蘇霍姆林斯基說(shuō):讓學(xué)生變得聰明的辦法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。學(xué)生知識(shí)的獲取、能力的提高、思想的啟迪、情感的熏陶、品質(zhì)的鑄就很大程度上來(lái)源于閱讀。我們應(yīng)該重視它,歡迎閱讀假酸(pseudo-acid)百科知識(shí)化學(xué)篇。
假酸(pseudo-acid)
【假酸】(pseudo-acid)本身不是酸,但在特定條件下能通過(guò)離子異構(gòu)而顯示酸性的化合物。苯基硝基甲烷即為假酸,一般不顯酸性,但在堿存在下則發(fā)生離子異構(gòu)化而呈現(xiàn)酸性。假酸中酸性時(shí)能形成鹽類,本身則成為陰離子,當(dāng)由此而產(chǎn)生的負(fù)電荷一部分達(dá)到與芳環(huán)近鄰的原子,原能改變定位效果。例如,上述的苯基硝基甲烷由于硝基側(cè)極的原因使新引入基團(tuán)主要進(jìn)入間位,但其鹽則使新引入基團(tuán)主要進(jìn)入鄰、對(duì)位
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