將軍陪同簽字。這兩人是他的左右手。海、西兩人出列后,尼米茲入座簽字,簽完字,就各歸原位。麥克阿瑟接著又宣布:“現(xiàn)在,中華民國代表簽字。”徐永昌步至桌前,由王之陪同簽字。這時我轉(zhuǎn)眼看看日本代表,他們像木頭人一樣站立在那里。之后,英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣布到自己時,先后出列簽字。各國代表在簽字時的態(tài)度以美國最安閑,中國最嚴肅,英國最歡愉,蘇聯(lián)最威武。荷蘭代表在簽字前,曾和麥克阿瑟商量過。全體簽字畢,麥克阿瑟和各國首席代表離場,退入將領(lǐng)指揮室,看表是9點18分。我猛然一震,“九·一八”!1931年9月18日日寇制造沈陽事件,隨即侵占東北;1933年又強迫我們和偽滿通車,從關(guān)外開往北平的列車,到站時間也正好是9點18分,F(xiàn)在14年過去了,沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻,在東京灣簽字投降了,天網(wǎng)恢恢,天理昭彰,其此之謂歟!
6.作者為什么要從盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟的講話中直接引述“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝國大本營的代表,在投降書上指定的地方簽字”這一句話?(4分)
答:____________________________________________________________
_________________________________________________________________
解析 要抓住重要的信息來表達。
答案 就這個受降儀式而言,這一句話是最重要的信息;“命令”“在投降書上指定的地方”等
詞語
最能體現(xiàn)盟軍的最后勝利和日本的徹底失敗,充分顯示出正義力量的威嚴。
7.文中三個“9·18”各有什么不同的含義?(4分)
答:____________________________________________________________
____________________________________________________________
解析 根據(jù)文章的內(nèi)容結(jié)合
歷史
史實理解。
答案 前一個指我們終于取得了勝利,后兩個指日本人對我們的侵略欺凌。
8.重光葵“執(zhí)投降書看了約一分鐘,才從衣袋里取出一支自來水筆”簽字,梅津美治郎“簽字時沒有入座,右手除手套,站著欠身執(zhí)筆簽字”。兩個人為什么會有如此不同的表現(xiàn)?不同的表現(xiàn)中又有什么共同的心態(tài)?(6分)
答:____________________________________________________________
____________________________________________________________
解析 回答這個問題,一定要結(jié)合兩個人的身份,挖掘動作中所表現(xiàn)出來的兩個人的內(nèi)心世界。
答案 這兩個細節(jié)生動地顯示出重光葵作為戰(zhàn)敗國的代表在簽字落筆以前的故作矜持,“看”是完全多余的,投降書在簽字儀式前看過,再看或者是擺一擺身份,或者是想鎮(zhèn)靜一下,以免失態(tài)。梅津美治郎的動作中表明他想趕快結(jié)束這使自己尷尬的場面。不同的行為表現(xiàn)了日本代表不愿面對而又不得不面對最終徹底失敗的復(fù)雜心態(tài)。
上文就是給您帶來的初二初中記敘文閱讀希望可以更好的幫助到您!!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/627030.html
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