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13、醉翁亭記 歐陽(yáng)修
環(huán)(環(huán)繞)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然(茂盛的樣子)而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)(山勢(shì)回環(huán),路也跟著拐彎),有亭翼然臨(靠近)于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也(用自己的別號(hào)來(lái)命名)。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也(領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上)。
若夫日出而林霏開(樹林里的霧氣散了),云歸而巖穴暝(昏暗),晦(暗)明變化者,山間之朝暮也。野芳(香花)發(fā)而幽香,佳木秀(茂盛、繁茂)而繁陰,風(fēng)霜高潔(即風(fēng)高霜潔),水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者(背著東西的人)歌于途,行者休(休息)于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌(菜蔬),雜然而前陳(擺開)者,太守宴也。宴酣(盡興地喝酒)之樂,非絲(弦樂器)非竹(管樂器),射(投壺游戲)者中,弈(下棋)者勝,。ň票┗I(酒籌)交錯(cuò)(交互錯(cuò)雜),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏(臉色蒼老)白發(fā),頹然(原意是精神不振的樣子,此形容醉態(tài))乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳(遮蓋),鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂(以游人的快樂為快樂)也。醉能同其樂,醒能述(記述)以(用)文者,太守也。太守謂(為,是)誰(shuí)?廬陵(今江西吉安市)歐陽(yáng)修也。
14、記承天寺(在今湖北黃岡南)夜游 蘇 軾
元豐(宋神宗年號(hào))六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念(想到、考慮)無(wú)與為樂者(沒有可以交談取樂的人),遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與(共同、一起)步于中庭(院里)。庭下如積水空明(形容水的澄澈),水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但(只是)少閑人(清閑的人)如吾兩人者耳。
15、愛蓮說 (北宋)周敦頤
水陸草木之花,可(值得)愛者甚蕃(多)。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛(很,非常)愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥(積存的污泥)而不染(沾染污穢),濯(洗滌)清漣(水清而又微波,這里指清水)而不妖(美麗而不端莊),中通外直,不蔓(不生枝蔓)不枝(不長(zhǎng)枝節(jié)),香遠(yuǎn)益清,亭亭(聳立的樣子,筆直的)凈(潔凈的)植(立),可遠(yuǎn)觀而不可褻(親近而不莊重)玩(褻玩,玩弄)焉。予謂菊,花之隱逸(隱居的人)者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子(品德高尚的人)者也。噫!菊之愛(對(duì)于菊花的喜愛),陶后鮮(少)有聞。蓮之愛,同予者何人(像我一樣的還有什么人呢)?牡丹之愛,宜(應(yīng)當(dāng))乎眾矣(人該是很多了)。
16、送東陽(yáng)馬生序 宋 濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致(得到)書以觀,每假借(借)于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之。“弗怠之”,不放松讀書。弗,不。之,指代抄書)。錄畢,走(跑)送之,不敢稍逾約(超過約定的期限)。以是(因此)人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠(加冠之后,指已成年。古時(shí)男子二十歲舉行束發(fā)戴帽儀式,表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十),益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師(學(xué)問淵博的老師。碩,大)名人與游,嘗趨百里外,從(向)鄉(xiāng)(當(dāng)?shù)兀┲冗_(dá)(有道德有學(xué)問的前輩)執(zhí)經(jīng)(拿著經(jīng)書)叩(請(qǐng)教)問。先達(dá)德(道德)。ǜ撸┩曂┳穑T人弟子填其室,未嘗稍降辭色(言語(yǔ)和臉色)。余立侍左右,援(引、提出)疑(疑難)質(zhì)(詢問)理(道理),俯身(彎下身子)傾耳(側(cè)著耳朵)以請(qǐng)(請(qǐng)教);或遇其叱咄(訓(xùn)斥,呵責(zé)),色愈恭,禮愈至(周到),不敢出一言以復(fù);俟(等待)其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也,負(fù)(背)篋(書箱)曳(拖著)屣(鞋子)行深山巨谷中,窮冬(隆冬)烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍(學(xué)舍,書館),四支(通“肢”)僵勁不能動(dòng),媵人(此指服侍的人)持湯(熱水)沃灌(澆洗),以衾(被子)擁覆,久而乃和。寓(住)逆(迎接)旅(逆旅,旅店),主人日再(兩次)食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被(通“披”,穿)綺繡,戴朱纓(帽帶)寶飾之帽,腰(動(dòng)詞,腰佩)白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭(香袋。臭,氣味,此指香氣),燁然(光彩照人的樣子)若神人;余則?(舊絮)袍敝(破)衣處其間,略無(wú)(毫無(wú))慕艷(羨慕)意,以(因?yàn)椋┲校▋?nèi)心)有足(足以)樂者,不知口體之奉(指吃的穿的)不若(如)人也。蓋余之勤且艱若此。
參考譯文
13( 譯文 )環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南面的許多山峰,樹林、山谷尤其優(yōu)美,遠(yuǎn)望那樹木茂盛,又幽深又秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到水聲潺潺,從兩座山峰中間傾瀉出來(lái)的,是釀泉。山勢(shì)回環(huán),山路轉(zhuǎn)彎,有亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水上邊的,是醉翁亭。修建亭子的人是誰(shuí)?是山中的和尚智仙。給它取名的人是誰(shuí)?是太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名的。太守和客人到這里來(lái)喝酒,喝一點(diǎn)就醉了,而且年齡又最大,所以自己取號(hào)叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之間。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)它在心里,并寄托它在酒上。像那太陽(yáng)出來(lái),樹林中的霧氣消散,暮云回聚攏來(lái),山巖洞穴就昏暗了,陰暗明朗(交替)變化,(就是)山間的早晨和傍晚。野花開放,散發(fā)清幽的香氣,美好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭,天氣高爽,霜色潔白,水位低落,石頭顯露,這是山里的四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,因而樂趣也沒有窮盡。至于背東西的人在路上歌唱,行人在樹下休息,前面的人呼喚,后面的人答應(yīng),老人彎著腰走,小孩讓大人領(lǐng)著走,來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,這是滁州人在游玩。來(lái)到溪邊釣魚,溪水深,魚兒肥;用泉水來(lái)釀酒,泉水清,酒水香;山中的野味野菜雜亂地?cái)[在面前,這是太守舉行酒宴。宴飲酣暢的樂趣,不在于音樂,投壺的射中了目標(biāo),下棋的下贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,(賓客們)時(shí)起時(shí)坐,聲音大而雜亂,這是賓客們盡情地歡樂。那個(gè)臉色蒼老,滿頭白發(fā),醉醺醺地坐在眾人中間的人,是喝醉了的太守。不久夕陽(yáng)落到山頂,人影疏疏落落,太守下山回家,賓客跟在后面,樹林枝葉茂密成蔭,鳥雀到處鳴叫,這時(shí)游人離去鳥雀就歡樂了,但是鳥兒只知道山林的樂趣,卻不懂得人的樂趣,游人只知道跟著太守一同游玩為快樂,卻不知道太守是樂他所樂的事情。喝醉了能同大家一起歡樂,酒醒后又能用文章來(lái)記述這件樂事的人,是太守。太守是誰(shuí)?是廬陵的歐陽(yáng)修。
14(譯文)元豐六年十月十二日夜,我脫了衣服,打算睡覺,月光照進(jìn)門里,(十分美好),我高興得起來(lái)走到門外。想到?jīng)]有可以交談取樂的人,于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡覺,(于是)我們一起在庭院中散步。在月光映照下,庭院里像積滿水一樣澄澈、透明,水中藻、荇交錯(cuò)、縱橫,原來(lái)是竹子、松柏的影子。哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。
15(譯文)水中和陸地上各種草樹木的花,值得喜愛的很多。東晉的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來(lái),世人很喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花(因?yàn)樗⿵挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染,在清水里洗滌過,但是并不顯得妖媚,它的莖中空外直,不纏生藤蔓,不旁出冗枝,香氣傳得很遠(yuǎn),(使人覺得)越發(fā)清幽,筆挺而潔凈地立在那里,可以在遠(yuǎn)處觀賞,卻不能靠近它玩弄啊。我認(rèn)為菊,是花中的隱士;牡丹,是花中富貴的花;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛,陶淵明之后就很少聽說了。對(duì)于蓮花的喜愛,同我一樣的還有誰(shuí)呢?對(duì)于牡丹的喜愛,人應(yīng)該是很多了。
16(譯文)我小時(shí)候就特別喜歡讀書。家里貧窮,沒有辦法買書來(lái)讀,常常向藏書的人家去借,(借來(lái))就親書抄寫,計(jì)算著日期按時(shí)送還。天很冷時(shí),硯池里的水結(jié)成堅(jiān)硬的冰,手指(凍得)不能彎曲和伸直,也不因此停止。抄寫完了,趕快送還借書,不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我,我于是能夠
閱讀
很多書。到了成年以后,更加仰慕古代圣賢的學(xué)說,又擔(dān)心沒有才學(xué)淵博的老師和名人相交往(請(qǐng)教),曾經(jīng)跑到百里以外向同鄉(xiāng)有名望的前輩拿著書請(qǐng)教。前輩道德、聲望高,高人弟子擠滿了他的屋子,他從來(lái)沒有把語(yǔ)言放委婉些,把臉色放溫和些。我恭敬地站在他旁邊。提出疑難,詢問道理,彎著身子側(cè)著耳朵請(qǐng)教。有時(shí)遇到他人斥責(zé)人,(我的)表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,一句話不敢回答;等到他高興了,就又請(qǐng)教。所以我雖很笨,終于獲得多教益!‘(dāng)我跟從老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,背著書箱,拖著鞋子,行走在深山和巨大的峽谷中。嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,踏著幾尺深的積雪,腳上的皮膚因?yàn)楹涓稍锒屏褏s不知道;氐綄W(xué)舍,四肢僵硬動(dòng)彈不得。服侍(女仆)的人用熱水(為我)澆洗,用被子(將我)裹起來(lái),很久才暖和起來(lái)。住在旅館里,旅店老板每天提供兩頓飯,沒有新鮮肥美味道好的東西可以享用。與我同住別的同學(xué)都穿著華麗的衣服,戴著有紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子,腰間佩戴白玉做的圓環(huán),左邊佩戴寶刀,右邊掛著香袋,光彩照人的樣子好像神仙一樣;我穿著破舊的衣服
生活
在他們之間,卻毫無(wú)羨慕的意思。(那是)因?yàn)椋ㄎ遥﹥?nèi)心有足以快樂的事{讀書},所以不覺得吃的、穿的不如人。我求學(xué)的勤勞和艱苦大概就是像這個(gè)樣子。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/633305.html
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