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初三年級記敘文訓練閱讀《貝多芬與《月光曲》》有答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
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可以提高我們的語文理解能力。下面就是為大家整理的初三年級記敘文訓練閱讀,希望能為大家的學習帶來幫助,不斷進步,取得優(yōu)異的成績。
初三年級記敘文訓練閱讀《貝多芬與《月光曲》》有答案
貝多芬與《月光曲》
有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)。一天夜晚,他在____的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停住了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽過別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個男的說:“是啊,可是音樂會入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”
貝多芬聽到這里,就推開門。輕輕地走進去。茅屋里點著一支蠟燭,在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。
皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。甲盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說:“彈得多純熟啊!感情多深啊!您,您就是貝多芬先生吧?”
貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給你來一首吧。”
一陣風把蠟燭吹滅了,月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外____。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著月光,按起琴鍵來。乙
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。____的海面上,霎時間灑遍了銀光,月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月亮照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……丙皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的____的大海。
丁等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
1.依次填入文中橫線上的
詞語
,最恰當?shù)囊唤M是()
(A)幽靜清幽波濤洶涌波光粼粼
(B)清靜幽靜波光粼粼波濤洶涌
(C)幽靜清幽波光粼粼波濤洶涌
(D)幽靜清幽微波粼粼波濤洶涌
2.下面一句話是從文中抽出的,根據文意,它應當在文中的()
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。
A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處
3.這篇文章所寫事情發(fā)生的時間是____,地點是____的小路上、茅房里、客店里,主要人物是_________。
4.皮鞋匠從貝多芬彈奏的第二首曲子中感受到了什么?(不超過15個字)
答:
5.貝多芬為什么彈奏完第二首曲子就飛奔回客店?(不超過24個字)
答:
6.這篇文章的主要內容是什么?(不超過15個字)
答:
參考答案:
八.1.D 2.D 3.有一年秋天的夜晚,萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上,貝多芬4.月光照耀下的大海景象。5.因為他要盡快把自己為盲姑娘即興彈出的曲子記錄下來。6.介紹貝多芬《月光曲》的創(chuàng)作經過
欣賞完這篇初三年級記敘文訓練閱讀,大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好,那么,就來投稿吧。
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